衛生職業學校就業現狀分析與學生選報專業指導

張彧

摘 要：隨著我國醫學高等教育的發展和普及，醫學專業畢業生的數量逐年遞增，這一情況給醫學專業的畢業生帶來了巨大的就業壓力和挑戰。目前我國衛生職業學校的就業現狀嚴重制約了醫學專業畢業生的工作與未來發展。本文從我國衛生職業學校就業現狀展開分析，并提出相應的措施，對學生選報專業進行指導。

關鍵詞：衛生職業學校 就業現狀分析 選報專業指導

我國衛生職業學校的規模不斷擴大、不斷擴招，導致高校畢業生的數量飛速攀升。國家對于高等教育重要性的認知體現在加大教育資本投入方面，醫學專業逐漸成為了熱門的報考專業，招生人數和畢業人數都呈現了大規模的增長。雖然衛生職業學校的擴招滿足了社會對于醫學類人才的需求，但同時也帶來了學生消極就業、盲目報考熱門專業的問題。因此，衛生職業學校必須及時掌握社會的實際需求，報考學生必須根據每個專業自身的特點，選擇適合自己未來發展的專業。

一、衛生職業學校就業現狀分析

1.擇業觀念陳舊，期望值過高

由于衛生職業學校具有較強的專業性，因此學生畢業之后的去向以及歸屬相對明確。隨著醫學行業的發展，衛生職業學校畢業生面臨的選擇范圍廣、機會多，就業形勢比較樂觀。而醫學畢業生常年工作在安逸的環境當中，缺乏緊張感與壓迫感，思想觀念陳舊，甚至產生消極對待工作的心理，面對市場的變化以及就業形勢的轉變缺乏競爭意識和創新意識，久而久之產生滿足于現狀、甚至好高騖遠的不良心理。

2.供需比例失衡，存在結構性矛盾

在社會大環境的影響之下，學生對于專業的報考存在著盲目跟從的心理。他們對于專業的選擇并不是從自身實際需求出發，沒有選擇適合自己的專業，而是簡單地根據專業的報考人數決定自己的報考專業，把報考人數多的專業等同于熱門的、有前途的專業，沒有對社會需求以及其變化趨勢進行理性分析，只是投身于護理、助產、藥劑等傳統觀念中“熱門”的專業之中。這種情況往往導致在口腔工藝技術、中醫康復技術等優秀的、有就業前景的專業中，就讀的學生人數少、社會認知度不高的現象。

二、學生選報專業指導

1.從自身的興趣出發

興趣是最好的老師，也是學生開展一切學習活動的基本前提，因此在專業選報的時候，學生應該充分遵循自身的興趣以及愛好，并且還要根據自己的實際能力以及對未來發展的考慮。如果學生所學的專業能夠與自己感興趣的事物保持高度的一致性，就可以幫助學生較快地融入和適應學習生活，調動學生的學習積極性，增強學生學習的自主性。衛生職業學校雖然具有一定的專業性和針對性，但是其專業的選擇仍舊是多種多樣的。因此，學生必須從自身的興趣出發，并且根據自身能力，選擇適合自己的專業。

2.不盲目從眾

根據專業選報人數的多少以及對于未來發展的臆測，學生家長將大學專業分成了“冷門”和“熱門”兩種類型。然而僅僅根據報考人數的多少對專業進行分類是缺乏科學依據的，選報人數的多少并不能作為專業好壞的衡量標準。熱門的專業意味著競爭壓力大，如果這個專業并不是自己所感興趣的，還會喪失對于該專業的學習動力。因此，學生不可盲目追隨所謂的熱門專業，應該根據每個專業的學習內容、課程設置以及特點，對該專業進行綜合評估，如果不遵循自己的內心而勉強學習自己不喜歡的專業，就可能在浪費了時間、精力的同時，也消耗了大量的教育資源。

3.將選報專業與人生規劃有效結合

對于專業選擇，學生應該用發展的、長遠的眼光來看待，要在充分考慮到該專業未來就業情況、發展情況以及出國深造的前提下對專業進行選擇。同時，學生對于自我人生的規劃是指導他們進行專業選擇的最關鍵因素，如果是十分具有發展前景的專業，即使暫時缺乏對該專業的學習興趣，也不能將自我感受放在第一位主導自己的選擇。學生對于專業的選擇要充分結合自己對于未來的規劃以及發展的目標。

三、小結

綜上所述，我們應該科學地對衛生職業學校畢業生的就業問題進行研究和分析，并且對學生選報專業進行指導，讓學生通過專業選報與人生規劃相結合的方式選擇適合自己的專業，并且幫助學生在畢業之后選擇合適、滿意的工作。

參考文獻：

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（作者單位：江西省贛州衛生學校）