劉延?xùn)|：以教育信息化全面推動(dòng)教育現(xiàn)代化

新華網(wǎng)消息 中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|出席第二次全國教育信息化工作電視電話會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神，大力推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的融合發(fā)展，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需高素質(zhì)人才提供有力支撐。

劉延?xùn)|指出，“十二五”以來，教育信息化成績顯著，“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”“優(yōu)質(zhì)資源班班通”“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”三項(xiàng)工程取得突破性進(jìn)展，教育資源和教育管理兩大平臺(tái)廣泛應(yīng)用，有力促進(jìn)了教育改革和發(fā)展。

劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，“十三五”時(shí)期，要大力推進(jìn)教育信息化，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，讓農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)的孩子們共享優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。要提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力，創(chuàng)新教育理念和教學(xué)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要把握“互聯(lián)網(wǎng)+”潮流，通過開放共享教育、科技資源，為創(chuàng)客、眾創(chuàng)等創(chuàng)新活動(dòng)提供有力支持，為全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)提供教育公共服務(wù)。要推進(jìn)學(xué)生、教職工、教育機(jī)構(gòu)等管理信息系統(tǒng)建設(shè)，形成覆蓋全國、互聯(lián)互通的云服務(wù)體系，深化改革、創(chuàng)新機(jī)制，提升教育治理能力。

2015年，全國中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)85%，多媒體教室擁有率達(dá)77%， 37.1%的學(xué)校已實(shí)現(xiàn)全部應(yīng)用數(shù)字教育資源開展課堂教學(xué)。

李培：加快推進(jìn)滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)規(guī)劃建設(shè)

《云南日?qǐng)?bào)》消息 近日，省委常委、省委高校工委書記李培在大理白族自治州就加快滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)規(guī)劃建設(shè)和大理大學(xué)內(nèi)涵發(fā)展、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展等進(jìn)行調(diào)研。

李培來到大理海東開發(fā)區(qū)實(shí)地調(diào)研滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)選址和前期規(guī)劃，召開現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)研究部署滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)。他指出，組建滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，是國家支持滇西片區(qū)扶貧開發(fā)的重大舉措，是職業(yè)教育改革、人力資源扶貧的重要探索。省級(jí)相關(guān)部門、大理州及相關(guān)州市要按照教育部和省委、省政府的要求，進(jìn)一步完善滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)規(guī)劃建設(shè)總體方案，積極探索應(yīng)用技術(shù)大學(xué)辦學(xué)模式。要以只爭朝夕的精神推進(jìn)大理總部及健康管理學(xué)院建設(shè)，由大理州負(fù)責(zé)實(shí)施，落實(shí)工作責(zé)任，建立進(jìn)度檢查督查機(jī)制，全力推進(jìn)學(xué)?；窘ㄔO(shè)，確保滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)早日建成，2016年秋季招生，確保2016年教育部“去籌”評(píng)估工作順利完成。

在大理大學(xué)調(diào)研時(shí)，李培強(qiáng)調(diào)，要加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育力度，推進(jìn)教學(xué)、科研與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，加快推進(jìn)區(qū)域高水平大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，維護(hù)民族地區(qū)團(tuán)結(jié)進(jìn)步和繁榮穩(wěn)定。

李培還深入巍山彝族回族自治縣、南澗彝族自治縣、彌渡縣義務(wù)教育階段學(xué)校調(diào)研。他強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是促進(jìn)教育公平的重大舉措。各級(jí)黨委、政府要按照“以縣為主”的管理體制，采取切實(shí)可行的措施，完成既定的義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)。

我國學(xué)前三年毛入園率呈快速增長態(tài)勢

《中國青年報(bào)》消息 “目前，學(xué)前教育面臨的困難和問題還不少，仍處于爬坡過坎的關(guān)鍵時(shí)期。未來幾年還要提升學(xué)前教育的質(zhì)量，關(guān)鍵是要堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，嚴(yán)禁小學(xué)以各種名義進(jìn)行選拔性入學(xué)考試，一年級(jí)嚴(yán)格實(shí)行‘零起點(diǎn)’教學(xué)?！苯逃炕A(chǔ)教育二司司長鄭富芝說。今年，距頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（以下簡稱《綱要》）已有5年。時(shí)間過半，《綱要》推進(jìn)實(shí)施的效果如何？近日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)公布學(xué)前教育中期評(píng)估報(bào)告。

據(jù)學(xué)前教育專題評(píng)估組組長、北京師范大學(xué)教授劉焱介紹，此次中期評(píng)估調(diào)查覆蓋江蘇、山東、安徽、江西、陜西、四川6省和甘肅省58個(gè)集中連片貧困縣的學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀基本信息。評(píng)估結(jié)果表明：《綱要》實(shí)施5年來，我國學(xué)前三年毛入園率呈快速增長態(tài)勢，2014年達(dá)70.5%，比2009年提高了19.6個(gè)百分點(diǎn)；學(xué)前教育資源擴(kuò)散擴(kuò)大；學(xué)前教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)大幅增加，該經(jīng)費(fèi)占比從2010年的1.7%提高到2013年的3.5%；學(xué)前教育管理也逐步規(guī)范。

雖然取得了長足的進(jìn)展，但是評(píng)估組認(rèn)為我國學(xué)前教育仍然存在著普及率城鄉(xiāng)差異顯著、“公益普惠”程度不高、財(cái)政性經(jīng)費(fèi)占比仍然較低、長效經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制有待建立、教師隊(duì)伍建設(shè)還需加強(qiáng)、保教質(zhì)量仍然有待提高等幾個(gè)明顯的問題。

對(duì)于社會(huì)關(guān)注度普遍較高的“全面二孩”政策，鄭富芝指出，雖然“二孩”開始大規(guī)模入園大概要在2020年前后，但是現(xiàn)在各地就要“未雨綢繆、密切跟蹤、科學(xué)測算”。