商務英語專業中的中國文化輸入探究

摘 要：商務英語專業中的“中國文化失語癥”現象嚴重影響了學生跨文化交際能力的提升。本文論述了中國文化融入商務英語專業教學的必要性，從三個方面探討了將中國文化融入商務英語專業教學的有效途徑，從而真正發揮英語在國際商務活動中的溝通交流作用，使其成為傳播中國文化的工具。

關鍵詞：商務英語專業；中國文化

[中圖分類號]H319.3

[文獻標識碼]A

[文章編號]1006-2831（2015）11-0051-3 doi：10.3969/j.issn.1006-2831.2015.04.013

1 . 引言

隨著全球化時代的迅速發展和中國加入世界貿易組織，我國廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經濟、文化等領域的交流活動日益頻繁。全球一體化的同時帶來了各國文化的交流，培養具有較強的跨文化交際能力、專門的國際商務知識和技能、寬闊的國際視野、較高的組織、思維和創新能力以及人文素養，熟悉中外文化和對外交往禮儀，能參與國際商務競爭與合作的應用型、復合型商務英語專業人才是商務英語專業的培養目標。在商務英語專業的教學過程中，除了努力提高學生的英語基礎知識之外，同時也要提高學生中國文化方面的綜合素養，將傳統文化融入到外語文化教學中來，從而增強學生的跨文化交際能力。

2 . 中國文化融入商務英語專業教學的必要性

2 . 1 熟悉中國文化有助于提高學生的跨文化交際能力

語言是跨文化交際活動的載體，充當著兩種文化的使者。外語學習者的跨文化交際能力是對中西兩種文化的傳播和交流。然而，“中國文化失語癥”這一現象在英語教學中也十分普遍。……