大學生電子商務創業現狀分析

張立康++陳文改

摘 要：近年來，電子商務行業在我國蓬勃發展，逐步為人們所知，為當代大學生的創業帶來眾多的機遇。電子商務作為一種新型的交易方式，具有交易成本低、效率高、易操作等特點。對于大學生來說，電子商務的創業門欖低、就業多元化，在給大學生帶來的創業帶來了機遇的同時，也在不同程度上帶來了風險，這就需要我們對大學生電子商務的現狀進行一定地分析，并提出一些針對性和可行性的對策。

關鍵詞：大學生；創業；電子商務

2014年全國高等院校應屆畢業生高達727萬，大學生就業形勢不容樂觀，被一些人稱為“史上最難就業季”。而電子商務作為一種新型的交易方式，在“十二五”期間發展迅猛，產業規模迅速擴大， 不僅逐步為人們所知，而且倍受大學生的青睞，為許多大學生提供了更多就業與創業的渠道。面對嚴峻的就業壓力，越來越多的大學生意識到電子商務帶來的巨大商機，選擇通過交易成本低、易操作的電子商務實現校園創業，大學生電商創業已成為社會焦點之一。

一、大學生電子商務創業的現狀

《中國大學生電商創業研究報告》顯示，我國在校大學生電商創業的人數僅占在校大學生總數的1.94%，高職、大專層次學生占62.23%，而研究生僅占1.45%，分布并不平衡。大學生電商創業以第三方平臺開店為主，經營的商品類型以服飾、充值卡、美容護膚等成本低、效率高、易操作的產品為主要產品。另外，大學生電商創業的規模都比較小，大部分大學生電商資金來源為個人全額投入，少數采用合伙人集資、銀行貸款、學校及政府資助。

由此可見，當前大學生創業意識較弱，電子商務創業面臨的形勢十分嚴峻，大學生電子商務創業的發展還有許多瓶頸問題亟待解決。

二、大學生電子商務的特點

1.門檻低。一般來說在網上開店，不用提交任何手續費用，也無需去工商辦理證件或者定時到稅務局繳納稅務，只要有貨源，再加上自己有充足的時間在網上經營就可以了。此外，有些店主在沒有貨源的情況下，可以做別人的代銷。

2.創辦、經營成本低。創業初期，創辦電子商務網絡空間一年的租金一般只需要幾百元。相對于實體“門面”的幾千至幾萬元的租金費，電子商務創業的網絡空間的租金幾乎可以忽略不計。而在經營過程中，電子商務可以通過網絡發布廣告、開展售后服務，減少企業庫存等方式有效的降低經營成本。

3.效率高、易操作。網上商城不僅不受地域限制，而且不受顧客體能限制，快捷便利，全國網民可隨時光顧通過電腦、手機上網下單消費。

4.營銷市場巨大。隨著互聯網普及率不斷提高，網民的數量增長、質量提高，而借助于網聯網的電子商務行業也蓬勃發展。具統計，國內網絡營銷市場每年增長率都在20%左右；并且30歲以下網民占總數的73%，他們更加追求方便、高效、經濟的消費，是電子商務行業主要消費群體。

三、大學生電子商務創業存在的風險及瓶頸

1.競爭激烈。由于電子商務創業門檻低，進入容易，包括傳統企業在內的大量創業者也紛紛進入電子商務行業，使得資金、貨源來源匱乏的大學生面臨巨大的競爭壓力。

2.缺乏健全的法制制度與政策扶持。現階段，我國電子商務還處于快速的發展階段，網上經營的欺詐、在線支付、電子合同等問題雖然已經有了初步的法律規范，但還不健全。此外，作為一種新型的交易方式，電子商務還不能很快的被理解，以致政府近年出臺的一些扶持政策不能很好的執行。

3.資金來源匱乏。電子商務創業雖說啟動資金不多，但是必要的“網絡空間門面”、少量貨源儲備等所需的資金還是需要的。這些資金對于主要靠家里給生活費的在校大學生來說，并不是一筆小的經費。涉及較大金額的項目時，因為資金有限，大學生電子商務創業者就無法承接，他們的創業步伐就有可能停止不前。

4.學習與創業實踐的沖突。對于在校大學生來說，不能像一般的全職電商一樣每天通過電腦和手機全身心的經營，他們有很多的限制因素，諸如上課、考試、集體活動等等。因此，他們的競爭力必然不如全職者。

5.專業素質不足。電子商務創業者不僅要掌握電子商務基本流程，熟悉多媒體技術、網站設計等基本的計算機網絡知識，而且要有一定的市場分析、財務管理、物流管理等企業管理所涉及到的各方面知識。這些對于電子商務專業以外的學生來說是十分欠缺的。

6.經驗不足。菁菁校園有著象牙塔的美譽，許多在校大學生缺乏社會實踐的經驗，抗挫折能力和解決問題的能力也都不高。在對電子商務行業并不十分了解的情況下，憑著的滿腔熱血開始了自己的電子商務創業之路，其中不少大學生創業者經歷小的失敗后，便失去信心，導致創業失敗。

四、相關對策

1.提供法律支持和政策支持。對于處于蓬勃發展的電子商務行業，政府不僅要相應地加大對電子商務行業的立法工作，不斷完善法律法規，而且要根據不斷變化發展的電商環境提出、落實切實可行的政策，幫助和支持那些有創意、有特色電商創業模式的大學生電子商務創業者。

2.高校扶持。高校的支持和引導對于大學生電商創業者來說十分重要。各高校除了要認真配合政府的扶持大學生電商創業政策，還要加強大學生大學生創業教育的資源投入，引導大學生正確認識電商創業，熟悉、掌握電商創業應具備的知識及相關技能。

此外，高校應加強對在校大學生電商創業的硬件支持，并積極為大學生電商創業拓寬資金來源。例如：建立自己的電商創業基地，通過向政府、企業、校友為大學生電商創業者提供更多的資源等。

3.大學生自身素質和能力的提高。大學生電商創業首要處理好的問題是學習與創業實踐的時間分配。在校大學生要充分利用閑暇時間如周末、節假日等時間。其次，在校大學生要積極主動學習、研究電子商務創業所有應具備的專業知識和基本技能，而且要不斷探索獨特的電商發展模式、大膽實踐，從而學習和積累創業經驗，并進行歸納和總結。此外，大學生應時刻保持積極的心態，勇于面對挑戰，成為優勝劣汰市場的勝利者。