一個士兵的“七宗藝”

寂靜舞臺，簾幕輕卷。第二炮兵某通信團的文藝晚會上，幾名戰(zhàn)士精神抖擻走上舞臺，準備合唱《北京的金山上》。

悠揚的音樂像潮汐一樣悄然涌起。伴隨著節(jié)奏加快，音樂突然轉(zhuǎn)變?yōu)橐魂嚰彼瓶耧L驟雨的打擊樂聲，動感十足。

正當臺下觀眾個個面面相覷，一名笑意盈盈的下士健步上臺，敬禮謝幕。

原來，剛才的伴奏“音樂”，全部來白這位名叫張校明的戰(zhàn)士的“B-box”絕活。

臺上一分鐘，臺下十年功。

12歲那年，張校明讀到課本中《口技》一文，如癡如醉，欣然神往。長在山東農(nóng)村的他，便開始從身邊的動物模仿起來。雞、鴨、羊、狗、貓、云雀……見什么學什么，極具天賦的他，幾乎到了以假亂真的地步。

一次，小張校明見鄰居家的嬰兒在搖籃熟睡，一時調(diào)皮心起，便運用“口技”學起了嬰兒啼哭。嬰兒母親聞聲，從外面匆匆趕來，以為小孩哭奶。一瞅，卻發(fā)現(xiàn)寶寶熟睡正酣，很是納悶。其時，小張校明則躲在一角，偷笑不已。

入伍后，張校明發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友們對西洋流行的“B-box”非常感興趣，那種灑脫動感的節(jié)奏和音律，很對“90后”戰(zhàn)友的脾氣。“B-box”由“大鼓、小鼓、镲”三個基準音構成，可以稱得上是西洋的“口技”，貌似簡單，卻易學難精。

張校明暗下決心，決定關鍵時刻露一手。他下載視頻資料，將自己關在房問里自學。一個月后，在團里的一次季度文藝會演上，張校明和戰(zhàn)友登臺，戰(zhàn)友用嗩吶吹奏，他卻用嘴表演“B-box”，合作了一曲《兵哥情》。

因為頻頻展露的文藝天賦，張校明被選進了第二炮兵司令部直屬隊的業(yè)余軍樂排，當起了一名快樂的小號手。但他并不滿足于此，前年臨近老兵退伍，他居然找到領導，要成立一支“電聲樂隊”，并立下軍令狀，兩個月后，要在歡送老兵的文藝晚會上演出。

這一把真是玩大了，風險重重啊！“電聲樂隊”是拉起來了，但6名成員，只有張校明一人有吉他和架子鼓的音樂基礎，其他都是電聲樂隊的“門外漢”。

咋辦？絕不服輸?shù)膹埿Ｃ鳎粋€電話打給了在北京現(xiàn)代音樂學院上學的昔日同窗宮奇。幾番游說，同學宮奇肩背不少音樂教材，從通州出發(fā)，頂著濃重的霧霾，穿城而來，為“電聲樂隊”掃了兩天的“樂盲”。

元旦晚會上，張校明和他的“電聲樂隊”閃亮登場，一首情意纏綿的《送戰(zhàn)友》過后，不少退伍老兵雙眼淚奔。

事后，興奮得滿臉通紅的張校明直吐舌頭：“要知道我們樂隊從零起步，那是我們成立僅兩個月的演出首秀啊！幸虧只唱了4首，再往下唱就露餡嘍！”

張校明身板單薄，剛滿20歲，娃娃臉，一笑臉頰上兩個靦腆的酒窩，筆者和他一照面，感覺就像一個青澀的鄰家大男孩。然而，筆者驚奇地發(fā)現(xiàn)：連隊的小伙伴們都戲稱他為“大校”。

緣何？人小本事大之故也。教導員劉寧自豪地介紹：“張校明一身兼具七門絕活：口技、怏板、怏書、小號、架子鼓、播音和演講，樣樣趁手，人才難得！”

就說演講吧。張校明當兵4年，先后3次參加團里的演講大賽，連續(xù)3屆奪得冠軍，令人矚目。

身負“七宗藝”，但張校明卻從未就此止步。這些年，年紀輕輕的張校明，身上卻落下了不少職業(yè)病。練習山東快書，左手緊握銅質(zhì)的“鴛鴦板”，他的左手小指已經(jīng)變形。成立“電聲樂隊”擔任架子鼓手，因過度投入，一雙原本年輕的手卻關節(jié)腫大、青筋暴起。然而，“大校”對這些傷痛卻一笑了之。

最近，張校明又自學琢磨起了婚禮司儀。一次站崗，“著魔”的他竟然情不白禁地口中念念有詞，朗誦起了主持婚禮的臺詞。雖然當場挨了批，卻絲毫也沒有澆滅心頭的火焰。

采訪結(jié)束，張校明突然收起笑容，正襟危坐，嘴中喃喃，語氣卻十分堅定：“軍婚是神圣的！不久的將來，我要送給戰(zhàn)友一場最具軍味、最文藝范、最為難忘的軍婚司儀！”