淺析加強高校黨校師資隊伍建設的方法與途徑

武漢科技大學 張建偉 陸 勇 吳 銘

淺析加強高校黨校師資隊伍建設的方法與途徑

武漢科技大學 張建偉 陸 勇 吳 銘

高等大學教育是精英教育，培養各行各業的精英人才。當它教育質量提升之后，我國的經濟發展水平必然有很大提高。“校中之校”的高校黨校，它的作用是提高大學生的馬克思主義理論水平與思想政治素養。要想充分發揮其作用，必須要建設一支教學質量水平高的高校黨校教師隊伍。怎樣以科學發展觀為指導，構建高校黨校教師隊伍建設長效機制，是當前高校黨校工作者必須積極探索和實踐的一項重要課題。

高校黨校 師資建設

高校黨校是全國各級黨校系統的不可或缺的一部分，在高校黨建和思政工作中發揮重要作用。現如今，如何在高校黨校教師隊伍建設工作中融入科學發展觀的重要思想，對于加強建設高校黨校具有極其重要作用。我們團隊通過仔細研究高校黨校師資隊伍建設在高校黨校工作中日益提高的重要地位，認真分析新時代高校黨校師資隊伍建設面臨的問題，提出科學發展觀指導下的高校黨校教師隊伍建設的途徑和方法，以期對進一步加強和改進高校黨校教師隊伍建設發揮一定作用。

一、高校黨校師資隊伍建設成為高校黨校日常工作的重要環節

教師的基本素質直接影響黨校培訓結果的好壞，所以師資隊伍建設必須是黨校基礎建設之一，也是必不可少的一環。高校黨校教師素質是外界評價高校黨校教育水平的主要考慮因素；是能否打造一支高水平、高素質干部隊伍的決定因素；也是直接影響高校黨校事業能否蓬勃發展的重要問題。不斷提高理論教育水平與政策水平，加強在黨校教育理論、制度和管理方面的創新，使得高校黨校教學培訓工作能夠圓滿完成！真正實現黨校培養優秀黨員領導干部與理論知識扎實的干部這一歷史重任。

二、新時期下高校黨校教師隊伍建設面臨的問題

1.思想層次的忽視導致結果教育層次的失敗

從近些年來看，盡管黨中央在所頒布的涉及黨校工作的文件中，多次強調高校黨校的作用，對提高高校黨校的重要地位、現實作用和具體任務等都作了相當明確的規定。但遺憾的是，還存在部分高校黨政負責人缺少對加強高校黨校師資隊伍建設的重要性和緊迫性的了解，投入到黨校建設的時間、精力等不多，最后導致培訓結果不佳。

2.教師的個人素質與現代黨校教育存在不對等的情況

現代黨校教學方式古板、單一，未能及時更新教學內容、方法以及手段，缺乏內容的針對性與實用性，不符合實際要求，嚴重降低了教學水平。同時，缺少更新的還有教材，未能及時將一些時政加入教學環節，跟不上時代的變更。部分教師缺失職業精神，對培訓事業關注不夠，投入不夠。

三、高校黨校師資隊伍建設的途徑和方法

1.改善教育隊伍結構模式，構建傳帶結合的高校黨校教師隊伍

學校對一直投身于教育事業，經驗豐富的老教師實行教授終身制度，提高待遇，使他們能更加安心地在學校工作。同時，實行教師導師制，為優秀青年教師配備各方面優秀導師， 在思想上端正他們的方向，傳授給他們教書育人的經驗和鉆研學術的方法，加強對高校黨校教師隊伍的培訓和管理。由老教授帶頭，黨校組建理論學習班和黨校工作研習班，組織集體備課和課堂觀摩，并定期選派優秀教師外出考察交流。

2.加強高校黨校制度和道德的建設

制度建設應包括三方面：一是健全和完善黨校教師管理制度，不僅要規范教師的言行，又要最大限度的調動教師積極性；二是加強制度的實施檢查，必須對違反管理制度的人嚴厲查處，加強制度落實；三是積極引導教師，使其自覺執行制度，將執行制度潛移默化地轉化為教師的自覺行動。自律與他律并重，促進黨校工作的有序開展。

3.強化高校黨校干部和教師意識

（1）消除舊思想、開拓創新、求真務實

當前，仍有高校黨校干部不愿開拓創新，這在很大程度上影響了高校黨校工作的開展和優勢發揮。高校黨校要把理論與自身的具體情況相結合，積極創新、多務實，積極聽取和采納基層提出的合理化建議。黨校干部教師必須要樹立求真務實的思想，從實際出發，解決現有矛盾，積極并有創造性地開展工作。

（2）消除無作為思想，強化有為與發展意識

高校黨校的平臺開闊，工作內容豐富并且任務繁，只有高校黨校教師奮發進取，開拓前進。要強化有為意識，在教學工作上有所側重，突出重點，強調實效。而在高校黨校工作中有部分人擔心在學校發展建設過程中出問題，而過于強調求穩。只有這些思想克服了，高校黨校的作用才會更好的發揮，其作用地位也大大提高。從而在辦學條件和學術水平上實現突破。

從實際出發，結合多個高校的實際黨校教育情況，透過現象看本質，深刻揭示高校黨校師資隊伍建設所面臨的根本問題。就問題分析解決方法，有以下幾點建議：①政府層次。政府繼續加強對高校黨校重要作用的宣傳力度和監管力度。②學校層次。學校領導需增加對黨校的關注，投入更多的經費和時間來打造一支高水準的教師隊伍。③教師層次。教師提高自身專業素養，加強理論知識學習，及時更新教學模式和方法。新時期的高校黨校建設與發展在加入科學發展觀的重要思想后，一定會有更大的發展空間。

[1]李勝蓮，黃麗清．高校師資隊伍建設現狀存在的主要問題及對策[J]．遼寧工學院學報，2005

[2]彭珂珊，高增剛．高校師資隊伍建設面臨的問題及對策[J]．科學新聞，2008

[3]吳蘭芳．高校教師隊伍建設存在的問題與對策[J]．浙江社會科學，1996

ISSN2095-6711/Z01-2015-04-0159