高原軍事訓(xùn)練中意外傷的調(diào)查與防治情況分析

古云梅

（云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 云南 昆明 650031）

高原軍事訓(xùn)練中意外傷的調(diào)查與防治情況分析

古云梅

（云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 云南 昆明 650031）

隨著我國高原軍事訓(xùn)練工作的不斷開展，在軍事訓(xùn)練中出現(xiàn)的意外傷也受到了人們的廣泛關(guān)注，意外傷不但在很大程度上對官兵的身體造成傷害，還應(yīng)在根本上影響了我軍戰(zhàn)斗力，成為了陷入如今困擾軍事訓(xùn)練員的重要問題，因此，只有在根本上對高原軍事訓(xùn)練中的意外傷進(jìn)行全面認(rèn)識，才能夠有針對性的開展相關(guān)預(yù)防工作。結(jié)合實(shí)際情況，本文從3個方面詳細(xì)闡述了高原軍事訓(xùn)練中意外傷的調(diào)查與防治情況。

高原；軍事訓(xùn)練；意外傷；調(diào)查與防治

軍隊(duì)是一個背負(fù)戰(zhàn)斗使命的群體，在和平年代，軍隊(duì)的主要任務(wù)就是進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練以及勞動。意外傷是影響我軍戰(zhàn)斗力水平的重要因素。由此可見，要想在真正意義將我軍整體素質(zhì)加以提升，就必須對訓(xùn)練傷的類型進(jìn)行全面了解，并以此為基礎(chǔ)，積極開展相關(guān)預(yù)防工作。

1.相關(guān)調(diào)查

1.1 高原軍事訓(xùn)練意外傷發(fā)生率

相關(guān)文獻(xiàn)表明，在高原進(jìn)行軍事訓(xùn)練，極易發(fā)生外傷，其發(fā)生率約在35.6%左右。

1.2 訓(xùn)練傷部位分布

在高原軍事訓(xùn)練外傷中，大部分為上肢傷，其發(fā)生率也約為67.2%，從手上部位嚴(yán)重程度上來看，上肢軀干受傷占75%，面部為21%，其他部位約為4%。發(fā)生下肢傷的概率約為32.8%。

1.3 高原訓(xùn)練傷分布特點(diǎn)

1.3.1 時間

每年在新兵入伍時候高原訓(xùn)練傷發(fā)生最多，其次平時訓(xùn)練。

1.3.2 專業(yè)

相關(guān)調(diào)查表明，高原訓(xùn)練傷指揮類專業(yè)比工化專業(yè)人數(shù)多，老兵發(fā)生訓(xùn)練傷機(jī)率要比新兵少。

1.3.3 科目

在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中發(fā)生高原訓(xùn)練傷的機(jī)率明顯要比其他科目大，障礙跑和武裝越野發(fā)生率次之，實(shí)彈射擊發(fā)生率最少。

2.高原訓(xùn)練傷出現(xiàn)原因以及相關(guān)分析

在高原軍事訓(xùn)練中，很難避免發(fā)生運(yùn)動性損傷。造成這種現(xiàn)象的原因多種多樣，大致歸為以下幾點(diǎn)：

2.1 現(xiàn)如今的官兵多數(shù)為獨(dú)生子女，體質(zhì)較弱，平日里缺少必要的身體鍛煉，心理素質(zhì)也較差［1］。

2.2 一些新入伍的官兵普遍在對高原地區(qū)認(rèn)識上存在誤區(qū)，對于軍事訓(xùn)練中的安全措施也沒有在根本上進(jìn)行掌握。

2.3 現(xiàn)如今的官兵，尤其是新入伍的士兵，對于一些技巧性較強(qiáng)的科目掌握的較差，其動作缺少熟練性，技巧性低，在進(jìn)行訓(xùn)練之前沒有進(jìn)行良好的準(zhǔn)備工作。

2.4 一些特殊的軍事訓(xùn)練存在一定的危險性，另有一些諸如場地問題，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)性，以及器械等等，都有可能造成意外傷的出現(xiàn)［2］。

2.5 訓(xùn)練持續(xù)時間以及訓(xùn)練量過大，也容易令官兵們出現(xiàn)意外傷。

在高原中進(jìn)行軍事訓(xùn)練，指的就是在高原這一特殊地理環(huán)境下，有計劃和目的的組織官兵進(jìn)行相關(guān)科目訓(xùn)練。由于受到主觀或者客觀因素的影響，會令官兵們在訓(xùn)練過程中出現(xiàn)意外傷。訓(xùn)練傷的出現(xiàn)是由多種影響因素共同作用下產(chǎn)生的。加之身處高原特殊環(huán)境，會對官兵們的中樞神經(jīng)造成更大的損害，進(jìn)而減緩戰(zhàn)士自身的機(jī)體反應(yīng)速度，令其耐力和動作協(xié)調(diào)性受影響。令官兵出現(xiàn)訓(xùn)練傷的主要因素有兩點(diǎn)：心理因素和個體因素。其中，心理因素是利用戰(zhàn)士自身心理變化過程，對整個活動產(chǎn)生進(jìn)一步影響的。心理因素通過影響軍事訓(xùn)練進(jìn)展程序，動作的控制和協(xié)調(diào)，在根本上影響了由軍事訓(xùn)練所出現(xiàn)的外部，內(nèi)部和心理社會環(huán)境應(yīng)激程度，適應(yīng)能力以及應(yīng)對能力。進(jìn)而在根本上影響了整個軍訓(xùn)過程。影響軍事訓(xùn)練的個體要素主要包含了官兵年齡，性別，民族，運(yùn)動情況，受傷情況，抗疲勞程度等等。一些身體素質(zhì)較差的官兵，尤其是新兵，很難跟上訓(xùn)練的進(jìn)程，因此對高原軍事訓(xùn)練產(chǎn)生了一定的恐懼心理，在平日的訓(xùn)練中也沒有進(jìn)行良好的自我保護(hù)，進(jìn)而出現(xiàn)訓(xùn)練傷［3］。

3.高原軍事訓(xùn)練意外傷相關(guān)防治措施

基于高原軍事訓(xùn)練意外傷的發(fā)生，主管部門應(yīng)該積極做好相關(guān)防治工作，在根本上保證官兵的身心健康。

3.1 完善原有軍事科目訓(xùn)練計劃

相關(guān)部門要將原有軍事科目訓(xùn)練計劃在根本上加以全面完善，制定出新的科學(xué)性強(qiáng)的計劃。在進(jìn)行該項(xiàng)工作的時候，必須結(jié)合高原地理?xiàng)l件，氣候以及官兵們的身體素質(zhì)和健康情況，遵循訓(xùn)練科目的自身規(guī)律，制定出一套科學(xué)性強(qiáng)的訓(xùn)練計劃，對于機(jī)體體能暫時不能達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的士兵，不得對其進(jìn)行難度高、強(qiáng)度大的訓(xùn)練項(xiàng)目。并保證官兵們每天至少8小時的睡眠時間。軍方管理人員要在開展軍事訓(xùn)練之前，要對訓(xùn)練場地的設(shè)施，器械，進(jìn)行全面檢查，保證訓(xùn)練的安全性。在進(jìn)行軍事訓(xùn)練管理工作過程中，相關(guān)管理部人員要制定出有效的應(yīng)急方案，在真正意義上做到科學(xué)訓(xùn)練，在進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練的過程中，應(yīng)該遵循由易到難［4］，由淺入深的原則來進(jìn)行。一段時間之后，方可為官兵增加訓(xùn)練強(qiáng)度。對于動作協(xié)調(diào)性和體質(zhì)欠佳的新兵，班長應(yīng)該對其進(jìn)行單獨(dú)的訓(xùn)練工作，并做好保護(hù)措施。在進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練的時候，建議使用循環(huán)訓(xùn)練法進(jìn)行訓(xùn)練，并在真正意義上實(shí)現(xiàn)在循環(huán)中漸進(jìn)，避免對戰(zhàn)士進(jìn)行單一科目的訓(xùn)練，同時，組織者還應(yīng)該掌握好訓(xùn)練工作的節(jié)奏，將體力和腦力進(jìn)行全面結(jié)合，將戰(zhàn)士們的心理壓力進(jìn)行有效排解。

3.2 加強(qiáng)理論教育

軍方要在新戰(zhàn)士進(jìn)入高原訓(xùn)練之前，進(jìn)行相關(guān)理論教育工作，主要包含高原地帶的地理，氣候條件和環(huán)境教育工作，并通過有效方式，讓其在真正意義上將高原環(huán)境對身體機(jī)能的影響告知給戰(zhàn)士。對于每個軍事項(xiàng)目的理論教育，指導(dǎo)員必須認(rèn)真進(jìn)行，令戰(zhàn)士們真正的掌握這些要點(diǎn)，進(jìn)而為順利完成相關(guān)訓(xùn)練打下重要基礎(chǔ)。

3.3 強(qiáng)化心理咨詢工作

指導(dǎo)員要加強(qiáng)新兵訓(xùn)練中的相關(guān)管理工作。全面重視對官兵的防傷知識教育工作［5］，在根本上將各項(xiàng)訓(xùn)練工作制度進(jìn)行全面落實(shí)，并定期開展心理和防傷知識的教育工作。在提升戰(zhàn)士們自我防護(hù)能力的同時，還要對戰(zhàn)士們進(jìn)行衛(wèi)生和心理健康教育工作，將官兵們的心理承受能力在根本上加以提升，加強(qiáng)其自信心，將對高原軍事訓(xùn)練的恐懼心理從根本上加以克服。

3.4預(yù)防意外傷出現(xiàn)的策略

（1）在進(jìn)行高原軍事訓(xùn)練過程中，針對骨折和軟組織受損的意外傷，應(yīng)該加強(qiáng)身體柔韌訓(xùn)練。

（2）在進(jìn)行高原軍事訓(xùn)練之前，相關(guān)人員要組織戰(zhàn)士進(jìn)行腰部和關(guān)節(jié)的熱身運(yùn)動。

（3）相關(guān)管理人員要依照訓(xùn)練科目的相關(guān)特點(diǎn)，制定出行之有效的防護(hù)措施。

（4）加強(qiáng)基礎(chǔ)科目的訓(xùn)練工作。

4.結(jié)束語

隨著我國軍事水平的提高，和以往相比，軍事部隊(duì)中的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)也變得越來越嚴(yán)格。在訓(xùn)練中發(fā)生意外已經(jīng)成為部隊(duì)中的常見病，這也是造成訓(xùn)練缺勤的重要因素。現(xiàn)如今，我國軍事水平正處于不斷發(fā)展之中，每年去往高原地區(qū)的新兵人數(shù)也逐年上升，從當(dāng)前來看，我國在高原軍事訓(xùn)練中關(guān)于意外傷防護(hù)措施方面還顯得不夠完善，這對于我國軍訓(xùn)傷防護(hù)理論發(fā)展來講，是起到嚴(yán)重阻礙作用的。要想令其得到良好發(fā)展，就必須做好軍事訓(xùn)練中意外升的調(diào)查和防治工作。

對于該項(xiàng)目的研究，不但和每一位官兵的身體息息相關(guān)，對于以提升我軍整體戰(zhàn)斗力來講，也有著非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

［1］張宏偉，高宏偉，栗美娜 .軍事訓(xùn)練傷的發(fā)生與預(yù)防［J］.解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志，2006，24（2）：152.

［2］姜峰，王珍亮，許其穩(wěn)，等 .武警某部官兵軍事訓(xùn)練傷發(fā)生情況及相關(guān)因素分析［J］.解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志，2005，23（6）：432.

［3］曹春霞，李浴峰.我國軍事訓(xùn)練傷的發(fā)生和預(yù)防［J］.中國健康教育，2005，21（9）：719.

［4］邱立民，丁啟龍 .某部做好新兵訓(xùn)練傷預(yù)防的基本經(jīng)驗(yàn)［J］.解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志，2006，24（2）：136.

［5］劉莉，成偉棟.廣州地區(qū)武警官兵軍事訓(xùn)練傷調(diào)查分析［J］.武警醫(yī)學(xué)，2005，16（3）：231.

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1009－6019（2015）08－0288－02

古云梅，女，彝族，1974.04月生，籍貫：云南昆明，本科，高校講師。