評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)

【主持人語(yǔ)】

評(píng)價(jià)的功能很多，主要有診斷功能、導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能。當(dāng)下，在教育領(lǐng)域人們更多關(guān)注的是評(píng)價(jià)的診斷功能，通過(guò)評(píng)價(jià)診斷學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量好壞和教師教學(xué)水平高低，將考試作為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校選拔學(xué)生的依據(jù);人們很少關(guān)注評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能，通過(guò)評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，評(píng)價(jià)的意義不只在于甄別，更多在于價(jià)值引領(lǐng)，學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)應(yīng)以每個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展、終身發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和健康發(fā)展為價(jià)值取向，通過(guò)評(píng)價(jià)引導(dǎo)他們更好發(fā)展。基于此，本期約請(qǐng)教學(xué)督導(dǎo)人員、校長(zhǎng)和教師從不同角度闡述自己的觀點(diǎn)和做法，希冀引發(fā)廣大讀者思考和實(shí)踐，促進(jìn)評(píng)價(jià)效益的發(fā)揮。