淺談如何激發農行青年員工的戰斗力

應紅艷

摘 要：文章論述了青年員工在促進農行發展的重要作用，對激發農行青年員工的戰斗力提出了對策建議。

關鍵詞：農行 青年員工 企業發展 重要作用 對策建議

中圖分類號：F240

文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2014）11-176-02

“關注青年就是關注未來，擁有青年也就擁有未來”。青年作為農行的接班人，其身上所擁有的能量是不可小覷的，如何激發他們的戰斗力使其成長成才，更是關乎農行未來命運的大事。

一、青年員工在農行扮演的特殊角色

青年是農行的新生力量，這些高學歷的青年員工充滿朝氣、充滿才氣、飽含銳氣。他們一是農行事業的傳承者。長江后浪推前浪，農行事業一代一代傳下去，青年員工都是接班人；二是解放思想的開拓者。青年員工善于開動腦筋，發揮自己的特長，尋找農行發展中的短板所在、瓶頸所在，為農行發展積極建言獻策；三是改革創新的實踐者。青年員工大部分在一線工作，是以執行者的身份參加工作，履行職責；四是良好行風行貌的促進者。青年員工的言行舉止代表這個銀行的前途和生命力，青年員工要加強學習，互相促進，提升素質，改善形象，做良好行風行貌的促進者；五是企業文化的主要建設者。企業文化是一個企業的軟實力，體現了這個企業的核心競爭力。

可以這樣說，青年的成長決定農行的成長，青年的發展決定農行的發展，青年的未來決定農行的未來?？梢?，青年員工對農行發展的重要性，作為農行的繼承人，其地位更是不言而喻。

二、青年員工在成長成才中的弱點

對于青年員工來說，不壓重擔難成才，少壓重擔晚成才。一旦讓青年感到沒有發展的機會，才華得不到施展，他們就會對自己的前途感到迷茫，進而失去工作的熱情。有句話說：當你熱愛你的工作時，你是工作的主人；當你憎恨你的工作時，工作是你的主人。青年員工極富進取心，胸懷成就一番事業的熱情、信心與力量，很容易滿足；但同時由于青年的多變性與不穩定性，他們也極易受挫折、受環境的影響，從而遠離自己的人生目標。在農行，青年員工在成長成才中主要有兩方面的弱點：

一是青年整體成長成才的愿望強烈，但部分青年只有遠大理想，沒有具體行動。通過交談中發現，臨海農行大部分青年都有成才的愿望，他們也認識到不掌握一定的專業技能，將會無所作為，甚至被農行淘汰。然而，他們又覺得成才困難，缺乏毅力，缺乏自制力，缺乏刻苦精神，缺乏自學能力等。在有機會提高自身素質能力的時候，許多青年總是找借口不參與或者到場了也心不在焉，導致培訓、教學活動等無法取得實效。

二是青年立足崗位成才的觀念淡化，急于想尋求多方位的發展，忽略必要途徑。其實在某種程度上而言，青年想尋求多方位的發展是好事，但是心態過于迫切，只會讓自己的成長成才遇到瓶頸。況且目前青年員工大多活躍在柜面一線，如果員工一心急著跳出現有的工作崗位，而不立足本職發展，勢必會影響到正常的工作狀態。如此一來，急迫心態只會適得其反。

三、如何激發農行青年員工的戰斗力

未來的競爭是人才的競爭，是團隊之間學習力的競爭。要想農行時刻保持活力，充滿競爭力，勢必要求激發農行青年員工的戰斗力。

第一，從青年員工本身出發，激發自身戰斗力。對于加盟到農行大家庭并成為其一員的青年員工來說，要找準自己的定位，把自己的前途與農行的前途緊密相連，因為只有這樣，才會產生對農行事業的熱愛，才會有工作激情，才會有無窮的力量。

1.青年員工要高舉奉獻、友愛、互助進步的旗幟，敬業愛崗。一是要珍惜基層工作的寶貴經歷。一線基層工作是鍛煉人的意志，掌握業務技能，體察民情工作的好途徑，基層工作是人生中不可缺少的一環，對今后自己成長非常有益。從艱苦生活中鍛煉自己，從嚴格要求中鍛煉自己，從強化訓練中鍛煉自己，在基層工作中實現自身價值。二是切實樹立三個理念：即樹立我與農行共成長的理念，樹立以為農行貢獻大小衡量自己人生價值大小的理念，樹立依托農行這個平臺定位人生、定位目標的理念，樹立起做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足的思想。

2.青年員工要做到有理想、多學習、踏實干、敢創新，樹立吃苦和奉獻精神。一是有理想。青年員工必須理想遠大，視野開闊，視覺敏銳，思想活躍。要結合自身實際狀況，設定一個職業發展目標，爭取成為優秀的專業人員。同時，要有持之以恒的毅力、水滴石穿的精神，想方設法實現理想，要把這種毅力和精神融入到生活和工作當中，變成一種品質。二是多學習。重視學習、善于學習是青年員工增強本領，不斷進步的主要途徑。一方面要將大學里所學的知識應用實際，另一方面要不斷更新知識，豐富知識儲備，優化知識結構，堅持學用相長，增強實踐能力。同時還要學會總結，通過總結來不斷提高自身的知識素養，提升工作業績，推動農行事業發展。三是踏實干。青年員工一定要愛崗敬業，腳踏實地，從細微處入手，從小事做起，切忌好高騖遠，眼高手低，要學會在一點一滴和一言一行中培養自身的能力，要擺正心態、擺正位置，有強烈的事業心和責任感，立足本職，守職盡責，甘于奉獻。還要發揮刻苦鉆研的精神，干一行、愛一行、懂一行、精一行，主動承擔繁重任務，在同樣的崗位上做出不一樣的工作業績。四是敢創新。“發展的希望在創新、創新的希望在青年員工。”青年員工是最富有朝氣、最富有創造性、最富有生命力的群體。要勇于發揮自身的優勢，不斷激發蘊藏的創新激情和創新活力，樹立創新意識，發揚創新精神，保持創新銳氣，在各自的工作崗位上大膽探索，革故鼎新。要自覺向實踐學習，把創新與農行發展結合起來，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中鍛煉意志，增長才干，提高實踐能力。

第二，從農行企業層面出發，激發員工戰斗力。

作為農行管理者，應全力激發員工的戰斗力，為青年員工的發展奠定良好的環境基礎。

1.黨團及工會要關心他們的成長，并為其成長創造良好環境，做到政治上信任，工作上放心，生活上關心，看青年員工要看其本質主流，不應求全責備。

2.改革用人制度，制訂用人規劃，建立人才儲備。特別是對高學歷、表現好、品德好、悟性強的員工給予更多的關注，在規劃業務時，更要規劃員工的職業生涯。

3.要從三個方面對青年員工有意識加以培養引導，即從日常行為中加以培養引導。于微細處見精神，從其交友、人際交流、溝通、法制觀念（下轉第179頁）（上接第176頁）、誠實守信、家庭觀念、團隊意識等方面加以觀察。從基層鍛煉中加以培養引導，如給壓力、給任務，看其有無社會意識、責任意識，判斷其認識能力、應變能力、決策能力、創新能力。從合理化建議中發現人才并加以培養引導，通過提合理化建議、寫稿、投稿、參與公益事業、參與文體活動，發現其工作激情、工作思路、工作作風。

4.實施全面培訓，引導青年成才。農行對于青年的培訓，一是要加強業務技能培訓，改變重視學歷教育為重視能力培養、技術培訓，開展以能力教育為基礎的培訓，引導青年崗位成長，把青年的學習熱情與農行的發展實際結合起來，注重培養青年的學習能力、創新能力。二是要鼓勵青年通過各種途徑與方式提升學歷，向復合型人才方向發展，獲取比較完全和比較廣博的知識，不僅要精通本崗位的的工作，還要了解其它崗位的工作，以利于交流和協調，提高工作效率，促進整體工作的發展；三是引導青年樹立終身學習、全面學習的觀念，注重青年戰略眼光的培養，使青年胸懷更加寬廣，視野更加開闊，自覺努力學習掌握一切代表未來經濟發展方向的新事物，了解國內外各大銀行乃至金融體系的管理方式及農行的優勢和劣勢，進而推動青年努力學習，改進工作方法，進一步促進農行發展。

四、結束語

青年是農行的未來，青年是農行的希望。面對新時期農行的商業轉型和發展方式，農行要充分認識到激發青年員工戰斗力的重要性，加強對青年員工的教育和引導，形成關愛青年員工工作生活、鼓勵青年員工成長成才、支持青年員工干事業的良好氛圍。

（作者單位：農行浙江臨海市支行 浙江臨海 317000）（責編：李雪）