中職計算機專業學生職業素養的培養方法研究

吳江

● 中職計算機教學中存在的問題

1.計算機教學的師資隊伍專業水平不夠

大部分中職院校的計算機教師工作繁重雜亂，他們不但要承擔計算機教學任務，還要完成很多學校的雜事，沒有更多的精力投身于計算機教學中，導致計算機師資隊伍專業水平不夠，無法培養出專業性人才。

2.計算機的教材內容落后陳舊

在如今計算機發展的新形勢下，各種計算機產品更新換代的速度很快，而教材內容的更新速度卻相對緩慢，嚴重落后于正在流行的技術潮流，從而導致計算機的許多新技術、新知識不能很快出現在教科書上。教學內容的陳舊使培養出來的學生落后于時代的發展，與社會對人才的需求不相適應。

3.計算機教學過程中急于求成

大部分中職院校計算機專業的教學目的單純地是為了學生能夠順利通過考評和過級。因而，教師在教學中大力推行應試教育的教學方案，引導學生一味地學習計算機理論知識，以應付考試，導致學生逐漸失去了學習計算機的興趣。

● 中職計算機學生職業素養的培養方法

1.提升教師的專業水平

學校要定期開展有關專業知識及教學方法的培訓。同時要對教師進行考核，激勵教師不斷地對計算機課程的改革創新進行學習研究，提升其專業水平。

2.對計算機的教材進行改革創新

隨著時代的進步、社會的發展，計算機教材內容要順應時代的發展，適應新形勢下計算機教學的發展。以必要的理論知識為核心，教師要在教材中融入更多實踐性強的實驗應用，注重培養學生的實踐能力和對計算機的研究能力。

3.重視學生專業技能的培養

（1）從計算機硬件方面培養

在計算機硬件方面，中職計算機教師首先要給學生講授各種計算機的硬件配置，并分析各種配件的性能，鼓勵學生依據自己的所學所想配置出滿足用戶需求的計算機，還可以在此基礎上掌握計算機的維修技術，滿足更多企業的需求。其次，對于網絡信息的配置，學生也需要加深了解，以便在日后的工作生活中熟練地調試、維護網絡。再次，對于顯示器、打印機、掃描機、傳真機等硬件資源，教師也應該在教學活動中涉及，讓學生能夠簡單地操作與維護。

（2）從計算機軟件方面培養

在計算機軟件方面，中職計算機專業的學生首先需要掌握最基本的辦公軟件的操作。其次，要學會影視后期制作、多媒體制作、音視頻系統軟件的開發和應用。再次，教師要教會學生使用簡單的圖形圖像處理軟件，并引導學生自主學習。

4.加強學生職業素質的培養

（1）職業道德的培養

中職計算機專業的學生的綜合能力除了專業技能以外，還需要具有良好的職業道德。在中職計算機教學中，教師要不斷培養學生誠實守信、公平正直、具有責任心、追求卓越的職業道德，以此來有效提高學生在日后工作中的競爭力，讓他們成為企業青睞的人才。

（2）職業意識的培養

教師在教學的過程中，要不斷培養學生的自我管理和自我領導的意識，讓其能積極主動地面對日后的工作。同時，教師還要培養學生形成自我完善的意識，讓他們在日常的學習中不斷完善自己、超越自己。在教學過程中，教師可以組織學生按小組討論的形式進行學習，培養他們的競爭意識以及團隊協作的能力，使他們能夠在日后快速地融入到工作環境中。