就這樣,悄悄的,她來(lái)了。
只是一眨眼,她就跨過(guò)了冬天的門(mén)檻,便沉浸在這樣一片霽光里,煙雨如幕、碧瓦晶瑩、艷李臥枝、芍藥含淚。
就這樣,悄悄的,她來(lái)了。
只是一眨眼,小村便浸染在這樣一片山光水色中,鳥(niǎo)語(yǔ)婉轉(zhuǎn),纏綿悱惻,綠紅相扶,嬌艷嫵媚。
于是,她就在這樣的溫潤(rùn)里渲染開(kāi)來(lái)。滴幾點(diǎn)粉紅,那是靜默在枝蔓上粲然夭夭的桃花;挑幾縷綠絲,那是搖曳在堤岸上神采飛揚(yáng)的煙柳;染一片鵝黃,那是鋪天蓋地彌漫在田野里的碎花;
。
她是揮毫潑墨的畫(huà)家,她是瀟灑神秘的魔術(shù)師,她是曼舞的仙女,她是煙雨,她是從江南游來(lái)的春魂!
此時(shí)此刻,窗外的雨絲鋪天蓋地地直撲向我的窗欞,沙沙作響。她像在喚我,她想要告訴我什么呢?透過(guò)這如煙似霧的雨簾,我正看她脈脈含情的模樣!我穿過(guò)她的雨,撫摩心上的芳菲。
我看見(jiàn)她正忙著與地下的草兒、枝干里的苞芽、孕育著的花蕾竊竊私語(yǔ):“發(fā)芽吧,開(kāi)花吧,沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”
一時(shí)間,小草伸著懶腰,探出了毛茸茸的頭;苞芽?jī)汉鲩W著亮綠色的眼,好奇地張望著這個(gè)濕漉漉的世界;花蕾們燦爛地笑了,笑得滿樹(shù)滿枝都活潑、熱烈了起來(lái)……
是的,是的。
我看見(jiàn)她正快樂(lè)地徘徊在芳草萋萋、楊柳依依的水岸邊,淺吟低唱:“花開(kāi)了,水暖了,林花著雨燕子濕,水荇牽風(fēng)翠帶長(zhǎng)。”
一時(shí)間,草長(zhǎng)鶯飛,柳拂碧煙,潭明水凈,落紅暗香,細(xì)雨翻萍,魚(yú)豚逐浪,鵝鴨嬉戲,一派無(wú)憂無(wú)慮的景象。一隊(duì)春游的孩子牽著老師的手沿著蜿蜒的堤岸,蹦蹦跳跳地由遠(yuǎn)及近,她趕緊扯來(lái)一片云,擋住了雨絲……
是的,是的。
我看見(jiàn)她正在那條深深的雨巷里,伴著那個(gè)丁香般美麗、神秘的女孩,沿著那條鋪著青石板的小路,緩緩走來(lái)。女孩手里的油紙傘正靜悄悄地綻放,吐露著憂郁而清新的芬芳。她多想叫女孩快樂(lè)啊。女孩的眼神柔媚流轉(zhuǎn)了起來(lái),無(wú)意間那個(gè)回眸一笑,醉倒了擦肩而過(guò)的那個(gè)誰(shuí)……
風(fēng)翦翦,雨絲輕,于是,春,就在這樣的煙雨里舒展開(kāi)來(lái),大地染綠了,綿軟了,河水熨暖了,柔柔的,直向著人的眼里、心頭撲來(lái)。
心解凍了,她終回大地,不再傷感,煙雨中,我們安詳?shù)匚⑿χ?/p>
(選自《邵陽(yáng)晚報(bào)》2012年3月26日,有改動(dòng))
賞讀
這是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景散文。作者運(yùn)用擬人化的語(yǔ)言,把春當(dāng)作人,將春天的一切變化描繪在“她”的身影后、足跡下,給人一種親切感,一種美的享受。
練習(xí)
1.請(qǐng)仿照文中畫(huà)線的部分補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。
2.文章多處運(yùn)用了排比的修辭手法,試舉一例,并說(shuō)說(shuō)有什么表達(dá)效果。
3.“于是,春,就在這樣的煙雨里舒展開(kāi)來(lái),大地染綠了,綿綿了,河水熨暖了,柔柔的,直向著人的眼里、心頭撲來(lái)”一句有何作用?
4.作者以兩段“是的,是的”為過(guò)渡,分別描繪了三幅圖畫(huà),試作概括。
5.讀完全文,我們可以從中感受到作者對(duì)春天什么樣的情感?