多姿多彩 追夢出彩

喬運來

入營式

甲：穿一身迷彩服

乙：戴一頂貝雷帽

甲：我們英姿颯爽

乙：我們心潮如濤

甲：背包里蘊含希望

乙：心窩里筑夢一臉微笑

甲：夏令營是成長的搖籃

乙：入營式鼓角相聞紅旗飄飄

（報到、組隊、授營旗，發放營員手冊）

觀日出

甲：仁者樂山

乙：山高人為峰

甲：我們豪情萬丈

乙：我們壯志凌云

甲：彩云牽出一輪紅日

乙：噴薄而出令人雀躍歡騰

甲：眼捷手快地按動數碼相機

乙：小營員自愿組合幸福留影

甲：這一瞬間將美好童年定格

乙：這一抓拍是甜蜜友誼的見證

采風樂

甲：十里不同風

乙：百里不同俗

甲：我們的采風小隊興致勃勃

乙：以探究的態度采擷民風民俗

甲：和而不同扎根鄉土

乙：長期積淀形成華夏民族

甲：山歌、秧歌、民歌、采茶歌聲聲入耳

乙：勞動號子奏響振興中華韻律音符

甲：小報告、小論文奇文共欣賞

乙：小考察、小研究奇思齊展露

（隊員們進行交流、展示）

扎營帳

甲：男孩有力量進行打樁、支架

乙：女孩兒細心把營帳收拾漂亮

甲：啊，在野外建立的露營之家

乙：是那么詩意那么浪漫令人遐想

甲：在互動中學會合作

乙：在團隊精神鼓舞下汲取力量

甲：共進雙贏成果分享

乙：一次扎營帳活動提升了情商

（輔導員讓隊員們互相參觀營房）

做野炊

甲：撿石塊壘起了土灶

乙：拾干柴燃起薪火

甲：垂釣者尋覓水塘

乙：野菜飄香歌滿籮

甲：取山泉煮一鍋燕麥飯

乙：炊煙裊裊繞山坡

甲：勞作中有的崴了腳

乙：采擷中不免手劃破

甲：這是磨礪的標記

乙：我們深知成長離不開挫折

甲：啊！指尖上的創意勞作

乙：瞧！舌尖上的美食滿滿一桌

甲：看野炊DIY色香味俱全

乙：帶來心尖上的感悟多多

（伴著歌聲鍋碗瓢勺擊節而樂）

夜精靈

甲：大千世界生生不息

乙：夏天的夜晚精彩紛呈

甲：我們組成了夜間特工隊

乙：去尋訪探究夜色小精靈

甲：小蜘蛛在織網

乙：金蟬脫殼華麗轉身

甲：小蝙蝠在空中穿行

乙：小刺猬與赤煉蛇PK對陣

甲：青綠、冰藍一線流螢

乙：一閃一閃如詩如謎入畫屏

甲：這是童話、這是仙境

乙：我們也物化成快樂的小精靈

（在生物老師指導下活動）

嬉水銘

甲：杯方水方，杯圓水圓

乙：可以穿石，可以灌田

甲：匯合百川，波浪滔天

乙：居高臨下，馬步萬千

甲：啊，這陶行知先生的水銘詩

乙：滋潤心靈倍加感念

甲：上善若水，智者樂水

乙：我們在海岸眺望思縷萬千

甲：忘不掉鄭和下西洋的壯舉

乙：忘不掉鄭成功收復臺灣

甲：而今遼寧號航母軍威浩蕩

乙：釣魚島決不允他人侵犯

甲：敬禮，向八一軍旗致敬

乙：敬禮，向人民海軍致敬

（有序地登上軍港碼頭參觀）

結營式

甲：整一整風紀扣英姿颯爽

乙：整一整貝雷帽心潮如濤

甲：小戰士結集在星星火炬旗幟下

乙：頒獎將結營式推向高潮

甲：軍紀章——硬骨頭小隊是排頭兵

乙：奉獻章——小男子漢精神顯英豪

甲：合作章——彰顯了時代特色

乙：創新章——一路追夢展風貌

甲：多姿多彩的夏令營畫上圓滿句號

乙：快樂出彩的夏令營為成長樹起路標

合：在復興中華的大道上成長飛跑endprint