熱詞盤點(diǎn)

泛愛國論

所謂泛愛國論.就是將自己的國家與民族和外部簡(jiǎn)單地對(duì)立起來，缺乏理性、盲目排外的一種言論。

愛國主義不需要膜拜，它是一種情感或情操。它需要我們無論是居廟堂之上.或是處江湖之遠(yuǎn)都能想民之所想.急民之所急：它要求我們無論何時(shí)都敢于堅(jiān)決和一切黑暗和不公正現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義：它需要我們努力吸收和借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的政治、文化和科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擺脫狹隘的民族主義，真正回歸到對(duì)祖國和家鄉(xiāng)真摯的熱愛之中，回歸到對(duì)人民的依戀和淳樸的倫理文化之中。

黃金座位

有些人認(rèn)為，學(xué)生坐在教室中間的二三排，看黑板的視線最好，和老師互動(dòng)交流方便，有利于提高成績(jī)。因此，不少家長(zhǎng)群里流出“黃金座位”一說。有家長(zhǎng)“吐槽”，為了讓琺子坐到“黃金座位”，自己托關(guān)系、走后門，什么招都用上了，卻仍未如愿。

對(duì)此，老師們表示，將孩子的座位和成績(jī)掛鉤并不靠譜，只要學(xué)生學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，坐哪兒學(xué)習(xí)效果都一樣。并且，合格的老師會(huì)關(guān)注、重視每一名學(xué)生，只有“黃金教學(xué)理念”，沒有“黃金座位”一說。這應(yīng)該是家長(zhǎng)自己的觀點(diǎn)，然后經(jīng)過不斷擴(kuò)散就被夸大了。“黃金座位”這個(gè)名詞的出現(xiàn)，體現(xiàn)了部分家長(zhǎng)對(duì)于孩子成長(zhǎng)抱有急功近利的心態(tài)，同時(shí)又欠缺一定的教育常識(shí)。