澳大利亞職業教育帶給我們的啟示

隋冰

在我國高等職業教育發展的過程中，借鑒了德國、加拿大等許多國外先進職業教育的理念，其中包括澳大利亞職業教育，一直以來關于澳大利亞培訓包的論述很多，但是關注澳大利亞職業教育整體管理體系的不多，本文力圖全方位的介紹澳大利亞的職業教育先進之處，進一步分享其職業教育可供借鑒的先進經驗。一直以來，德國的雙元制、新加坡教學工廠、澳大利亞TAFE等國外先進職業教育是我們學習的對象。但是，以往都是聽別人在講國外的先進職業教育，這次通過親身學習和體驗，對澳大利亞職業教育認識有所不同，在澳大利亞職業教育是一種層次教育，介于高中和大學之間，與我國目前職業教育類似，但隨著我國現代職業教育體系的建立有有很大不同。澳大利亞高中生畢業可以考職業院校，職業院校畢業可以考大學。在澳大利亞只要達到國家對開展職業教育條件和標準的要求，就可以創辦職業教育。所以，有很多專門的職業院校，其中私人創辦的達到5000余家，也有很多大學開展職業教育。

一、澳大利亞職業教育的先進經驗

（一）行政和業務兩條線的成熟管理體系體現效率性和針對性

澳大利亞是聯邦制國家，分為六個州和兩個領地。各州具有較大的自治權，職業教育略有差異但是大體相同。聯邦政府和各州分別有教育部門和技能委員會，教育部門履行的是行政職能，主要對學校行政事務進行管理，如學校的日常運行、學生經費劃撥等等。……