體育系學(xué)生體育消費(fèi)情況的調(diào)查

【摘 要】本文運(yùn)用問卷調(diào)查法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法，從收入情況、消費(fèi)方式和消費(fèi)水平等方面，對(duì)韓山師范學(xué)院體育系學(xué)生的體育消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查和研究，了解體育系學(xué)生的體育消費(fèi)現(xiàn)狀，分析其所存在的問題，正確引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生的體育消費(fèi)意識(shí)，形成良好的體育消費(fèi)習(xí)慣，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

【關(guān)鍵詞】體育系學(xué)生 體育消費(fèi) 調(diào)查分析

【中圖分類號(hào)】G807.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）12-0024-02

體育消費(fèi)是指人們?cè)跐M足基本的生存消費(fèi)之后，為追求發(fā)展和享受高層次需要而產(chǎn)生的消費(fèi)行為。體育消費(fèi)集健身、娛樂為一體，是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，在個(gè)人閑暇消費(fèi)中占有重要的位置，是社會(huì)消費(fèi)結(jié)構(gòu)中不可缺少的分支?，F(xiàn)代社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠?，體育消費(fèi)近年來隨著人們生活水平的提高也在提高。本文通過對(duì)體育系學(xué)生的體育消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查分析，希望可以幫助學(xué)生形成正確的、科學(xué)的體育消費(fèi)觀，促進(jìn)其身心健康。

一 研究對(duì)象

韓山師范學(xué)院體育系學(xué)生。

二 研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

本文根據(jù)研究需要，通過搜索國內(nèi)的學(xué)術(shù)期刊、圖書館專著和相關(guān)新聞，搜集和查閱了有關(guān)體育消費(fèi)的學(xué)術(shù)論文、專業(yè)論著作為本文的參考資料和研究基礎(chǔ)。

2.問卷調(diào)查法

采用隨機(jī)抽樣的方法，選取體育系2009～2012級(jí)300名在校學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，其中男生243人，女生57人。本次調(diào)查對(duì)韓山師范學(xué)院體育系學(xué)生發(fā)放300份問卷，回收249份，有效問卷237份，有效率95.2%。

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

在本文的研究中，對(duì)回收的問卷采用Excel軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理，以探討韓山師范學(xué)院體育系學(xué)生的體育消費(fèi)情況及影響其消費(fèi)的主要因素。

表4顯示，自身經(jīng)濟(jì)條件的限制是限制體育系學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的最主要原因，有54.4%的學(xué)生表示自身的經(jīng)濟(jì)條件不足以滿足自己對(duì)體育消費(fèi)的需要，這就在很大程度上影響了體育系學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。結(jié)合表1的調(diào)查數(shù)據(jù)，生活費(fèi)用每月在400元以下的學(xué)生只有3.0%，學(xué)校當(dāng)中的場地場館以及消費(fèi)價(jià)格過高，已經(jīng)成為阻礙學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要因素。學(xué)校的場地場館缺乏、設(shè)備不完善等，無法滿足學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)需要，這是妨礙學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)和體育消費(fèi)的第二大因素。

三 結(jié)論與建議

1.結(jié)論

韓山師范學(xué)院體育系學(xué)生是體育消費(fèi)的主要群體，從顯示的數(shù)據(jù)來看，體育系學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的平均水平并不高，這樣不僅影響了韓師的運(yùn)動(dòng)水平、校園氛圍，更不利于學(xué)生的身體和心理健康。導(dǎo)致學(xué)生體育消費(fèi)水平不高的主要因素有：學(xué)生經(jīng)濟(jì)水平的限制、體育消費(fèi)價(jià)格過高、體育場地場館缺乏。由于高校學(xué)生的消費(fèi)支出大多數(shù)靠父母供給，因此在個(gè)人體育消費(fèi)方面承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)能力有限，社會(huì)與學(xué)校應(yīng)該充分考慮學(xué)生仍然是受教育者的處境，為學(xué)生提供更多公益性的體育鍛煉路徑。

2.建議

第一，很多學(xué)生來自貧困家庭，他們更愿意吃苦，可以增加一些勤工助學(xué)崗位，為學(xué)生提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)并使生活質(zhì)量有一定的提高，在助學(xué)金及獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選上多鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，擴(kuò)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源，促進(jìn)體育消費(fèi)。第二，降低校內(nèi)體育場館、體育器材等體育消費(fèi)項(xiàng)目面向?qū)W生的價(jià)格，實(shí)行積分制度等優(yōu)惠活動(dòng)促使學(xué)生積極參與體育活動(dòng)。第三，學(xué)校向?qū)W生們發(fā)放體育運(yùn)動(dòng)補(bǔ)貼用于運(yùn)動(dòng)器材和服裝的購買。第四，增加體育場地的建設(shè)，滿足學(xué)生的各種運(yùn)動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的多樣化、全面化的健康發(fā)展。

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〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕