作文詞語升級（上）

提到語言升級，很多同學肯定會想，這不就是要求我們有文采，要生動形象嗎？從小學起老師就這么要求，已經是正確的廢話了。

這里我們就另辟蹊徑來談談，在作文中如何讓自己的語言更加生動一些。

一、詞語升級的基本功：善用褒貶詞、限制語、連接詞

很多議論文給人觀點不明確，思路不清晰的感覺，或觀點有失偏頗，表達語無倫次，甚至漏洞百出。這很大程度上是語言表達能力不足的表現。這時，我們就需要語言升級，具體方法如下：1.要多用一些褒貶色彩分明的詞。2.要準確運用限制詞，尤其要多用副詞;如范圍副詞“都、只、少數、個別”;程度副詞“很、最、尤其”;肯定、否定副詞“絕對、一定、沒有”;委婉語氣的副詞“可能、也許”等。3.要在句中以及句與句的連接處加上合適的連接詞。例如：

學會寬容，意味著你不會因為他人的錯誤而懲罰自己。寬容別人，其實就是寬容我們自己，多一點對別人的寬容，我們的心靈與精神也會少受一些痛苦的折磨。（面對別人對自己的種種誤解，圣人孔子寬容地回應：“人不知而不慍。”）圣哉，孔夫子！他一方面給予了他人足夠的自由去表達自己的想法;另一方面，也是更重要的，他自己因此擁有了靈魂的安寧。別人是非不分，黑白不明，那是他們的事，何必讓這些冷嘲熱諷，或是攻訐謾罵充斥自己的心靈，左右自己的人生？（“大肚能容，容天下難容之事”，彌勒佛上揚的嘴角是寬容;“我若生氣誰如意，況且傷神又費力”，歌曲《莫生氣》唱的同樣是寬容。……