深圳市觀瀾中學(xué)：整合信息資源 創(chuàng)建科技特色

● 學(xué)校基本情況

深圳市觀瀾中學(xué)創(chuàng)辦于1914年，前身為“振能學(xué)校”，是深圳市三所百年老校之一，辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚。學(xué)校現(xiàn)有54個教學(xué)班，初高中學(xué)生3000多人，教職員工251人。在近百年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“崇文勵教，育人興邦”的校訓(xùn)，不斷發(fā)展壯大。在各項教學(xué)事業(yè)建設(shè)過程中，學(xué)校尤為重視教育信息化建設(shè)，注重現(xiàn)代教育技術(shù)實驗。并通過堅持不懈的努力取得了一定成果，起到了示范和輻射的作用。

● 學(xué)校信息化特色經(jīng)驗

1.積極開展科研促教育

學(xué)校堅持以科研為先導(dǎo)，努力探討信息技術(shù)與課程整合的途徑與方法，積極實施“科研促教”工程。并結(jié)合學(xué)科實際開展了一系列與信息技術(shù)整合的課題研究，包括全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃專項課題子課題《觀瀾中學(xué)動漫教學(xué)內(nèi)容拓展研究》、中央電教館“十一五”重點課題子課題《基于遠(yuǎn)程互動平臺的手持式教學(xué)設(shè)備在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》、廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題子課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的高中英語閱讀教學(xué)研究》等。同時，學(xué)校信息技術(shù)教研組被評為“深圳市信息技術(shù)示范教研組”。

2.爭創(chuàng)信息科技特色

學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，制定了《觀瀾中學(xué)興趣小組管理辦法》《觀瀾中學(xué)特色教育強化工程指南》等條例。同時，為強化科技教育特色，大力支持動漫創(chuàng)作、航海航空模型等項目的發(fā)展，并積極組織教師外出交流學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生參加各類比賽。

近幾年，在信息技術(shù)各項競賽中，學(xué)校學(xué)生取得了國家級獎項30余項，省級獎項10余項，市級獎項100余項，區(qū)級獎項60余項。在“全國中小學(xué)電腦制作活動”中，學(xué)校學(xué)生作品連續(xù)幾年被深圳市選送參加全省選拔，其中獲得一、二等獎的有10余人。在“全國青少年海陸空模型教育競賽”中，獲全國5個一等獎、4個優(yōu)勝獎，深圳市29個一等獎、24個二等獎，學(xué)校獲“優(yōu)秀組織獎”。在近幾屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐比賽（NOC）”中，學(xué)校師生共獲得獎項40余項，并獲得“恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎”。

3.結(jié)對幫扶彰顯示范

為深化學(xué)校的課題研究，推廣信息技術(shù)的應(yīng)用，學(xué)校與廣東省揭東縣新華中學(xué)結(jié)成對口幫扶學(xué)校;與香港中華基督教會扶輪中學(xué)結(jié)成“姐妹”學(xué)校;與喀什第二十三中學(xué)建立了結(jié)對幫扶關(guān)系。此外，學(xué)校還與臨近的十幾所中小學(xué)組成“結(jié)隊幫扶”小組，定時組織交流活動。

● 學(xué)校取得的榮譽

學(xué)校秉承“以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，大力興辦特色教育。經(jīng)過十年的持續(xù)發(fā)展，先后獲得“中國特色教育示范基地”、“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校”、“廣東省一級學(xué)校”、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“深圳市教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃課題主持單位”、“深圳市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“寶安區(qū)優(yōu)秀現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“寶安區(qū)動漫實驗學(xué)校”等稱號。