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高中足球校隊訓練有效性的提升

2015-04-12 00:00:00徐巍
體育時空 2015年6期

中圖分類號:G843 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2015)06-000-01

摘 要 足球作為一項團體運動,能夠培養(yǎng)學生的團體意識和拼搏精神,越來越受到學校的重視,足球校隊的訓練也成為了被廣泛關注的問題。本文主要分析了影響高中足球校隊訓練有效性的因素,根據(jù)這些因素提出切實可行的提升訓練有效性的措施。

關鍵詞 高中 足球校隊 訓練 提升

學校開展足球校隊主要是為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)足球人才,在實施訓練的同時促進學生全面發(fā)展,加強學生的團隊合作精神。想要提升足球校隊訓練的有效性,首先要分析足球訓練中存在的問題,根據(jù)這些問題提出切實可行的措施。

一、影響高中足球校隊訓練的因素分析

(一)學生缺乏積極性

高中的學習緊張,學生們會把大部分精力放在學習上。學校里的足球運動員們除了平時文化課的學習,課余時間還要參加足球訓練,有限的時間和精力導致他們對足球訓練積極性的降低。還有很多學生和家長因為擔心踢足球以后的出路問題,又怕影響學習,所以不支持他們參加學校的足球隊,導致足球隊里很多都是沒有基礎的學生。同時,平時訓練多,參加比賽的機會少,也成了學生缺乏積極性的一方面因素。

(二)教練員缺乏足夠的職業(yè)素養(yǎng)

訓練的有效性跟教練員的職業(yè)技能是分不開的。教練員缺少完整詳細的訓練計劃,訓練內(nèi)容和形式單一,目的性不強,這些都是導致訓練成果不佳的原因,同時呆板的訓練模式也不利于提高學生訓練的積極性。首先在應試教育的基礎上,每個學校關注的自然是升學率,忽視了對足球隊的訓練和管理,而足球訓練和比賽所需的經(jīng)費支出也未能得到有效的落實。其次,教練員的工資待遇不高也是造成他們消極怠工的原因之一。很多教練員犧牲寒暑假來為學生訓練,但得到的課時費卻少之又少。最后是由于比賽機會少,教練員的獎懲制度不完善,都使得教練員的訓練缺乏動力。

(三)缺乏完善的訓練計劃和實戰(zhàn)經(jīng)驗

想要提升訓練有效性,切實有效的訓練計劃是必不可少的。訓練計劃是實施訓練的綱領和準則,是控制訓練的前提。有些校園足球隊的訓練散漫、無紀律,就是因為沒有一個完善的訓練計劃。再者,要先把設計好的計劃真正落實到訓練中,需要學生和教練員的積極配合。實戰(zhàn)經(jīng)驗,對一個足球隊來說是非常重要的。運動員的實戰(zhàn)經(jīng)驗是通過參加正式的比賽來提高的,但由于學生參加足球比賽的機會比較少,導致實戰(zhàn)經(jīng)驗不足,但想要真正提升訓練的有效性,提高學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗非常重要。

二、高中足球校隊訓練有效性提升的措施

(一)加強學生足球訓練的積極性

想要促進學生訓練的積極性,就要能夠讓足球成為能夠吸引學生的一項運動,有效的途徑就是開展足球比賽。學校經(jīng)常舉行足球賽,不僅能讓運動員跟教練員的實戰(zhàn)經(jīng)驗得到提升,而且可以促進學生對足球文化的了解和吸收。想要在比賽中獲勝,學生就要主動在比賽之前付出很多努力,在比賽中就要勇敢拼搏。通過比賽前的加強訓練,可以培養(yǎng)學生對足球訓練的積極性。

(二)制定并實施訓練計劃

制定訓練計劃既要考慮到實際的目標要求,也要符合學校提供的客觀條件。系統(tǒng)的足球訓練計劃要根據(jù)學校跟學生的實際情況去制定,合理地安排好訓練時間和訓練內(nèi)容,保證在不影響文化課學習的情況下,有效地提高訓練的質(zhì)量。

可以從以下的方面來將加強對學生的訓練:

1.反應和速度

足球運動中,運動員的反應和速度很重要,這關系到足球運動員技能的發(fā)揮。而反應包括轉(zhuǎn)身、變向、急起和急停,速度包括短距離快跑,良好的反應能力能使運動員快速擺脫對手,所以在訓練中應注重運動員的反應和速度的訓練。

2.力量和耐力

力量的訓練在任何運動中都必須進行。在足球運動中,除了要注重全面力量的訓練,還要突出部位力量的專項訓練,尤其是腹部和下肢。在訓練中,要結(jié)合不同部位的不同特點進行,才能取得良好的訓練效果。足球運動需要運動員有足夠的耐力,而耐力體現(xiàn)在能在高強度的對抗中反復沖刺和急停,及時地進攻和防守。所以,在平時的訓練中就要加強耐力的訓練。

3.身體協(xié)調(diào)性及柔韌性

提高運動員的身體協(xié)調(diào)性能使運動員更好地掌握基本技能,是在實際中合理應用技能的根本保證,而身體柔韌性是完成高難度動作的前提。因此,身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性對足球運動員來說非常重要。

(三)提高實戰(zhàn)經(jīng)驗

想要提高實戰(zhàn)經(jīng)驗,在平時的訓練中就要學好基本技能,并針對不足加強訓練。如果在訓練中發(fā)現(xiàn)不規(guī)范動作要及時糾正,針對每個動作的實際應用,讓學生更好的掌握。結(jié)合好多個技術動作,對足球有感覺,才能在賽場上靈活應用。具體對策如下:

1.將多個基本動作結(jié)合練習,使隊員在掌握好基本技能的同時運用自如;

2.教會運動員如何在困難的情況下發(fā)揮好技術,注重平時的實戰(zhàn)訓練,堅強隊員之間團隊合作的精神,學會自主的協(xié)調(diào)、解決,將技術發(fā)揮到最好;

3.培養(yǎng)運動員的防守意識,使他們認識到防守的重要性,并在訓練中加以練習,從而提高他們在賽場上的綜合實力。

三、結(jié)束語

高中足球校隊訓練有效性的提高需要制定一份完善的訓練計劃,同時也少不了運動員和教練員的積極配合。

參考文獻:

[1] 李小偉,張晨.中國足球:校園之路如何越走越寬?[J].中國學校體育.2010.05:6-9.

[2] 張楠.上海市中學男子足球傳統(tǒng)項目開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D].上海體育學院.2010.

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