淺析綠色經(jīng)濟(jì)下的生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)藝術(shù)

摘要：人類，為了自身的利益無情地向自然索取各種資源，導(dǎo)致自然環(huán)境不斷惡化，覺醒的人們卻在尋求健康的生存空間，環(huán)保已成為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的方向。與環(huán)保相結(jié)合的消費(fèi)更加受到消費(fèi)者的喜愛，綠色經(jīng)濟(jì)隨之產(chǎn)生，生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)也不落人后。本文從綠色經(jīng)濟(jì)角度認(rèn)知童鞋設(shè)計(jì)，再到生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)理念的形成；進(jìn)一步闡釋了我國現(xiàn)階段生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)及存在的問題，也提出了理論性的幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞：綠色經(jīng)濟(jì)；生態(tài)；童鞋設(shè)計(jì)；理念

一、綠色經(jīng)濟(jì)下生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)認(rèn)知

（一）綠色經(jīng)濟(jì)促成綠色設(shè)計(jì)

綠色環(huán)保，綠色食品，綠色出行，綠色生活……，這些綠色的詞匯充斥著我們的現(xiàn)實(shí)生活，并且越來越多的被人們所重視。在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，人類為了自身的利益毫無節(jié)制地向自然索取各種資源，對(duì)于環(huán)境所作所為的覺醒，環(huán)境問題成為現(xiàn)代人們倍加關(guān)注的社會(huì)話題。從最基層的普通民眾到國家地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)人物，敬畏自然，與自然和諧相處，經(jīng)濟(jì)生活中充斥著綠色概念，生態(tài)設(shè)計(jì)也隨著人們對(duì)綠色環(huán)境的認(rèn)識(shí)應(yīng)運(yùn)而生。生態(tài)設(shè)計(jì)（Ecological Design）也稱綠色設(shè)計(jì)（Green Design）或生命周期設(shè)計(jì)（Life Cycle Design），是指將環(huán)境因素納入設(shè)計(jì)之中，從而幫助確定設(shè)計(jì)的決策方向。生態(tài)設(shè)計(jì)要求在產(chǎn)品開發(fā)的所有階段均考慮環(huán)境因素，從產(chǎn)品的整個(gè)生命周期減少對(duì)環(huán)境的影響，最終引導(dǎo)產(chǎn)生一個(gè)更具有可持續(xù)性的生產(chǎn)和消費(fèi)系統(tǒng)。生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)迎合了人們崇尚自然的心態(tài)，也確立了一種新的生活模式，隨之生態(tài)社會(huì)發(fā)展而產(chǎn)生并發(fā)展。

（二）生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)的形成及概念

鞋類設(shè)計(jì)是根據(jù)人體腳型、運(yùn)動(dòng)機(jī)理及美學(xué)原理，結(jié)合制鞋材料的性質(zhì)和制造工藝，設(shè)計(jì)各類鞋產(chǎn)品。我國是傳統(tǒng)的制鞋大國，改革開放初期，由于行業(yè)在自主設(shè)計(jì)和產(chǎn)品研發(fā)中存在不足，設(shè)計(jì)能力處于劣勢(shì)狀態(tài)。然而，這樣的不足卻促成我國現(xiàn)代鞋類設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展，所謂“站在巨人的肩膀上，才能看得更遠(yuǎn)！”，特別是近幾年，鞋企不斷尋求轉(zhuǎn)型，逐步加大產(chǎn)品研發(fā)和鞋產(chǎn)品生產(chǎn)細(xì)化分工，形成了更專業(yè)化的鞋產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作室、綠色鞋材研發(fā)、個(gè)性化鞋產(chǎn)品定制等相關(guān)企業(yè)。其中，童鞋設(shè)計(jì)也得到了飛速的發(fā)展，生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)、智能型童鞋設(shè)計(jì)、健康童鞋設(shè)計(jì)等等層出不窮。生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)則是運(yùn)用一定的思維方式、美學(xué)規(guī)律及設(shè)計(jì)程序，將設(shè)計(jì)構(gòu)思以繪畫形式表現(xiàn)出來，并選擇適當(dāng)?shù)牟牧希ㄟ^相應(yīng)的楦型工藝和鞋結(jié)構(gòu)原理，使其設(shè)想進(jìn)一步實(shí)物化的過程，且依據(jù)這個(gè)年齡段的孩子腳的生產(chǎn)發(fā)育特點(diǎn)而設(shè)計(jì)適合他們穿著的鞋子，講究輕巧、透氣、舒適、適合腳型健康生長等特點(diǎn)。生態(tài)童鞋不僅僅使用天然的制鞋材料，還要經(jīng)過檢測(cè)、認(rèn)證并加有相應(yīng)的標(biāo)志，童鞋中不允許含有對(duì)人體產(chǎn)生危害的物質(zhì)，而且在兒童穿著使用后的處理不能對(duì)環(huán)境造成污染。

二、生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)與存在的問題

（一）生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)

1.生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)正處于市場(chǎng)初期，需求量大

目前，國內(nèi)很多童鞋設(shè)計(jì)參照成人鞋來進(jìn)行設(shè)計(jì)，很多款式模仿成人鞋款，對(duì)于童鞋的設(shè)計(jì)研發(fā)人員，沒有很好的掌握兒童腳部生長發(fā)育及其腳型規(guī)律。再者，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國十四周歲以下的兒童約三億人，占全國人口的四分之一。隨著中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，消費(fèi)者消費(fèi)水平不斷提高，生態(tài)環(huán)保、時(shí)尚綠色的生態(tài)童鞋產(chǎn)品越來越受到孩子和家長的喜愛，加上我國的獨(dú)生子女政策，父母對(duì)孩子的百般呵護(hù)造就了童鞋消費(fèi)市場(chǎng)越發(fā)膨脹，需求量還在逐年上升。

2.生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)的人性化、個(gè)性化

任何設(shè)計(jì)的目的是為了服務(wù)于人們的生活需要。生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)之美遵循著兒童基本的審美情趣和生長規(guī)律，童鞋的美感一大特征是情感體驗(yàn)，審美主體在想象中實(shí)現(xiàn)對(duì)鞋款的理性認(rèn)識(shí)和情感體驗(yàn)的和諧統(tǒng)一。再之，現(xiàn)代生活水平不斷提高，更多的80后、90后女孩子已為人母，這兩代人個(gè)性較強(qiáng)，審美觀受西方文化的影響發(fā)生很大的改變，追求個(gè)性時(shí)尚、個(gè)性定制，給自己孩子選擇消費(fèi)品也會(huì)受到相應(yīng)的體現(xiàn)。因此，生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)是人性化與個(gè)性化的統(tǒng)一，并長期存在。

3.新技術(shù)不斷注入，科技含量高

隨著科學(xué)信息技術(shù)的發(fā)展，童鞋設(shè)計(jì)在環(huán)保鞋型、環(huán)保功能和環(huán)保材料等等方面都提高了科技含量，伴隨著提出“微創(chuàng)新”的概念，從版型、工藝、面料等方面做精做細(xì)，更要求在做設(shè)計(jì)之前，數(shù)據(jù)先行，用大數(shù)據(jù)去研究設(shè)計(jì)出更適合兒童腳部健康發(fā)展的童鞋產(chǎn)品，向“童鞋智造”靠近一步。較為典型的科技例子：3D打印技術(shù)的運(yùn)用、防丟失定位系統(tǒng)運(yùn)用等等。

（二）生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)存在的問題

1.專業(yè)設(shè)計(jì)人才缺乏

我國是傳統(tǒng)制鞋大國，但不是制鞋強(qiáng)國，特別高素質(zhì)專業(yè)設(shè)計(jì)人才特別緊缺，相適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式還不完善，造成了各行業(yè)人員分布極不均衡。較服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)，鞋設(shè)計(jì)相知甚少，而歐美的中小制鞋企業(yè)在上個(gè)世紀(jì)五六十年代發(fā)展已非常迅速，與之相適應(yīng)的是高端鞋類設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)。國內(nèi)諸多鞋設(shè)計(jì)人員大多從廣告、室內(nèi)、服裝等行業(yè)轉(zhuǎn)入，對(duì)鞋產(chǎn)品核心知識(shí)沒有足夠的了解，上手較為困難，有鞋類設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是少之又少。

2.品牌意識(shí)、管理意識(shí)淡薄

目前國內(nèi)童鞋市場(chǎng)60%是無品牌產(chǎn)品，26%是進(jìn)口品牌童鞋，而國內(nèi)童鞋品牌僅為14%，且多集中于二三線市場(chǎng)，大中城市童鞋銷售額排行榜上，亦是國際品牌位居前列。國內(nèi)童鞋品牌多誕生于生產(chǎn)加工型企業(yè)，品牌競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄，許多童鞋企業(yè)老板仍然停留于生廠商的意識(shí)階段，以“我能生產(chǎn)什么”、“我有什么可賣”為出發(fā)點(diǎn)，只注重產(chǎn)品的使用功能，認(rèn)為只要有商標(biāo)和好產(chǎn)品便能稱得上品牌。甚少關(guān)注產(chǎn)品以外的因素。

其次，童鞋企業(yè)管理升級(jí)與企業(yè)規(guī)模的配套發(fā)展尚不協(xié)調(diào)。當(dāng)童鞋企業(yè)規(guī)模較小時(shí)，老板下達(dá)指令后，員工直接執(zhí)行，執(zhí)行效果直接反饋，快速有效；而當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模時(shí)，組織擴(kuò)大，部門增加，若再由老板親自管理，則顯得力不從心。原有規(guī)章制度無法有效管理擴(kuò)大后的企業(yè)，生產(chǎn)、采購、人力資源等管理方式要求更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，否則企業(yè)自身內(nèi)部管理如一團(tuán)亂麻，又如何參與激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。但是，目前部分童鞋企業(yè)將注意力多集中于“怎樣賺更多的錢，怎樣發(fā)展地更快”，往往忽視了企業(yè)自身的管理。管理跟不上企業(yè)規(guī)模的發(fā)展，是目前童鞋企業(yè)在擴(kuò)大規(guī)模后最容易遇到的問題之一。

三、生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)必要措施

（一）強(qiáng)化設(shè)計(jì)師環(huán)保意識(shí)、不斷完善自身的設(shè)計(jì)能力

生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)是綠色經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大勢(shì)所趨，是目前經(jīng)濟(jì)全球化以及綠色經(jīng)濟(jì)所大力倡導(dǎo)的設(shè)計(jì)理念。作為童鞋新產(chǎn)品的制設(shè)計(jì)者，應(yīng)改變傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)觀念，提倡科學(xué)的創(chuàng)新生態(tài)設(shè)計(jì)，與時(shí)俱進(jìn)，拓展自己的眼界，探索和發(fā)現(xiàn)更多生態(tài)設(shè)計(jì)元素注入到新產(chǎn)品中去。設(shè)計(jì)作品除了建立在精湛出色的設(shè)計(jì)能力上，它更要求設(shè)計(jì)師具備敏銳精準(zhǔn)的市場(chǎng)觸覺，對(duì)市場(chǎng)格局、產(chǎn)品組合、產(chǎn)業(yè)形態(tài)、消費(fèi)者趨勢(shì)等有很好的把控力，需要從生活與工作中不斷積累與領(lǐng)悟。

（二）遵循兒童的腳型規(guī)律，合理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

童鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)往往忽略細(xì)節(jié)方面的處理，特別是在楦結(jié)構(gòu)、幫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面。童鞋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是以兒童的腳型規(guī)律為基礎(chǔ)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)機(jī)能和外觀造型，把設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)物的重要環(huán)節(jié)，它關(guān)系到童鞋的安全性、舒適性、美觀性等多方面特性。只有美觀、合理、符合人腳的生理特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的結(jié)構(gòu)才能贏得消費(fèi)者的認(rèn)可。

（三）天然材料、環(huán)保材料使用

兒童腳步皮膚嬌嫩且活潑好動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)候特別容易出汗，鞋腔內(nèi)會(huì)聚集大量汗水，不能及時(shí)排出，嚴(yán)重影響鞋子的衛(wèi)生性能。鑒于此，在材料選擇上應(yīng)是柔軟的具有吸濕、透氣和保暖性好的天然材料。天然材料在生產(chǎn)加工和廢物處理過程中便于回收處理，自然條件下也可降解消化。科技不斷創(chuàng)新，新型環(huán)保材料也更新特別快，免洗納米材料、人造環(huán)保纖維材料……，為童鞋設(shè)計(jì)材料注入了新的活力。這些新材料不但沒有污染，其衛(wèi)生性能、環(huán)保性能都比天然材料來的更優(yōu)秀。鞋底材料則因兒童好動(dòng)的天性以及鞋底部分一般不與皮膚接觸的特性，在選擇上一般以天然橡膠、輕便發(fā)泡材料、新型PU等耐磨型材料為主，但是也要考慮資源的可持續(xù)利用，盡量避免不可再生資源及不可降解材料的應(yīng)用。中國作為重要的童鞋生產(chǎn)大國，不但自身具有數(shù)量龐大的童鞋消費(fèi)人群，而且在全球很多國家和地區(qū)都有中國童鞋的消費(fèi)者。強(qiáng)化自我意思，以身作則，引導(dǎo)生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)趨于正確的方向發(fā)展。

（四）堅(jiān)持“5R設(shè)計(jì)原則”

“5R原則”是20世紀(jì)末，有美國西北大學(xué)唐·舒爾茨教授提出的整合營銷理念，傳統(tǒng)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)只是“3R”，幾經(jīng)發(fā)展演變成為今天適用于諸多行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論，生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)也是如此。“5R設(shè)計(jì)原則”的概念：為環(huán)保選購（Reevahiate）而設(shè)計(jì)、為循環(huán)再生（Reeyele）而設(shè)計(jì)、為減量（Reduce）而設(shè)計(jì)、為再利用（Reuse）而設(shè)計(jì)、為回收（Reeovery）而設(shè)計(jì)。

“為環(huán)保選購而設(shè)計(jì)”。這是指一個(gè)廠商為了樹立銷售綠色環(huán)保產(chǎn)品的形象，就應(yīng)該在產(chǎn)品包裝，宣傳等等能直接與消費(fèi)者接觸環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中采用各種環(huán)保設(shè)計(jì)。從而引導(dǎo)消費(fèi)者的綠色消費(fèi)，繼而傳達(dá)本產(chǎn)品綠色生態(tài)的信息。

“為循環(huán)再生而設(shè)計(jì)”。為了材料和產(chǎn)品的再循環(huán)利用進(jìn)行設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)在時(shí)，避免采用許多種不易進(jìn)行材料的分離與再生以及不一樣的復(fù)合材料，不使用高難度制作工藝或裁剪技術(shù)，盡量設(shè)計(jì)那些有利于款式改變與再利用的產(chǎn)品，這樣就能使材料能夠得到很好地回收、利用和再生。

“為減量而設(shè)計(jì)”。這是指為達(dá)到限制資源的使用和材料最小“非物質(zhì)化”，在不改變產(chǎn)品在現(xiàn)有的價(jià)格和性能前提下，對(duì)產(chǎn)品的材料、結(jié)構(gòu)、空間等非物質(zhì)化要素進(jìn)行改變。例如，不再使用價(jià)值低的多余包裝外盒，特別要?jiǎng)h除不恰當(dāng)?shù)陌b，使結(jié)構(gòu)更加合理。

“為再利用而設(shè)計(jì)”。這是一種為方便已有產(chǎn)品在使用后特別容易再利用的一種設(shè)計(jì)。它從生態(tài)童鞋設(shè)計(jì)的整體出發(fā)，考慮童鞋成型后的保養(yǎng)難易性和使用壽命長短的問題，以求達(dá)到重復(fù)利用率，從而提高童鞋功能轉(zhuǎn)換的能力。

“為回收而設(shè)計(jì)”。這是遵從不浪費(fèi)的原則，在設(shè)計(jì)時(shí)考慮產(chǎn)品的多次使用和回收的改進(jìn)問題，盡量使用可以再生的循環(huán)性材料和自然降解的材料，不使用不利于回收的材料。

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作者簡(jiǎn)介：陳劉瑞，江蘇東海人，廣東白云學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院鞋類與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)教師。