學前教育專業聲樂教學中興趣培養的重要性

湖北省黃岡市英山理工中專 劉 婷

學前教育專業聲樂教學中興趣培養的重要性

湖北省黃岡市英山理工中專 劉 婷

近幾年，我國經濟不斷發展，教育事業也在不斷變革，并且受到人們的重視，學前教育也逐漸成為教育改革的重點。學前教育由很多教學部分組成，聲樂教學是其中最重要的教學部分。本文從學前教育專業聲樂教學的角度入手，對培養學生的興趣的重要性進行闡述。

學前教育 聲樂教學 重要性

興趣是教學中最好的教師，在藝術專業課上顯得尤為重要，聲樂也不例外。聲樂教學最基本的意義在于培養學生的欣賞能力及審美能力，幫助學生提高藝術修養和藝術情操，最終促進學生全面發展。所以，培養學生在聲樂教學中的興趣是學前教育工作者的使命，應引起高度重視。

一、學前教學培養學生在聲樂教學興趣的重要性

學前教學培養學生在學習中的興趣非常重要，學前教育中的聲樂教學是培養學生在藝術之路的重要體現，它不僅能培養學生聲樂演唱水平及技能，還能培養學生的氣象及音量。除此之外，對學生在音樂和其他藝術之路也是良好的啟蒙，有利于提升學前教育課堂的教學效率，培養學生各個方面的積極性和主動性。因此，聲樂教學在學前教育中是起到非常重要的作用。

二、加強學生在學前教育聲樂教學重要性的措施

1.設計良好的學習氛圍。營造良好的教育課堂氛圍是學期教育聲樂教學培養學生的學習興趣是必要條件之一，它要求學生和教師之間建立一種非常良好的師生關系，相互尊重、信任、交流等合作方式，實現學生在學習中的有效反饋并及時解決，不把學習中的問題留到第二天。這樣不僅有利于學生和教師之間創建良好的關系，有利于學生對聲樂的學習中產生濃厚的興趣。那么，教師進行聲樂教學的整個過程中要時刻注意自己的言行舉止及情緒，在課堂教學中不能帶有消極情緒，這對學生的學習質量是非常不利的，更不利于培養學生的學習興趣，影響課堂教學效率。

2.體現聲樂教學的教育性。聲樂教學在學前教育——美的教育中有著重要地位，它的教學形式是其他學科無法代替的。所以，歌曲是青少年最容易接受和認知度最高的藝術載體，歌曲對學生藝術上的情操和思想道德的認知也有很大幫助。學前教育中的教育性非常重要，它不僅能培養學生在音樂與其他方面的興趣和情操，對學生性格的形成有潛移默化的作用。同時，在培養學生的愛國熱情、幫助學生開闊視野、豐富創造力等各方面都有顯著效果。

3.師生角色的轉變。聲樂教學的整個過程中，教師和學生之間進行角色轉變是加強學前教育聲樂教學重要性的條件之一，教師在整個教學過程中需要明確聲樂中的科學性，合理有效地制定教學方案，使課堂上的教學效率得到有效提高。同時，教師在聲樂教學中的角色也是多樣化的，它可以是學生的引導者、促進者，可以是幫助學生明確目標的確定者。教師應盡可能走進學生中，使師生角色發生轉變，這樣可以增加學生在學習方面的自信，培養學生的創造力。這對培養學生在音樂和藝術上的情操也有很大幫助。

三、加強學生聲樂教學興趣的措施

1.合理科學的選擇練習曲目。教師幫助學生合理科學的選擇練習曲目是十分重要的，要根據學生的能力水平為基礎，這樣可以激發學生對藝術的追求以及提升學生在藝術上的審美情趣。

2.培養學生欣賞能力。隨著我國經濟的不斷發展，媒體傳播方面也有很大成就，如唱片、磁帶等。教師可以利用媒體手段對學生的欣賞能力進行培養，提高學生的審美價值，使學生在欣賞音樂中體驗、感受、理解及鑒賞音樂帶來的美好。這樣不僅有利于培養學生在學習聲樂的興趣，更有利于激發學生唱歌的欲望，同時有利于培養學生在其他藝術上的認知度。

3.多元化的教學方式。聲樂教學往往是單一的歌唱模式教學，課堂上的教學氛圍容易變得枯燥、乏味，容易使學生在學習聲樂方面失去興趣，達不到聲樂教學的最終目標。因此，教師在課堂是的教學方式是十分重要的，教師在課堂上教育方式應當進行改變，避免單一、枯燥、乏味的教學模式，經常使學生對課堂上的學習產生新鮮感，只有使用多元化的教育方式，才能不斷適應教育的改革，培養學生在音樂及其他學科的學習興趣，有利于培養學生的綜合素質。

4.提高教學質量。唱歌是人們對音樂最簡單的認識，教師在教唱一首新歌的時候，應注意學生與音樂間的溝通，使學生在心靈上打開一條音樂之路，使學生在聲樂的教學中感覺到快樂，激發學生對學習渴望的同時還利于提高課堂上的教學質量。

從課上的教學范圍、方式方法以及內容進行分析，學前教育對學生進行聲樂興趣方面的培養是十分必要的。聲樂教學作為一門藝術學科，對學生在學習藝術上熱情和興趣具有很大幫助，學生能夠在這一基礎上發揮最大潛力的同時，對學生思維能力、自學能力、表達能力等培養都能起到間接的良性影響，最終達到培養學生綜合素質的目的，使學生其他領域的發展都得到一定程度的發展。

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ISSN2095-6711/Z01-2015-10-0154