淺議幼兒園安全防護教育

郭建華

（卓尼縣康多九年制學校，甘肅 卓尼 747600）

淺議幼兒園安全防護教育

郭建華

（卓尼縣康多九年制學校，甘肅 卓尼 747600）

保證幼兒的健康和安全是幼兒園工作的首要任務和重要職責，是擺在每一位幼教工作者心中的頭等大事。幼兒的生命安全和健康成長，關系到千家萬戶的幸福和社會的安寧，關系到國家長遠發展和民族的未來。讓幼兒有幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望。安全教育不等于安全管理。在幼兒園安全教育工作中，確實存在相對輕視安全教育、重視安全管理的問題。近年來，幼兒園安全事故不斷發生，安全事件日益成為人們關注的焦點，安全教育工作已經成為幼兒園工作中的重中之重，是幼兒園開展各項工作的基礎。如何采取安全措施、防范各種安全事故的發生，做好幼兒園安全防護教育是幼教工作者必須重視的問題。

幼兒教育 安全防護 安全教育

《幼兒園教育指導綱要》（執行）明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”指明了安全防護教育在幼兒園工作中的重要性。《幼兒園教師專業標準》明確提出：“關愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護幼兒生命安全放在首位。”以上這些足以說明保證幼兒的健康和安全是幼兒園工作的首要任務和重要職責，是擺在每一位幼教工作者心中的頭等大事。幼兒的生命安全和健康成長，關系到千家萬戶的幸福和社會的安寧，關系到國家的長遠發展和民族的未來。

幼兒期是人生中發展最迅速、最基礎的時期，讓幼兒有幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望。幼兒期的健康發展是孩子今后發展的根本基礎，但由于幼兒年齡小，生活經驗貧乏，自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識，自我保護意識弱，因此幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期。安全教育不等于安全管理。目前在幼兒園的安全工作中，確實存在相對輕視安全教育、重視安全管理的問題，甚至出現為應付上級檢查而做安全工作的情況。當許多安全事故發生后，我們總是找管理上的漏洞，不善于在安全教育方面找原因。當下很多幼兒園只抓教學質量，而對幼兒的安全教育不重視，在安全教育上存在“盲區”。近年來，幼兒園安全事故不斷發生，安全事件日益成為人們關注的焦點，安全教育工作已經成為幼兒園工作的重中之重，是幼兒園開展各項工作的基礎，也是一日工作正常開展的保證。2011年11月16日發生在甘肅省慶陽市正寧縣的災難性校車事故，又一次給我們敲響了警鐘：“幼兒安全，重于泰山！”正如教育部長袁貴仁所說：“生命不保，何談教育。”因此，如何采取安全措施、防范各種安全事故的發生，做好幼兒園安全防護教育是幼教工作者應重視的問題。

教育要順應兒童的身心發展規律，結合孩子的年齡特點進行。我認為幼兒園可以從以下六個方面對幼兒進行安全防護教育。

一、幼兒每日安全入園教育

生活活動在幼兒一日生活中占有重要的地位，生活活動是一種養成性教育，特點是日復一日的重要性。因此，要抓好幼兒入園時的安全教育，把好幼兒入園關是幼兒園一日安全生活的保障。入園時的安全教育應從五個方面抓起：1.給家長發接送卡，憑卡接幼兒。2.觀察兒童情緒有無異常，精神面貌是否正常，有無發燒、咳嗽等癥狀。3.檢查身體外部有無傷痕，身上有無皮疹、水泡等。4.檢查幼兒帶的玩具是否安全，禁止帶有小塑料子彈的玩具手槍進幼兒園。5.檢查口袋、書包里有無珠子、紐扣、小刀、小棒、打火機、鐵釘等容易造成傷害的物品。

二、幼兒上下樓梯時的安全教育

幼兒園樓梯走道是幼兒每天都要經過多次的通道，因此，幼兒園要加強對樓梯、樓道的安全檢查和防范工作。同時，在樓梯口、拐角處應標注安全標志，樓梯、臺階表面要做好防滑處理，樓梯上要設置符合幼兒高度的扶手，定期檢查扶手是否穩固及破損處，并及時檢修。各通道保持暢通，以免發生意外。另外，在樓梯口及走道處應有良好的照明設備。在上下樓梯時教師要組織幼兒有序行走，防止踩踏事故的發生。

三、交通安全教育

據有關部門統計，全國交通事故平均每50秒發生一起，平均每2分40秒就會有一個人喪生于車禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%以上，且有逐年上升的趨勢。因此，對幼兒進行交通安全教育不容忽視。

幼兒園交通安全教育主要從以下三個方面做起：1.邀請交警同志每學期開學初開展一次交通安全知識講座活動，利用生動形象的動畫形式，為幼兒具體講解日常交通知識；采用現場互動的形式，講述一系列交通法規；幫助幼兒了解基本的交通規則。如：“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右邊，不在馬路上踢球、拍球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等。2.認識常見的交通標記（如紅綠燈、人行橫道線、禁止行人通行等），并且知道這些交通標記的意義和作用。3.幫助幼兒初步形成交通安全意識，養成遵守交通規則的良好習慣。

四、消防安全教育

火災造成的危害觸目驚心。每學期開學初邀請消防官兵為幼兒開展一次消防演練活動，講解有關消防知識、消防器材的使用等。并對幼兒進行以下幾方面的消防安全教育：1.讓幼兒懂得玩火的危險性。知道如果發生火災，不僅會損壞財物，還會危及人的生命。2.讓幼兒掌握簡單的自救技能。如教育幼兒一旦發生火災要馬上逃離火災現場，并及時告訴附近的成人或撥打火警電話119。當發生火災，自己被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進。3.可以進行火災疏散演練。幼兒園可事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道，以便在發生火災時在教師的指揮下統一行動，安全疏散，迅速離開火災現場。教師可在幼兒了解火的用途和危害后，開展防火自救演練，讓幼兒學習撥打119，嘗試簡單的應急措施——用床單塞門縫，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子盡快逃離現場等。

五、食品衛生安全教育

幼兒大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發食物中毒。幼兒園除了要保證食品采購、儲藏、烹飪、運送等方面的衛生外，還必須教育引導幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。

幼兒誤食有毒有害物質的情況更是多種多樣，如投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因成人失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等，都可能被幼兒誤食。因此，教師在平時要教育幼兒不要隨便撿食和飲用不明液體。另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”，有的孩子甚至把藥品當零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦需要服藥，就要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。

六、幼兒園離園的安全教育

離園是幼兒在園的最后一個環節，養成幼兒有序離園、靜等家長的習慣，是幼兒安全離園的重要措施。主要從以下幾方面做起：1.離園前組織幼兒有序地進行活動，如聽故事、做律動、跳舞、做操等。2.提醒幼兒等家長持卡來接時，要和老師說再見方可離園。3.仔細核對幼兒家長身份，確認無誤后幼兒方可離園，如遇陌生人接幼兒，教師有權拒絕。

幼兒園的安全防護教育是頭等大事，安全是所有工作的底線。幼兒的安全事關千家萬戶的切身利益，不僅事關教學的穩定，還關系到社會的穩定，受到社會的廣泛關注。所以，幼兒園應視安全教育為己任，扎扎實實地把安全融入孩子真實的學習生活中，充分抓住每一個細節將安全教育工作做充分，讓家長滿意，讓孩子得益，讓社會放心。

［1］國家教育部頒發.幼兒園教育指導綱要（執行），2002.［2］國家教育部頒發.幼兒園教師專業標準，2012.1.