人生要學(xué)會轉(zhuǎn)彎

薛凱

人走路時(shí)，不可能一直走直路，要適時(shí)轉(zhuǎn)彎，否則會碰壁，或費(fèi)時(shí)費(fèi)力難以到達(dá)目的地。人生的道路又何嘗不是這樣？我們絕不可能事事一帆風(fēng)順，心想事成，有時(shí)在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，一定要學(xué)會轉(zhuǎn)彎，便可能發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”。

轉(zhuǎn)彎與不轉(zhuǎn)彎，結(jié)果大不一樣。在人生的十字路口，不懂得轉(zhuǎn)彎的人，總是與失敗結(jié)緣;懂得轉(zhuǎn)彎的人，往往會擁抱成功。現(xiàn)實(shí)生活中的事例比比皆是。

湖南電視臺曾邀請一位熱愛寫作的農(nóng)民和觀眾見面，講述他勤奮寫作的故事。那位農(nóng)民稱迄今為止，寫作已經(jīng)三十余年，寫作的手稿裝滿了幾十個(gè)麻袋。但是在這三十余年里，他雖然如此勤奮寫作，不斷投稿，但最終沒有發(fā)表過一篇文章，說著說著不禁掉下眼淚來。主持人問他今后有何打算？這位農(nóng)民擦干眼淚，鏗鏘有力地回答：“將更加勤奮地寫作！”這位農(nóng)民的執(zhí)著精神固然可嘉，但這種固執(zhí)的做法實(shí)不足取。如果他明智的話，完全可以揚(yáng)長避短，改行干其他的事情，或許會“柳暗花明”，何必要鉆進(jìn)文學(xué)這條死胡同折磨自己呢？

著名的硬筆書法家張文舉，原本是一位農(nóng)民，曾夢寐以求當(dāng)作家，可是努力多年，自己的文字卻沒有一篇變成鉛字。29歲時(shí)，他收到一位總編的退稿信，信中寫道：“看得出，你是一個(gè)很努力的青年。但我不得不遺憾地告訴你，你的知識面過于狹窄，生活經(jīng)歷也顯得相對蒼白。但我從你多年來的稿件中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆書法越來越出色。”他從中受到啟發(fā)，果斷轉(zhuǎn)彎，練習(xí)書法，最終獲得了成功。

小溪在遇到障礙時(shí)，懂得繞道而行;當(dāng)一時(shí)繞不過去時(shí)，靜下心來，慢慢地積蓄力量，最終超越了障礙，繼續(xù)前行，直至抵達(dá)遙遠(yuǎn)的大海。人生要抵達(dá)夢想的大海，也要像小溪那樣適時(shí)轉(zhuǎn)彎，調(diào)整自己。

人的生命是有限的，經(jīng)不起折騰。轉(zhuǎn)彎既是一種生存哲學(xué)，也是一種人生智慧。我們要審時(shí)度勢，學(xué)會轉(zhuǎn)彎，不適合自己做的事要及時(shí)放棄，努力做好適合自己的事。這樣，我們才能駕馭人生的航船，駛向成功的彼岸！

點(diǎn)評

本文是一篇很規(guī)范的議論文，開頭由人走路時(shí)要善于轉(zhuǎn)彎引出中心論點(diǎn)——人生一定要學(xué)會轉(zhuǎn)彎。然后列舉兩位農(nóng)民的典型事例進(jìn)行論證，事例一反一正，對比鮮明，具有較強(qiáng)的說服力。接著用小溪來比喻人生，形象貼切。結(jié)尾發(fā)出呼吁，得出結(jié)論，收束全文。文章采用“總——分——總”的結(jié)構(gòu)方式，脈絡(luò)清晰，結(jié)尾照應(yīng)開頭，首尾圓合。

【作者系湖北省英山縣第一中學(xué)高一（3）班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：李學(xué)開】