淺析體育研究中“影響因素”

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）03-000-01

摘 要 體育作為以身體促進身心發展的文化活動在社會發展中起著越來越重要的作用，研究此方面內容目的在于豐富社會文化生活，提高運動技術水平和增強人民體質，進而滿足人的需要。但在研究過程中或多或少都會有影響因素，本文研究結果表明，當前體育研究多存在因素分類不全面、統計方法運用不當及思辨方法不可靠等各個影響因素，需進一步運用方案規范體育研究方法。

關鍵詞 體育研究 影響因素 統計 方法論

體育研究可以加深人們科學的認識體育，有利于推動體育發展，因此其重要性不容忽視。關于體育研究方法一直也受到許多關注[1]。其中影響因素是體育探究中的一部分，需規范其探究方法，借用嚴謹科學的方法作為支撐，進而推動體育研究方法措施的合理運用。

一、體育研究中“影響因素”研究方法存在問題

（一）思辨方法不可靠

思辨法是整合篩選和思考前人探究和理論，該方法主要基于大量文獻積累上通過主觀思辨得出結論。它只能作為研究者的觀點，即研究者根據相關研究方法得出結論，不能作為自己結論，有較高的重復性且無法詳細說明研究問題，特別是該研究方法不能為研究論點提供有說服力的證據。在本文所研究的體育研究“影響因素”中，通過思辨法得出結論的越有35%文獻。該方法在“影響因素”中研究缺乏說服力，會降低研究的可靠性。思辨方法在人文科學傳統上占主要部分，但如果只是單純的思辨是無法達到效果的，需借助一定的科學統計方法增強說服力，因此將統計方法合適的引入體育研究“影響因素”中會更有立足點。

（二）影響因素分類不全面

影響因素主要分為內在、外在兩類，在統計的近200多篇論文中將“影響分類”根據不同影響源劃分后只有13篇左右，其中11篇則分為內在、外在影響因素，1篇分為微觀和宏觀，1篇將“影響因素”分為主觀和客觀。目前體育研究“影響因素”中大部分沒有分類，缺乏系統性和全面性，需強調的是，影響因素分類的目的在于對各種影響進行明確、深入地分析，以此了解不同影響源產生的影響作用，進一步促進人們對問題的理解和更好地闡述研究問題。

（三）統計方法運用不當

描述性研究在體育領域內“影響因素”研究中占據主導地位，推斷性統計通過運用相關分析和回歸分析起到輔助作用，如果僅僅借住描述性分析“影響因素”是不能有效說明問題的，無法表明因素影響作用的大小。但相關分析也有一定的弊端，有研究指出，相關關系應透過表明探究實質和內在關系，不能僅作為一種表層關系。所研究結論經不起后續推敲和檢驗，只單純運用相關分析無法證實其因果關系，所以要子啊后續研究中選擇合適的統計方法提高分析效果。

二、體育研究中“影響因素”中統計學的運用

隨著體育科學的快速發展，對研究方法也提出相對以往更高的要求，定性與定量的結合能精確地描述研究規律與成果，揭示事物內部各要素之間的邏輯關系。如果運用主觀思辨研究“影響因素”有較多的主觀性，降低研究可信度，目前和“影響因素”有關有相關分析、因子分子、回歸分析結構方程模型及logistic回歸等幾種統計方法，本文研究主要以回歸分析和相關分析為主。

（一）回歸分析

回歸分析主要指線性回歸和logistic回歸分析的運用。其中線性分析主要運用于因變量形成為連續型變量的相關研究并要求其變量分布及自變量呈線性關系，還可統計和預測控制。在體育研究中有將近200左右論文在分析“影響因素”中運用了線性回歸。如于少勇、呂延利、侯夢儒等人多次運用多元線性回歸分析在球類體育運動集體項目中對團隊水平等實證研究中，通過分析溝通有效性、目標準確性、組織保障性和教練員4個方面是運動員對教練員信任的影響因素。logistic回歸分析屬于概率型非線性回歸，通過一組連續型變量對一個非連續型變量進行預測，可用于篩選因素并確定其作用大小，同時也對預測發生的概率。在體育研究“影響因素”中將近有200對篇論文有10篇運用logistic回歸分析。如某研究者在老年人日常生活活動功能影響因素研究中運用該分析方法影響老年人日常功能的主要因素和其他因素依次為健康、心理、精神和社會經濟。logistic回歸分析在“影響因素”研究中可明確因素之間的主要和次要關系，但在運用過程中需對自變量為連續型變量進行檢驗，在于確定二者之間是否能成立線性關系。

（二）相關分析

相關分析是研究變量間密切程度的常用統計方法，常用于對兩個相同地位的變量的研究，該方法還能對變量之間是否存在相關密切程度、相關形態及相關關系進行判斷。在體育研究“影響因素”中的200多篇論文中有7篇運用相關分析。例如某研究學者在研究臺階指數的年齡變化及影響因素中就運用該分析方法分析和臺階指數有關的身高、安靜心率、體重等相關系數，通過對臺階指數分析后，得出身高和安靜心率是臺階指數的主要影響因素。相關分析只能說明兩個變量可能存在伴隨、相互或因果關系。雖然相關分析目前的應用頻率較為普遍，但該分析方法只適合的用于簡單的初步分析，要想獲得更客觀的結果，需結合更深入的統計方法行進一步分析。

三、結語

總之，體育研究為了發展人的身體和增強人民體質，是建設人體教育。由于在研究中所存在的“影響因素”多屬于社會研究，受到的重視也越來越多，對研究的客觀性和完整性的要求自然也會有所提高，必要時可將定量分析結合定性分析，注重統計方法在“影響因素”中的適用性，進一步保證對“影響因素”的研究方案更有效及合理。

參考文獻：

[1] 石巖，孫立.體育研究中“影響因素”研究方法芻議[J].體育學刊.2014（4）：1-6.

[2] 于少勇.呂延利.侯夢儒.球類集體項目運動員對教練員信任的影響因素：團隊水平的實證研究[J].天津體育學院學報.2009.24（2）：150-154.