關于創新成人高校黨建工作的若干思考

陳秀鶯

福建廣播電視大學莆田分校（莆田　351100）

關于創新成人高校黨建工作的若干思考

陳秀鶯

福建廣播電視大學莆田分校（莆田351100）

新時期對成人高校黨建工作提出更高的要求，要形成新的黨建工作模式才能適應時代的發展。文章在介紹新時期成人高校黨建工作轉變必要性的基礎上，提出借助節慶活動的主題實踐教育模式、突出互動的線上線下教育模式、延伸現實生活的知行合一實踐模式三種黨建工作實踐模式，并指出新形勢下成人高校黨建工作的創新思考。

成人高校；黨建工作；載體；社會主義核心價值觀

成人高校不同于普通高校，學員沒有住在學校，就黨建的工作方式而言有別于普通高校。近階段，隨著市場經濟改革的不斷深入，成人高校黨組織所肩負的歷史使命、所處的環境也發生了很大的變化，在新的歷史時期也遇到了很多新的問題，如何有效加強成人高校黨組織建設，加強黨的先進性建設，堅定不育地沿著正確的中國特色社會主義道路不斷發展成為新的形勢和任務要求。

1　構建成人高校學習型、創新型黨組織是成人教育發展的需求

構建學習型、創新型黨組織是成人高校提升師生素養的現實需求，也是加強基層黨組織建設的必然要求。一是時代發展的必然要求。當前正處于一個知識大爆炸的時期，成人高校以促進學習化社會為目標，突出學生的自主學習和彈性管理，只有構建學習型、創新型黨組織才能有效提高黨建工作的實效性，促使黨建工作有條不紊的進行，滿足教學、管理、服務的需求［1］；二是提高成人高校核心競爭力的需要。成人高校也進入了一個新的發展時期，很多新問題、新情況、新任務不斷出現，任務艱巨，只有構建學習型、創新型黨組織，進一步強化師生的黨性修養，才能更好的實現成人高校的轉型發展，自覺將黨的思想政治教育和黨員作風建設、反腐倡廉建設、黨組織建設等工作融為一體，賦予主題形式的黨建活動新的生命力，實現遠程教育和繼續教育線上線下的良性互動；三是成人高校教育教學和黨組織建設的需要。探索成人高校黨建創新模式，依托教學資源，保持黨的先進性和純潔性，為黨員提供良好的黨建工作環境，順應時代發展要求，優化成人高校學習手段，提供多樣化的學習途徑也是發展現代黨建工作的必然趨勢，能提高黨員的綜合素質，推動成人高校教育事業的科學發展。

2　新形勢下的成人高校黨建工作實踐模式

（1）借助節慶活動的主題實踐教育模式

借助各類載體開展主題黨建教育實踐活動成為新的實踐模式，這種教育模式價值取向清楚，能引領正確的高校文化價值輿論。以社會主義核心價值觀為指導思想，以傳統節慶日、紀念日、特殊的時事政治背景以依托，突出主題教育的價值取向為目標，策劃組織黨員參與黨建系列主題活動。如在清明節、七一建黨、八一建軍節、十一國慶節、抗日戰爭紀念日等重要紀念日，開展“十八大報告知識競賽”、“黨章知識競賽”、“網上祭英烈”等微平臺互動活動［2］，特別是微博、微信、微視頻等微媒體的利用。

（2）突出交流互動的線上線下教育模式

要做好黨建工作，應在內容和形式上不斷豐富，融聲音、圖像、動漫、視頻、文字于一體，離不開各種載體。共產黨員、學習大軍、學習大國等以黨建、愛國主義教育為主微信公眾平臺的建立就很好的滿足成人高校黨建工作的需求，電視、廣播、音頻、視頻、遠程教學、網絡教學資源共享等開放式的教育也能順應成人高校黨建工作發展的需求。學校可引發話題，引領廣大黨員就某一話題進行討論，如黨內少數存在的腐敗問題、三農問題、生態經濟發展等。一方面可以監控線上的言論輿情、輿論點評等，也可以利用社會主義核心價值觀的觀點引領黨員的價值主流，另一方面也可以組織線下活動通過座談會、報告會、匯報會、討論會等形式熱議焦點話題，剖析、總結、提煉觀點［2］。

（3）延伸現實生活的知行合一實踐模式

黨員參與主題心的黨建教育活動目的也是為了在自由開放的環境下，進一步完善黨員的行為價值，指導在現實生活的道德品行。網絡平臺能讓信息共享，讓黨員共同參與黨建活動，完成各類主控問題和他控問題［2］。面對群眾、學生反映的問題，應及時轉換成現實生活的實踐思考，采取有效的措施來激發廣大黨員的主體意識和主人翁意識，增強為為人民服務的決心，增強歷史的責任感和使命感，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，用共產黨員的標準來嚴格要求自己，做到知行合一。

3　成人高校黨建工作創新的實施途徑

（1）注重理論研究，突出思想引領

當前，成人高校黨建工作目前尚缺乏一套系統完整的理論研究體系，借助新載體開展黨建活動也是新的探索和摸索階段，需要始終堅定不移地堅持以踐行社會主義核心價值觀為思想引領，強調馬克思主義理論中國化優秀成果的傳播，進一步推動黨建工作的創新思考。要在傳統思想觀念的基礎上利用新載體培育校園正能量的文化氛圍，堅持馬克思主義在意識形態中的指導作用，用馬克思主義的觀點、立場、方法去處理黨建工作中出現的問題［3］。要強化理論學習，加強干部培訓和輪訓，辦好假期培訓班，邀請校外專家來校講學，營造“學習型”、“創新型”、“服務型”黨組織，讓廣大黨員成為社會主義核心價值觀的踐行者。

（2）強化制度建設，創新學習方式

成人高校黨建本身就是一個復雜的綜合體，要保證各項工作的順利開展需要加強制度建設。一是要完善監管制度。建立健全成人高校《領導干部讀書日制度》、《校園突發事件管理制度》、《校園安全管理制度》等制度的建立，突出對高校信息的監控，切實維護校園安全；二是注重黨組織制度建設，用制度去管理黨員，在教育、管理、監督、預防、懲治不同方面加大制度建設，提高自我約束能力和抗風險能力，保持黨員思想的純潔性，始終做到為民務實、清正廉潔、作風正派；三是要創新學習方式，建立定期理論學習的制度，堅持中心組學習制度，每個月選擇一個主題進行學習，做好學習筆記，完善黨支部的“民主生活會”、“三會一課”制度、考勤制度，通過實地調研和走訪的方式深入基層，不斷轉化成果。

（3）打造陣地平臺，注重人才建設

成人高校要集思廣益，群策群力，整合高校的有限資源，優化資源配置，提高信息的共享性，逐步完善陣地平臺的打造。在人力、物力、財力上提供保障，突出高校陣地平臺建設的物質保障。要建立動態和靜態并舉的資源平臺，建立電子黨務平臺、黨員培訓學習系統、黨務辦公系統、在線學習等平臺［1］，建立“理論學習、教學科研、校園文化、思想引領”等專題網絡資源信息庫和成立黨員教育主題網站和流動服務站。

（4）創新黨建工作，構建和諧校園

高校黨建要基于客觀實際走品牌化道路，結合學校的教學、科研、德育教育等，積極探索成人高校黨建工作的新途徑、新方法、新思路［3］。一是注重學生的思想道德教育、法制法律教育、愛國主義教育、歷史文化教育等思想教育等主題教育活動，開展主題征文、書法、漫畫等競賽活動；二是抓好黨員的理論學習和專業學習，定期學習相關課程，及時充電，利用雙休日和假期延伸第二課堂，開展社會焦點、熱點話題座談會、社會調查、社會實踐、實地走訪、現場采訪等專題教育活動；三是做好黨員考核和結果反饋，如黨建工作滿意度考核、個人滿意度調查等，共同構建和諧、有序、安定、團結的校園。

新的歷史時期要做好成人高校的黨建工作就要不斷提高黨組織建設的凝聚力和創造力，始終堅持以中國特色社會主義理論體系為指導思想［4］，以踐行社會主義核心價值觀為目標，提高思想認識，把黨建工作同時代要求有機結合起來，讓廣大黨員自覺將個人行為同社會引導的正能量結合起來，深入改革，就一定能開創高校黨建工作的新局面。

［1］石沁禾.基于網絡視角的高校黨建工作的創新性研究［J］.湖南社會科學，2013.06：57-60.

［2］范良辰.基于網絡參與的高校黨建活動方式創新［J］.黑龍江教育（高教研究與評估），2015.06：100-102.

［3］張卓群.以社會主義核心價值觀引領高校黨建工作［J］.沈陽大學學報（社會科學版），2015.04：187-189.

［4］傅立民.以改革創新黨建工作引領廣播電視大學的發展［J］.湖北廣播電視大學學報，2012，（09）：5-8.

（責任編輯：興安）