高校先進班集體管理建設經驗

【摘 要】班級是大學生的基本組織形式，班級建設是高校教育管理的基礎工作，是有效開展學生管理教育工作的關鍵。本文以省級先進班集體——昆明理工大學津橋學院2009級法學093、094班為例，從班風、學風、安全等方面談談高校先進班集體管理建設的經驗。

【關鍵詞】高校 先進班集體 管理經驗

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）35-0136-02

有句格言說得好：“只有完善的集體，才能造就完善的個人。”可見個人的成長離不開集體，只有在集體中，個人才能獲得全面發展和展示才華的舞臺。良好的班集體對學生的發展具有重要作用，班主任和輔導員工作的重要內容之一是要在建設優秀班集體中通過自己的創造性工作，不斷引導集體向新的目標前進，促進良好班集體的形成和發展。下面我談談自己擔任班主任和輔導員的兩個班在班風、學風、安全等方面的經驗與成效。

2011年起我擔任昆明理工大學津橋學院法學8個班的專職輔導員，同時兼任法學093、094兩個班的班主任。在擔任兩個班大二到大四的班主任期間，兩個班共五次獲得省、院級先進班集體的榮譽。2011～2012年上學期093班以學院總評第一名的成績獲學院“校級先進班集體”稱號;094班獲學院“許雷學風建設先進班集體”稱號。2011～2012年下學期093班、094班以學院總評第一、二名的成績申報并獲得“省級先進班集體”。2012～2013年上學期法學093班以全院總評第一名的成績獲學院“校級先進班集體”。具體經驗和成效有以下幾個方面：

一 班風、學風建設成果

良好的班風、學風是優秀班集體的必要條件。法學093班、094班每班49人，各班男女生各約占一半。班風建設方面，班委和團委是班級管理的核心，是班主任進行班級管理不可缺少的得力助手，也是班集體的支柱。一個健全的、有號召力的班委和團委，可以使班集體有積極向上的班風、濃郁的學習氛圍、平等和諧的人際關系。兩個班級的班委每學年進行一次換屆選舉，由民主選舉產生，全班同學有權參加選舉，采取不記名投票方式，最后由我和新班委根據競選的職務確定班委職務，并向大家公布。在日常管理過程中，兩班逐漸形成了以班長為核心的班委，班委下設學習委員、生活委員等。各班委各司其職，班里的各項任務和活動開展得積極有序;093班形成了以團總支書記為中心的團委，他們工作認真負責，主動積極，學習刻苦，和班委共同形成了班里堅強的核心并逐漸形成優良的班風。

學風方面，在做好思想政治工作的前提下，緊抓學生的學習成績和出勤率，094班的同學曠課和遲到的較多，093班曠課的同學相對094班少得多。從大二開始，我堅持每天抽時間去兩個班聽課，凡發現兩個班有遲到者，下課后立刻糾正;凡曠課者，當堂打電話通知其到課堂上課，通知不到在宿舍玩游戲者，則到宿舍去“請”;凡不開門者，打電話通知家長，讓家長協同做工作，確保學生按時到課堂上課。另外，加強和任課老師的聯系，了解經常曠課的學生，共同做好學生的考勤工作。同時，加強對學生的考風教育，期末沒有一個作弊的學生。通過努力，取得了以下成績：

第一，法學093班在學院學工處2012年第69期學風建設考評中的出勤率為96%，72期的出勤率為100%，均位列第一。年平均出勤率在92%以上。法學094班在緊抓學習紀律并做好思想工作的條件下，出勤率比以前有了明顯提高，其中在學院的72期出勤率檢查中達到了100%，并列全院出勤率第一名。

第二，法學093、094班取得優異的學習成績。（1）法學09級專業課和必修課成績在學院歷屆法學年級學生中總成績排第一名，法學093班在2011～2012學年中學科總分為90058，各科平均分81.385，成績全年級排名第一，年級總學分第一名，各學科單項均排名第一，每學年成績均第一名。094班在全年級中總成績排名第二。獎學金方面，以2010～2011年度為例，093班獲省級優秀三好學生1名;該班獲國家勵志獎學金5名，占年級總數的近38%;獲省級勵志獎學金1人;11名同學獲得國家助學金，23名同學獲得院級獎學金，獎學金獲獎比率在54%以上，不重復的獎助學金獲獎比率約72%;094班同樣取得了較好的成績。下年度兩班大致情況如此：2012年度獲津橋學院優秀學生稱號的是094班的朱××;2010、2011、2012年獲得國家獎學金的學生是093班和094班的袁××和朱××。（2）考證情況：司考方面，在剛剛結束的司考中，通過率我年級是法學系歷年成績第一名;093班同學獲A證4人，C證14人，總數18人，班級通過率約37%，通過率在全年級中排第一名;法學094班司考通過率在全年級排名第二。

四六級及其他等級證書：093班四六級過級率約40%，094班在本年級8個班中排名第二。093班在全國普通話考試中46名同學達到二級乙等;通過全國計算機二級考試10名;通過教師資格考試8名;15名同學取得機動車駕駛執照;全國計算機信息技術處理員考試通過28人。094班也取得了不菲的成績。

二 加強政治理論學習

法學093班學生在正確理論的指引下，跟黨中央、學院保持一致。在法學093班班委、團支部和黨小組的組織下，班里積極開展班級黨團建設工作。093班黨團建設方面的表現為：（1）全班49位同學都是團員，其中48名同學黨課結業并遞交了入黨申請書，入黨申請率高達97.95%。（2）全班入黨積極分子16人，中共預備黨員15人，正式黨員2人。（3）優秀共青團員10人，優秀共青團干部2。

094班的同學也積極申請入黨，黨團建設也取得了可喜的成績。

三 做好安全教育工作

我在093、094班定期召開班會，同時加強學生晚歸的談心、教育活動，使他們意識到晚歸的不安全性;在全年級公布無故晚歸者的名單。這些措施使學生的安全意識明顯增強，不文明行為和違紀現象逐步減少，在我接任班主任的三年期間，法學093、094班兩個班無任何處分記錄;在學校的晚歸人數統計中，093班除三人生病輸液外，無晚歸記錄達到了11個月，094班無晚歸記錄達到了8個月。

四 注重心理健康教育和關注貧困學生

定期舉辦心理健康講座，加強對學生的心理健康教育，從而培養學生樂觀、向上的心理品質。班里的同學總體上心理健康狀況良好。在我擔任班主任、輔導員的三年期間，通過走訪了解到，班級中一名女生與同宿舍的舍友隔閡很深，舍友間關系緊張，矛盾突出，我通過及時給她調整宿舍，最終化解了糾紛，使矛盾得到了解決。

貧困生也是班級管理中關注的重點問題之一，只有解決了他們的后顧之憂，才能使他們安心學習。對每學期符合條件的貧困生，我都盡力爭取讓他們獲得國家助學金。班里有個同學，家中經濟貧困，籌措學費困難，我通過幫助他申請國家助學金、班級同學自愿捐款、學校為其安排勤工助學崗位等途徑解決了他的一部分學費和生活費。在校期間他安心學習，如今這名學生順利地考入了當地的檢察院。

五 班級比賽和獲獎情況

以下是法學093班參加院級及以上主要比賽的獲獎和活動情況統計：（1）2012～2013學年獲得院級“先進班集體”稱號。（2）2011～2012學年獲省級“先進班集體”稱號。（3）2010～2011學年獲得院級“先進班集體”稱號。（4）2010～2011學年和2011～2012學年連續兩年獲得院“先進團支部”稱號。（5）2009～2010學年獲得全院迎新杯比賽第一名，我班丁××、師××兩名同學作為主力參加。（6）第二屆啟航杯“青年強則國強”主題辯論賽我班四位同學代表法學系參賽獲得金獎。（7）在五四紅歌合唱比賽中我班多名同學積極參加，為法學系取得第一名做出了貢獻。（8）第一屆雙語舞臺劇比賽我班代表隊獲得全院第三名。（9）在上學期結束的昆工運動會中師××代表校隊參加昆工“三好杯”比賽，戰勝去年冠軍建工學院奪得本院的第一次冠軍，為十年校慶留下了光輝的一筆。

093、094班的學生2015年7月初畢業，每當想起他們，我心中充滿了自豪、驕傲和感動，常常想起他們及和他們在一起共同奮斗的場景。如今他們已走上社會，祝愿他們在今后的人生道路上繼續努力拼搏，頑強進取。對于兼任輔導員、班主任的我，將進一步加強學生思想、學習、日常管理等各個方面的工作，彌補自己在服務、管理學生等方面的不足，更好地為學生服務。

參考文獻

[1]周楊、王仲德、于長海.大學先進班集體建設與評價——以沈陽農業大學為例[J].高等農業教育，2010（5）

[2]吳勇鋒.高校先進班集體的管理建設經驗——以廈門大學2005級政治學班為例[J].科教文匯（下旬），2008（4）

[3]李滿良.關于創建高校優秀先進班集體的實踐與思考[J].教育藝術，2008（4）

〔責任編輯：林勁、李婷婷〕