記敘文如何安排線索

線索，是敘事類文章的脈絡，是連綴材料的紅線。線索可以把文章內容聯珠綴玉般地交織起來，使文章結構更加嚴謹，故古人有“一線串珍珠”之說。這“珍珠”指文章的內容，而“線”就是指線索。

那以什么為標準來選“線”呢？我們應考慮以下兩點：

第一，線索必須和所寫的內容緊密相關，文章中的材料可以是天南海北、古今中外的，如果想把這些材料聯系起來，組成有機整體，就要求線索必須與這些材料都有關系，能把它們收攏約束，聯綴成文。

第二，線索的安排還要做到首尾呼應，使全文上下一致，結構嚴謹。

那“一線串珍珠”有哪幾種“串”法呢？

一、時光穿梭法

以時間的推移為標準，按照客觀事物發展的自然順序來安排線索，使文章有頭有尾，脈絡清楚，層次井然，但要注意避免落入記流水賬的俗套。對此，我們要正確取舍，詳略得當;主次分明，重點突出;巧埋伏筆，巧設懸念，做到波瀾起伏，引人入勝。

如作文《作別青春的云彩》，作者以成長為主線，以“1996年的秋天”“2004年的夏天”“2011年的夏天”“2012的冬天”為標志詞，回到難忘的青春歲月中去，找回對世界最初的熱愛，表達了“我是青春，我為自己代言”的昂揚向上的精神。

二、乾坤挪移法

以空間的轉移為標準，將文章的材料放在一個或者幾個空間點上，一般在交代空間的轉移之后再敘接下來發生的事、出現的情景。此法有一定的難度，要有較強的空間意識，熟練掌握寫景狀物、情景交融的手法。

如2015年廣東卷優秀作文《走進香山之中》，以紅葉——鳥語——樹木——秋雨為線，從頭至尾都在用視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、心靈去感知香山這個小小的生態圈。

三、事物串聯法

事物串聯法，是初學者較容易把握的線索安排模式。在這類記敘文中，“事（事件）物（物品或人物）”是組織、串聯情節的重要依據。

如2015年廣東卷優秀作文《帶您去看花海》，“看花?！笔侨囊灰载炛木€索。作者就地取材，寫小池塘破木屋，寫田邊地頭，人物少、環境“簡”，但因為線索明確、情感真摯，很能吸引眼球，引起共鳴。

四、情感流動法

“情者，文之經” “感人心者，莫先乎情”“隨物以宛轉，與心而徘徊”。文章無情感則無靈魂。記敘文寫作可以以人物情感的變化為線索安排情節，為人物情感由喜轉悲，由悲轉喜的轉變服務。這樣，人物感情變化跌宕、事件發展矛盾迭出，情節曲折，引人入勝。此法最能把文章寫得尺水波瀾，緊湊精妙，特別適合抒情性強的記敘文。

如作文《這也是一種愛》以父親的情感變化為線索，從像一潭死水一樣的面無表情，到回憶父子倆一起高興一起傷心，最后體會到了父親“無言的愛”。文章生動感人，令人久久不能釋懷，這也是以情感為線索的文章的一大特色。

五、邏輯聯系法

根據將要使用的多個材料之間的邏輯關系，以其內在的聯系為標準，即為邏輯聯系法。使用此法，要求作者具有把形象思維和邏輯思維有機結合起來的能力，這樣寫出來的文章既有生動的形象，又有真摯的情感，還有深刻的內涵。邏輯聯系法，是考場奪取高分的法寶，平時要多加練習。練習時，要注意理清下列幾種關系：一是條件因果關系;二是并列總分關系;三是層層遞進關系;四是映襯、對比關系。

如作文《朋友情，暖我心》，從兩個層面展開，即“友誼是失意時滋潤心靈的甘露”“友誼是黑暗中指路的明燈”，表達了好好珍惜友情，好好享受友情的心聲。

那該如何設置這條“線”呢？

線索，不僅要蘊藏于文章內容之中，還要借助一些文字在適當的時候顯露出來，或隱或顯，若斷若續，草蛇灰線，伏脈千里。如果一直浮于內容表面，就顯得太直、太露，文章勢必一覽無余;但是如果線索一直隱藏于材料之中，不露蹤跡，使人找不到頭緒，也是事倍功半，徒勞無功。

因此，寫作應把握好線索的藏與露、明與滅的適度原則，要做到既不藏得太深，又不露得太明，根據需要布置好線索的明滅變化，以求收到時隱時現、耐人尋味的藝術效果。