家校聯動愛心管理架起家校共育之橋

家長主動性不足、積極性不高、配合度不夠，是家校協同育人中遇到的一大難題。有些家長認為教育孩子是學校的事情，加之工作繁忙，往往連開家長會也不積極，更不用說參加家長學校學習、參與學校組織的親子活動和教育教學管理服務。同時，不少家長委員會缺乏規范性、系統性，家校合作，缺乏深度。如何做起？這既需要在家校協同育人的制度、組織結構的科學性上做文章，又需要用愛心和真心，利用多種具有針對性的活動和方法，喚起家長參與的主體性，架起家校共育之橋。