盈江縣中學體育教學開展現狀調查

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）06-000-01

摘 要 了解和掌握盈江縣中學體育教學的現狀和存在的問題，對于提高盈江縣體育教育水平，提高總體教學質量顯得尤為重要。同時加快盈江縣中學體育教學改革，開發、利用體育課程教育資源，為盈江縣教育主管部門對體育教學發展提供決策依據。

關鍵詞 中學體育 體育教學現狀

云南省德宏州盈江縣位于云南省西部，是邊疆少數民族口岸縣，德宏州盈江縣聚居了27個民族，少數民族人口占59.77%。由于獨特地理環境和文化差異，使德宏州盈江縣在經濟、文化、體育事業等諸方面與省市有著很大差距，并有逐年擴大的趨勢，形勢極為嚴峻。在減小地區差異過程中，教育是不可忽視的主導因素之一[1]。

一、研究對象

本文以云南省德宏州盈江縣的18所中學的體育教學開展現狀為研究對象，主要包括開設體育課次數、體育課被占用情況等。

二、德宏州盈江縣中學體育教學開展情況現狀

（一）盈江縣中學體育課開課情況

調查表明盈江縣中學體育課開課率為100%，說明目前該地區體育課開課情況較好，學校體育教學已經得到了較為正常的開展，只有23.33%的學校達到每周3課時，有66.67%的學校依然每周2課時。

（二）盈江縣中學體育課被占用情況

國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》明確指出“要確保學生體育課和課外體育活動時間，不準擠占體育活動的時間和場所[2]。”近些年來，我國學校體育雖然得到了迅速的發展，但毋庸質疑至今仍是教育中最為薄弱的環節[3]。

合計860100.00

《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中已經明確指出不準擠占體育活動的時間，表1有37.21%的學生反映沒有出現體育課被擠占的情況，有54.42%的學生反映偶爾會被擠占，還有8.37%的學生反映體育課經常有被擠占的現象，這反映出盈江縣有部分學校還存在擠占體育課的情況，對體育課的重視程度還不夠。

（三）盈江縣中學體育教學中《體育與健康標準》實施情況

表2有38.89%的體育教師在教學過程中能夠完全按照新的標準進行教學，但占52.78%的體育教師只是部分實施課程標準，還有8.33%的教師根本就不按新的標準進行教學，可以說對《體育與健康標準》的實施程度是體育教師接受課改理念的標志，調查結果顯示體育教師在教學中對新課程的實施情況不容樂觀。

（四）盈江縣中學體育課通常安排的教學內容

就盈江縣中學體育教學內容安排主要以升學考試項目為主，其他不參加考試的項目不安排教學。在授課過程中，籃球、田徑等項目場地、設施缺乏不能滿足教學，完全不能全面提高學生參與的積極性。

三、結論

（一）體育課開課問題基本解決，新課標未完全執行，體育課被其它課程占用情況突出，與教育部設計的整體指導方案存在差距，放養式教學依然存在。（二）體育課被占用情況占多數，說明對體育課的重視度還不夠。（三）體育教學沒有地區特色，沒有因地制宜的辦學方法。

四、建議

（一）各級教育主管部門應加大對中學體育衛生工作的督導、檢查與評估，促進學校體育工作的健康發展。（二）有關部門及學校領導要對開展體育課應持有正確的態度，對體育課引起足夠的重視。（三）要從本地的實際出發，因地制宜，開展具有鄉土和民族傳統項目的特色體育。

參考文獻：

[1] 孔艷君.承德市少數民族地區中學體育教學現狀的調查[J].河北民族師范學院學報.2011.2.

[2] 張建亞，張鰓，史兵.西北少數民族地區中學體育現狀分析[J].體育學刊.2003.10（4）：108-110.

[3] 王桂忠.廣東省少數民族地區學校體育現狀與發展對策研究[J].廣州體育學院學報.2004.24.