淺談高三政治復習的有效性

董華姬

[內容摘要]隨著新課程改革的不斷推進，福建省政治高考自主命題越來越成熟，對學生能力的要求越來越高，如何讓高三學生在有限的時間內系統復習三年所學知識并不斷提升各種能力呢？筆者結合幾年的高三教學實踐經驗，從五方面淺談自己的觀點。

[關鍵詞]高三;政治;復習方法;有效性

福建省政治高考自主命題以來，盡管對高三學生的要求不斷提高，但還是盡可能地體現“題目在書外，但題根在書中”和“源于考綱，但又不拘泥于考綱”。其實，高考并不可怕，關鍵是高三學生一定要做好充分準備。高三一年復習的內容多、時間緊、任務重、強度大，如何讓學生在有限的時間內有效掌握、理解并運用三年所學知識，輕松應對高考呢？

一、弄清考試特點，把握出題規律

高考政治試題時代氣息濃厚，具有鮮明的時代特征，無論什么題型都以我國社會經濟、政治、文化生活的相關熱點切入，考查學生對教材知識和國家路線、方針、政策的理解;以學生熟悉的生活情境為背景，從不同角度、不同層次、不同側面設計考題，考查學生對教材知識的運用能力，并對學生的各種能力進行檢測。

以《政治生活》（必修②）為例：從近幾年的高考試題看，《政治生活》（必修②）的命題呈現出穩中有進和穩中求新的特點，體現了“以人為本”的理念，堅持了理論聯系實際和能力立意為主的原則。從考核目標看，體現了知識、能力、情感與價值觀的有機統一;從考核內容看，試題突出考查教材的主干知識，堅持以國內政治為主、國際政治為輔;從試題選材看，試題多以當年的重大時政和社會生活熱點問題為背景，具有鮮明的特點和政治色彩;從題型看，穩中有變，設問新穎靈巧;從試題答案看，語言表述立足教材，要點精練規范。

二、夯實基礎知識，架構知識體系

知識是能力的載體，能力是知識的運用?？v觀近幾年的高考政治試題，仍突出對基礎知識的考查，對知識精準度要求較高。因此，高三學生在復習備考中應牢固基礎知識，切實做到熟課本、抓主干、建網絡，這就要求高三學生要認真梳理主干知識，準確揭示知識之間的內在聯系，既要從宏觀上把握，又要從微觀上理解每一個知識點;既要挖掘知識間的橫向聯系，又要透視知識間的縱向聯系。對任何一個考點，都要放到一個立體的知識體系網上把握，了解這一“網結”在網上的地位和作用，才能深刻理解每個考點及考點間的內在聯系，從而達到靈活運用和綜合運用的目標。

三、把握考試重點，注重聯系實際

如何來識別和斷定考試的重點呢？第一，基本概念與基本原理是高考政治全面復習的重點。因為這些知識是基礎，也是經常用到而且反復強調的內容，比如說物質的概念就是哲學大廈的基礎，如何正確全面地理解這一概念，對整個《生活與哲學》（必修④）的復習起著至關重要的作用。第二，當年國內外重大時政的熱點與焦點問題是政治高考聯系實際的重點。高三學生在復習備考過程中必須關注一年來發生的重大時政，并學會將當年的時政熱點材料與教材中的相關理論掛鉤，既要抓住熱點與知識點的顯性聯系，又要善于發掘熱點與知識點的隱性聯系。第三，當年高考考試說明中必考點和新增加的考點是政治復習的又一重點?？荚囌f明是每年高考命題的依據，應仔細分析新增加的考點，參照近幾年高考試題涉及的頻率，區分高考內容的必考點、選考點和盲點。對于必考點，應作為重點抓住不放，花大力氣從多層次多角度全面進行復習;對于選考點，特別是當年新增加的考點必須加倍重視，并且要與當年時政的熱點、焦點緊密聯系起來進行思考，作為政治復習的重中之重。

四、強化技能訓練，提高解題能力

高三學生要想在高考中取得好成績，必須加強對基本技能的針對性訓練，全面提高解題能力，尤其要多角度、多層次地分析和研究熱點素材，積極探索命題的切入點，提高解決問題的能力。

當前政治高考做題能力是核心，表達能力是外顯。就能力而言，主要注意兩方面能力：一是審題能力。學生要養成動筆答題前反復研讀試題設問指向的習慣，要杜絕一看試題就動筆的現象，審好題是答好題的前提，模擬訓練要從審題入手，而審好題的訣竅就是多讀題，最好的辦法是抓住主要概念，這樣就可以發散思維，從概念到原理，從原理整理出相關的知識體系，然后組織語言得出答案。二是理論聯系實際的能力。復習時要養成看到材料、事例就聯想和思考理論的習慣。在具體操作策略上和解每一道訓練題時，都要養成用語言描述自己思維過程的習慣，對于一個問題，可以不寫答案，但不能不會思考。語言表達能力是通過試卷外顯出來的，主要反映在主觀性試題的解答上。

五、改進復習方法，歸納試題類型

高三學生在復習備考中要注重對知識的理解，切忌死記硬背，千萬不能因為時間緊、內容多，而對知識囫圇吞棗、一知半解;要注重培養對知識的變通和遷移能力，靈活把握和運用所學知識，注重全方位、多角度地理解知識;要注重挖掘主干知識的內在聯系，打破章節界限，形成教材知識網絡;要多研究綜合能力考試的性質、目標和要求，有針對性地進行訓練;要研究高考綜合試題的標準，提高答題技巧。

高三學生政治復習方法很多，但要真正達到復習的有效性，得心應手地應對高考試題，不僅要掌握教材的理論知識，而且要關注生活實際;不但要有較高的科學素質，還要有較高的人文素質;不僅要多見，還要多思，只有這樣才能提高復習迎考的有效性。

（責任編輯 馮 璐）