本刊編輯部
六月,繁花似錦,節日繽紛。時光用國際兒童節、傳統端午節、世界環境日等節日打造一個又一個童心盛宴。六月,《少先隊活動》繼續帶著YPAC夢想,繼續用專業的目光、專業的水準快遞實用的活動案例和活動資料,解讀少先隊建設的成功之道,深度報道經典活動的來龍去脈。讓這本全國少先隊工作者的“工作的參謀者、經驗的聚寶盆、活動的資料庫”引領一批批輔導員走專業化發展之路,讓六月的笑容寫滿童真,讓六月的隊旗灑滿榮光,讓六月的領巾緊系夢想。
“專業”,是“Professional”,是指一群人長期從事某種職業,熟練執行具體業務規范的能力。對于輔導員來說,“專業”是在少先隊領域中,實現專業道德、專業理念、專業知識、專業能力“四位一體”的自我成長、自我提升、自我發展的有效途徑,更是千萬個輔導員用生命中最美好的那段青春時光歷練品格、提升素質、成就夢想的破繭羽化過程。
多原色的“專業”角色定位 李源潮在2013年建隊日時指出,輔導員是少先隊組織的指導者,是少先隊教育的老師,是少先隊活動的總導演。我們既有傳播正能量的紅色主旋律,又有全心全意為隊員成長服務的綠色主色調,更有勇于帶領隊員道德實踐體驗的藍色主動力,我們明確自我多原色的專業角色定位,校驗自我,審視自我。
多維度的“專業”能力提升 少先隊輔導員的專業發展是提升輔導員整體素質、促進輔導員成長、提高少先隊工作實效性的有效途徑。所以,我們要通過自我培訓、提高培訓和職業訓練,在專業道德上進行榜樣引領,在專業知識上進行儲備培訓,在專業技能上進行探索提升,逐步成為專業化、高素質的復合型少先隊工作大師與專家。
多元化的“專業”活動實施 翻開2014年少先隊活動日歷,我們要準確把握少先隊作為“戰略預備隊、大學校、少年兒童群眾組織”的定位,以少先隊活動課程為載體,以紅領巾體驗為平臺,繼續深化“美麗中國少年夢”主題活動,實施夢想助推計劃,讓星星火炬點亮每個少先隊員的夢想,促進少先隊員從身邊小事做起,用雙手圓美麗少年夢,為實現中國夢做好準備。
時值六月,敘寫“專業”。我們將攜手億萬個少先隊員導演一場又一場“中國夢·強國夢·少年夢”的少先隊專題片,演繹一個又一個“鋪滿鮮花、洋溢微笑、寫滿童真”的六月專場。因為,我們是輔導員,我們為少先隊“Professional”代言!