江蘇省南京市力學小學：植根名人文化，培育力學新人

從“認識力學”開始。走進力學的校門，拾階而上，邵力子、傅學文兩位創始人的漢白玉半身塑像便映入眼簾。每當一年級的新生入學，“開學第一課”就是認識兩位老人，“開學第一講”就是由校長主講力學校史，“班級第一張合影”“個人第一張照片”就是讓孩子們和兩位老人合影。每當一屆畢業生離開學校，孩子們再次來到塑像前，凝望、回眸、靜思、默想。孩子們最美好的童年，從認識力學開始，又烙刻在力學！

在“浸潤力學”中深化。校本課程《力學校史讀本》中，有創始人邵力子、傅學文，有老一輩無產階級革命家，還有杰出校友。他們和力學淵源深厚，他們“努力學習、報效祖國、為世界和平作貢獻”的赤子情懷，激勵著一代又一代的力學人。

在“踐行力學”里升華。把名人的氣質、涵養與品行，全面地落實到行動，定格為行為，升華為品格，讓力學成為一種習慣、一種素養和一種帶得走的能力，這是力學“名人文化課程”最根本的指向。“努力學會學習、努力學會生活、努力學會做人”，倡導的是學習、生活、做人的立體建構，培養的是“三位一體”的力學學子，鍛鑄的是全面的兒童素養，奠基的是孩子的未來。

從兒童研究開始，讓兒童在學、能學、會學，學有收獲、學中成長，形成“學生努力學，老師努力讓學生學”的兒童學習文化，讓兒童始終站立于學習舞臺的中央！這既是對力學名人文化的深刻踐行，更是對其的拓展和豐盈。