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基于分類管理的高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀及發(fā)展探究

2015-03-20 08:04:31冉昆玉
關(guān)鍵詞:現(xiàn)狀發(fā)展

趙 爭,冉昆玉

(安徽工程大學(xué) 團(tuán)委,安徽 蕪湖 241000)

基于分類管理的高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀及發(fā)展探究

趙爭,冉昆玉

(安徽工程大學(xué)團(tuán)委,安徽蕪湖241000)

摘要:高校學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自我管理、教育和服務(wù)的重要陣地,在高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)當(dāng)中發(fā)揮著重要作用.基于規(guī)范和促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展,豐富校園文化和促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),通過對高校學(xué)生社團(tuán)成立的宗旨及服務(wù)對象,把當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行分類管理,分析不同社團(tuán)的內(nèi)涵及發(fā)展現(xiàn)狀.在此基礎(chǔ)上,從學(xué)生社團(tuán)分類管理的角度,有針對性的提出高校各類學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展思路.

關(guān)鍵詞:學(xué)生社團(tuán);分類管理;現(xiàn)狀;發(fā)展

學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生依據(jù)共同的興趣愛好組建并按照規(guī)章制度自主開展活動的學(xué)生組織,是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要陣地,是校園文化建設(shè)的重要載體,高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要途徑,也是開展大學(xué)生思想政治教育的有效形式.近年來,隨著生源結(jié)構(gòu)多樣化和學(xué)生主體意識增強,各種類型的學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢,在社團(tuán)規(guī)模和內(nèi)涵建設(shè)等方面均取得突出成績的同時,也面臨規(guī)模快速擴(kuò)大、組織方式網(wǎng)絡(luò)化、跨校活動增多、社會化意識增強等新情況、新趨勢.在新形勢下,各級黨、團(tuán)組織要正確認(rèn)識學(xué)生社團(tuán)類型,立足學(xué)生社團(tuán)發(fā)展層次和現(xiàn)狀,做到分類管理,進(jìn)一步推進(jìn)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng).

1 高校學(xué)生社團(tuán)的類型

基于學(xué)生社團(tuán)成立的宗旨和活動內(nèi)容,當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)主要分為以下四種類型:

1.1學(xué)術(shù)科技類

學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)是指依托學(xué)校的學(xué)科專業(yè),通過開展學(xué)術(shù)科研活動,培養(yǎng)成員學(xué)術(shù)的科研創(chuàng)新能力、適應(yīng)未來職業(yè)的專業(yè)能力、自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)生組織,主要分為學(xué)術(shù)型社團(tuán)和研究型社團(tuán)[1],比如數(shù)學(xué)建模協(xié)會、機械研究協(xié)會等.社團(tuán)成員一般是由相同專業(yè)背景和專業(yè)能力并且對這一專業(yè)感興趣的學(xué)生組成,一定程度上為社團(tuán)的發(fā)展提供了堅實的理論基礎(chǔ)和知識儲備.

1.2理論學(xué)習(xí)類

大學(xué)生理論類社團(tuán)是由志趣相同、意見相近的同學(xué)自愿地組織在一起,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),學(xué)習(xí)、研究和宣傳黨的理論知識為內(nèi)容的學(xué)生組織,如鄧小平理論研究協(xié)會等.該類學(xué)生社團(tuán)是加強和深化大學(xué)生思想政治教育的重要陣地和有效載體,也是高校課堂教學(xué)的有益延伸和積極補充,有利于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.

1.3興趣愛好類

興趣愛好類社團(tuán)是以社團(tuán)成員興趣愛好相同為基礎(chǔ),對這些興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng)與擴(kuò)散,滿足這些成員的精神需求并培養(yǎng)一技之長而建立起來的學(xué)生組織,例如吉他協(xié)會、愛樂社等.這類的社團(tuán)往往在高校學(xué)生社團(tuán)中占較大比例,是校園文化建設(shè)的重要組成部分,極大地豐富了大學(xué)生的校園文化生活,陶冶了大學(xué)生的藝術(shù)情操[2].

1.4社會公益類

社會公益類社團(tuán)是高校學(xué)生依據(jù)共同的興趣愛好自愿組成的,以志愿服務(wù)為目的,實現(xiàn)個人價值與成就,按照章程和相關(guān)規(guī)章制度自主開展社會公益及學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的學(xué)生組織,比如愛心社、環(huán)保協(xié)會等.該類社團(tuán)是構(gòu)建和諧校園、和諧社會的重要載體,是大學(xué)生自我價值得以實現(xiàn)的重要渠道,是高校“以德育人”的重要手段,也是培育和踐行社會主義核心價值的重要陣地.

2當(dāng)前高校各類學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀分析

2.1學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)資源豐富但發(fā)展不平衡

學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)的成立與發(fā)展往往是伴隨著高校學(xué)科專業(yè)而產(chǎn)生,這些專業(yè)為其提供了充足的知識儲備.同時得益于掛靠單位和指導(dǎo)教師的資源優(yōu)勢,這類社團(tuán)活動往往更具備專業(yè)性、實用性和學(xué)術(shù)性,能夠更好地發(fā)掘人才,充實社團(tuán)人力資源,推動社團(tuán)向精品化社團(tuán)方向發(fā)展.鑒于學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)的功能性,該類社團(tuán)有利于增強校園學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,彌補課堂教學(xué)不足,增進(jìn)師生學(xué)術(shù)交流,推進(jìn)高校學(xué)術(shù)研究取得優(yōu)異成果[3].但是,學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)由于其所屬學(xué)科的不同、專業(yè)水平的強弱以及掛靠單位條件的差異等因素,導(dǎo)致在發(fā)展過程中存在社團(tuán)會員分布具有專業(yè)領(lǐng)域分區(qū)、成員來源相對單一、社團(tuán)活動涉及面和受眾面受到局限以及社團(tuán)規(guī)模大小不一等問題.

2.2理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)社會意識強但影響力偏弱

理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)對引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)及綜合能力具有舉足輕重的作用.當(dāng)前,理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)日漸成為培養(yǎng)優(yōu)秀青年先進(jìn)分子的重要陣地,匯聚了大批德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,有效地協(xié)助了高校培養(yǎng)樂于投身到黨和國家事業(yè)的“四有”新人[4].盡管如此,理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)在發(fā)展過程中依舊存在諸多的問題,并在一定程度上限制該類社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展,具體表現(xiàn)為社團(tuán)活動缺乏文化內(nèi)涵,理論性和學(xué)習(xí)型特點不突出導(dǎo)致的活動層次低、質(zhì)量不高,社團(tuán)的成員結(jié)構(gòu)存在問題,理論素養(yǎng)相對缺乏,素質(zhì)有待于提高以及高校扶持度不夠,運作資源不足而造成的社團(tuán)活動影響力和知名度偏弱等.

2.3興趣愛好類社團(tuán)受眾面廣但發(fā)展不規(guī)范

興趣愛好類社團(tuán)旨在將相同興趣愛好或技能的同學(xué)集合在一起進(jìn)行交流和開展社團(tuán)活動.該類社團(tuán)的成立難度相對偏小,涉及文、體、娛各個方面,對青年學(xué)生的吸引力和影響力較大,大學(xué)生通過參加該類社團(tuán)活動在鍛煉自我的同時,也豐富和充實了高校的校園文化[5].該類社團(tuán)的建立和活動的開展主要基于成員的興趣愛好與個人熱情,社團(tuán)在管理和組織建設(shè)中相對不夠規(guī)范和健全,社團(tuán)內(nèi)部管理和運行相對松散,社團(tuán)活動的執(zhí)行力相對弱,社團(tuán)成員參加活動相對隨意和懶散,同時部分社團(tuán)成員由于在社團(tuán)文體活動投入大量時間,學(xué)習(xí)成績在一定程度受到了影響.

2.4社會公益類社團(tuán)發(fā)展迅速但特色不明顯

隨著大學(xué)生自我意識的增強和追求自我價值意識的提升,高校社會公益類社團(tuán)如雨后春筍般迅速發(fā)展壯大,成為各類社團(tuán)發(fā)展中的最為迅速的社團(tuán),為高校青年學(xué)生提供鍛煉自我、提升自我的平臺.各高校立足于學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng),支持社會公益類社團(tuán)開展公益活動,形成品牌效應(yīng),鼓勵大學(xué)生積極參加社會公益和志愿服務(wù)中去,使參與公益活動的經(jīng)歷成為大學(xué)生的時尚選擇和價值印記[6].社會公益類社團(tuán)雖然正在快速成長,在校內(nèi)外的活動次數(shù)日益增多,但是在發(fā)展過程中也存在著社團(tuán)活動內(nèi)容相對陳舊,重復(fù)性和娛樂性活動偏多且過多流于形式主義,缺乏公益特色和亮點,志愿服務(wù)的特點沒有得到彰顯,缺乏專業(yè)指活動經(jīng)費保障等問題.

3高校學(xué)生社團(tuán)分類管理的工作思路

高校在加強學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中,要堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo),以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),充分發(fā)揮學(xué)生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的職能,服務(wù)學(xué)風(fēng)建設(shè),服務(wù)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng),堅持分類管理,大力扶持學(xué)術(shù)科技型社團(tuán),熱情鼓勵理論學(xué)習(xí)型社團(tuán),正確引導(dǎo)興趣愛好類社團(tuán),積極倡導(dǎo)社會公益類社團(tuán),推動各類社團(tuán)在活躍校園文化、引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育、服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定等方面發(fā)揮更大的作用.

3.1大力扶持學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)

積極支持學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)的成立與發(fā)展,減少此類社團(tuán)成立的審批手續(xù),便利該類社團(tuán)成立的程序;鼓勵社團(tuán)活動的多樣化開展,為其活動開展提供技術(shù)、經(jīng)費、場地上的支持;促進(jìn)社團(tuán)活動向精品化推進(jìn),增強該類社團(tuán)在校園內(nèi)的影響力,發(fā)揮該類社團(tuán)在整個社團(tuán)結(jié)構(gòu)中的帶頭作用.同時,也要時刻關(guān)注學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)存在的問題.在此類社團(tuán)種類、規(guī)模日趨增多的同時,要注重社團(tuán)發(fā)展質(zhì)量,并使此類社團(tuán)發(fā)展處在一定的動態(tài)平衡調(diào)整中.對發(fā)展成熟的社團(tuán)放寬管理,對實力相對較弱的社團(tuán)提供幫助,對一些瀕臨解散的社團(tuán)進(jìn)行整改或者解散,從而更好的實現(xiàn)整體資源的整合,推進(jìn)學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)的品牌化建設(shè)[7].

3.2熱情鼓勵理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)

理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)是高校學(xué)生思想政治教育重要載體,也是一種貼近大學(xué)生價值觀的組織形式,對引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)及綜合能力具有舉足輕重的作用.高校要積極加強該類社團(tuán)建設(shè)的理論研究和思索,探索促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)的有效途徑和方法,以適應(yīng)新形勢和新情況的需要,并根據(jù)大學(xué)生理論型社團(tuán)自身的發(fā)展實際情況,加強指導(dǎo)教師隊伍建設(shè),為社團(tuán)配備優(yōu)秀的指導(dǎo)教師進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo).同時該類社團(tuán)的發(fā)展和進(jìn)步,離不開物質(zhì)條件的保障,尤其是社團(tuán)活動的經(jīng)費和場地問題,學(xué)校在經(jīng)費資金和硬件設(shè)施方面應(yīng)加大對該類社團(tuán)的的投入和扶持,充分意識到對理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)資金投入是對大學(xué)生思想政治教育投入的一部分[8].

3.3正確引導(dǎo)興趣愛好類社團(tuán)

保證興趣愛好類社團(tuán)政治穩(wěn)定性,注重興趣愛好類社團(tuán)活動特色性,強調(diào)興趣愛好類社團(tuán)社員學(xué)業(yè)發(fā)展.興趣愛好類社團(tuán)由于其社團(tuán)本身靈活性強、組織性較差、成員結(jié)構(gòu)復(fù)雜等情況,容易出現(xiàn)管理難、整合難、教育難等問題,并且在整個學(xué)生社團(tuán)管理結(jié)構(gòu)中,興趣愛好類社團(tuán)的娛樂性、藝術(shù)性、個性化等特征更為突出,往往對這類社團(tuán)的管理要注重管理的技巧,正確的引導(dǎo)該類社團(tuán)的發(fā)展方向,注重加強對該類社團(tuán)成員的思想教育與常規(guī)管理,規(guī)范社團(tuán)活動內(nèi)容,避免社團(tuán)活動出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)等問題.同時,在引導(dǎo)該類社團(tuán)成員在培養(yǎng)興趣愛好的過程中,要積極關(guān)注社團(tuán)成員的專業(yè)課程和學(xué)習(xí)情況,積極動員社團(tuán)成員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮表率作用,努力做到學(xué)業(yè)和興趣同步發(fā)展.

3.4積極倡導(dǎo)社會公益類社團(tuán)

強化社會公益類社團(tuán)職能,提倡哪些自身定位或服務(wù)功能相對重合的社團(tuán)進(jìn)行整合,確保該類社團(tuán)發(fā)展實現(xiàn)規(guī)模化和特色化.提倡該類社團(tuán)進(jìn)一步完善結(jié)構(gòu),明確社團(tuán)發(fā)展方向,對發(fā)展逐年落后或者發(fā)展方向不明的社團(tuán)進(jìn)行整改.積極鼓勵學(xué)生參加該類社團(tuán)的活動開展,通過參加社會公益活動和志愿服務(wù)活動來提高自身的思想認(rèn)識水平,引導(dǎo)社團(tuán)成員在參與志愿服務(wù)的生動實踐中,不斷增強對社會主義核心價值觀的情感認(rèn)同.倡導(dǎo)該類社團(tuán)積極與社會進(jìn)行對接,鼓勵社團(tuán)與政府機關(guān)部門、社會公益團(tuán)體、企業(yè)加強合作,服務(wù)于地方發(fā)展.推進(jìn)對社會公益類社團(tuán)的精品化建設(shè),使得其能真正帶動全校學(xué)生的參與到志愿服務(wù)之中,積極營造濃郁的崇尚志愿服務(wù)的校園風(fēng)氣.

4 結(jié)束語

高校大學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要載體和中堅力量,各類學(xué)生社團(tuán)活動在推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展中發(fā)揮了重要作用,但同時,高校學(xué)生社團(tuán)門類繁多背后存在的問題和發(fā)展瓶頸也日益明顯.高校要針對不同類型學(xué)生社團(tuán)的特征,明確不同學(xué)生組織的特點,服務(wù)和指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展,始終堅持學(xué)生社團(tuán)的主體地位,積極發(fā)揮指導(dǎo)教師在社團(tuán)發(fā)展中的引導(dǎo)作用,加強對社團(tuán)管理和指導(dǎo)工作的評價考核.同時,加強對學(xué)生社團(tuán)工作的研究,及時研判學(xué)生社團(tuán)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題,總結(jié)和把握學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的規(guī)律,有效地提高社團(tuán)活動質(zhì)量,提升社團(tuán)活動的效果和影響力,彰顯學(xué)生社團(tuán)的特色和文化,通過創(chuàng)新工作內(nèi)容和形式,適應(yīng)學(xué)生需求,增強學(xué)生社團(tuán)的和社團(tuán)活動的吸引力和凝聚力,努力探索新形勢下各類學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的新途徑和新方法.

——

參考文獻(xiàn):

〔1〕于丹,周先進(jìn).高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展、類型及德育功能研究[J].中國農(nóng)業(yè)教育,2011(5).

〔2〕陳娜,田素芹.學(xué)生社團(tuán)---高校思想政治工作的重要載體[J].教學(xué)研究,200695):397-399.

〔3〕王巖,胡萍.工科高校各類學(xué)生社團(tuán)對大學(xué)生社會化的不同影響分析[J].黑龍江教,2014(5):56-57.

〔4〕張純.高校理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)的發(fā)展困境及對策探析[J].蘭州教育學(xué)院學(xué),2013(1):129-130.

〔5〕徐紅,唐銳.大學(xué)社團(tuán)現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策研究[J].青年探索,2010(4):50-54.

〔6〕李秦.高校公益社團(tuán)如何自我“脫困”[J].法制與經(jīng)濟(jì)(下旬),2014(6):72-74.

〔7〕王從嚴(yán).加強學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)建設(shè)提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力[J].學(xué)習(xí)月刊,2010(2):106.

〔8〕趙爭.高校大學(xué)生理論型社團(tuán)的現(xiàn)狀及對策研究[D].西安:西安科技大學(xué),2013.

基金項目:安徽工程大學(xué)黨建和思想政治工作研究課題課題編號(2014xd010);安徽工程大學(xué)青年基金項目(2013YQ19)

中圖分類號:G641

文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

文章編號:1673-260X(2015)07-0273-03

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