“數”

霍東

大凡在我們的學習、工作及生活中都離不開數字，倘若離開了數字，人類也將無所事事，社會的一切都會因此亂套。誠然，“數”這個字對少先隊科研來說同樣尤為重要。

一、數字：在少先隊科研活動中，我們應有基本的數學概念。少先隊活動參與人員的增加或減少，少先隊隊員的成長或變化，少先隊工作的發展還是停滯不前，這些都是由數字來呈現的，其成功與否也大多靠數字來判斷的，因此隊科研活動中我們必須有數字這個觀念，簡稱數字觀。

二、數據：隊科研活動中，對預測、前測及后測等進行各種調整、統計和計算等得來的所依據的數值。值得提醒的是這些數據的來源一定要可靠、真實、準確。

三、數量：對參與研究對象的多少和其前后的變化以及研究過程、方法等進行量化的數字，通過對這些數字的分析，揭示其研究的本質及規律，我們又常常稱之為定量分析。

當我們的定量分析有機地與定性分析結合起來時，就一定會取得較好的科學成果。endprint