互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生思想狀況分析*

劉新躍

（安徽工業(yè)大學(xué)，安徽馬鞍山 243002）

網(wǎng)絡(luò)輿論已成為當(dāng)今社會輿論的發(fā)源地和放大器，正深刻地改變著現(xiàn)代社會輿論環(huán)境，并日益展示著巨大的社會影響力。習(xí)近平總書記在2013年全國宣傳思想工作會議上指出，“互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為輿論斗爭的主戰(zhàn)場”，“要把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓”。網(wǎng)絡(luò)輿情與大學(xué)生的思想緊密相關(guān)，對大學(xué)生思想政治教育提出了新的挑戰(zhàn)。如何充分利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，把握大學(xué)生思想的實時鏡像，更好地弘揚社會主義核心價值觀，履行“立德樹人”這一根本任務(wù)，促進社會和諧穩(wěn)定，是當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)輿情工作的關(guān)鍵所在。［1］

一、調(diào)研方法、對象及結(jié)果分析

本次調(diào)研主要采取問卷調(diào)查形式，輔助采取電話采訪、重點走訪、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、組織小型座談會等形式進行。問卷調(diào)查采取分層隨機抽樣方法，在安徽大學(xué)、合肥師范學(xué)院、安徽理工大學(xué)、安慶師范學(xué)院、淮南師范學(xué)院、安徽工業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)文天學(xué)院、安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院、安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10所高校進行，共發(fā)放調(diào)查問卷4600份，收回有效問卷4518份，問卷有效率達98.22%，樣本覆蓋面較廣，具有一定的可信度。

在4518份有效調(diào)查問卷中，男生占49.4%，女生占50.6%。本科生2449人，占總?cè)藬?shù)的54.21%；專科生2000人，占比44.27%；研究生69人，占比1.52%。被受訪學(xué)生所學(xué)專業(yè)涵蓋理工、經(jīng)管文等各個學(xué)科，理工科占總?cè)藬?shù)的41.48%，經(jīng)管文科占總?cè)藬?shù)的27.53%，還有其他學(xué)科占比30.99%。從政治面貌結(jié)構(gòu)來看，受訪學(xué)生中大部分是共青團員，占總?cè)藬?shù)的86.56%，有9.61%是中共黨員，群眾和民主黨派僅占極少部分。從戶口類型來看，受訪學(xué)生中農(nóng)村戶口居多。農(nóng)村戶口2863人，占比63.37%；城鎮(zhèn)戶口1655人，占比36.63%。從受訪學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)來看，獨生子女占42.87%，非獨生子女占57.13%。

對在校大學(xué)生每天上網(wǎng)時間的調(diào)查，累計有68.48%的大學(xué)生每天上網(wǎng)時間超過1個小時，其中，有20.92%的大學(xué)生平均每天上網(wǎng)2～3個小時，有14.33%的大學(xué)生平均每天上網(wǎng)超過3個小時。在大學(xué)生平時上網(wǎng)所做事情的調(diào)查中，瀏覽網(wǎng)頁新聞、關(guān)注國內(nèi)外新聞以24.87%排在第一選項，休閑娛樂以21.89%位居第二位，有19.11%的大學(xué)生選擇查詢資料。微博、聊天、網(wǎng)購分別居第四、五、六位，分別有 18.63%、11.12%、3.63%，有0.75%的大學(xué)生選擇其他。

在有關(guān)大學(xué)生通常采取何種途徑獲取社會熱點問題和社會輿論的調(diào)查中，微博微信博客等以45%的比例位居第一，各大門戶網(wǎng)站以35%的比重穩(wěn)居第二，廣播電視、報紙雜志、校園講座分別以7%、7%和3%位居末尾。在訪及大學(xué)生采用何種方式上網(wǎng)時，有71%的在校大學(xué)生表示通過手機上網(wǎng)搜羅信息，有25%的大學(xué)生通過筆記本電腦上網(wǎng)，僅有4%的大學(xué)生采用的是臺式機。在訪問到大學(xué)生更多的關(guān)注何種網(wǎng)絡(luò)平臺或者應(yīng)用程序的調(diào)查中，有67.77%人群傾向于騰訊QQ應(yīng)用程序，微博、微信平臺也分別聚集了12.3%和11.59%的人氣。

多數(shù)大學(xué)生對于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)輿情的參與，保持一種溫和的理性態(tài)度，既不過于熱情也不過于冷淡。關(guān)于在校大學(xué)生是否轉(zhuǎn)發(fā)過網(wǎng)絡(luò)熱點事件或者其他資訊的調(diào)查顯示，僅有16%的大學(xué)生表示經(jīng)常主動轉(zhuǎn)發(fā)，多數(shù)（62%）大學(xué)生選擇偶爾轉(zhuǎn)發(fā)，也有22%的大學(xué)生表示從不主動轉(zhuǎn)發(fā)。參與網(wǎng)絡(luò)討論的目的主要出于言論自由的大學(xué)生占41.82%。只有小部分人保持一種強烈的目的性去參與網(wǎng)絡(luò)討論。其中，有11.89%的大學(xué)生則表示主要是為了發(fā)泄個人不滿情緒，20%的大學(xué)生主要出于維持社會正義道德感，13.63%的大學(xué)生是為了湊熱鬧，也有5.47%的大學(xué)生主要是出于好奇心。有46%的大學(xué)生表示發(fā)帖是為了表達觀點，傳遞感興趣的信息。也有31%的大學(xué)生表示發(fā)帖是為了寫日志，記錄事件或者是抒發(fā)內(nèi)心情感。僅有11%的大學(xué)生表示發(fā)帖是為了尋求幫助。

大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)媒體報道的信譽度維持在基本認可的水準(zhǔn)上。9.85%的大學(xué)生認為“主流媒體報道的可信度”非常高，41.71%的大學(xué)生認為比較高，認為一般的有41.33%，認為很低或者是完全不可信的只有不到7%。69%的大學(xué)生表示，網(wǎng)絡(luò)輿情功能的發(fā)揮有利于加強對政府及職能部門的監(jiān)督，使其作出明智決策；5%的大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò)輿情將促使政府的重要政策出臺；15%的大學(xué)生認為網(wǎng)絡(luò)輿情對政府的影響不大，相反使政府加強預(yù)防；11%的大學(xué)生認為其沒有影響。“你認為目前網(wǎng)絡(luò)言論的自由程度如何”一項的調(diào)查顯示，有59.77%的大學(xué)生認為還可以，但是仍然需要進一步規(guī)范、管理；有22.59%的大學(xué)生認為仍然不夠自由，很多想說的不能說；有6.64%的大學(xué)生表示挺好的，應(yīng)該保持目前狀況；有11%的大學(xué)生表示過于自由，很多人發(fā)表了不負責(zé)任的言論。

對于網(wǎng)上出現(xiàn)的大量不文明的言論，絕大多數(shù)大學(xué)生是以一種更文明的方式予以應(yīng)對。在關(guān)于“大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)水手、網(wǎng)絡(luò)推手、網(wǎng)絡(luò)打手以及散布網(wǎng)絡(luò)謠言者的態(tài)度”一項調(diào)查中，有75%的大學(xué)生表示很反感，應(yīng)嚴(yán)懲；有12%的大學(xué)生持中立的態(tài)度，表示與自己無關(guān)；僅有極少數(shù)大學(xué)生表示支持或認同。

二、網(wǎng)絡(luò)輿情背景下大學(xué)生思想狀況分析

調(diào)查表明，當(dāng)前我省高校大學(xué)生的思想狀況總體呈現(xiàn)積極健康穩(wěn)定的態(tài)勢，政治參與度和認同度較高，廣泛認同社會主義核心價值觀，擁護黨和政府“全面深化改革”的一系列舉措以及軍事、外交政策；人生目標(biāo)明確、務(wù)實，講求個人價值實現(xiàn)和生活品質(zhì)，對未來發(fā)展充滿信心，并表現(xiàn)出強烈的實干精神；道德認知、道德實踐意識較強，具有良好的社會責(zé)任感。同時，當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況也呈現(xiàn)出逐步多元化的趨勢；大學(xué)生追求個性化、重視物質(zhì)享受的傾向加大。

1．大學(xué)生對社會主義核心價值觀廣泛認同

當(dāng)前社會主義核心價值觀受到我省大學(xué)生群體廣泛認同，但也存在不同聲音。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有70%的大學(xué)生對社會主義核心價值觀表示認同，認為其與每個人密切相關(guān)，需要倡導(dǎo)更需踐行。有18%的大學(xué)生表示這是少數(shù)人討論的問題，與自己無關(guān)。有7%的大學(xué)生表示沒有必要，還有5%的大學(xué)生有其他的想法。同時，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對社會主義核心價值的認同具有明顯的年級結(jié)構(gòu)差異。大學(xué)一年級新生和研究生兩個群體對于核心價值觀的整體認同度較高；而大學(xué)二年級、大學(xué)三年級和大學(xué)四年級學(xué)生對核心價值觀的整體認同度有所降低，漠視與不理解的噪聲較大。尤其是大學(xué)三年級群體，認為社會主義核心價值觀與每個人密切相關(guān)，需要倡導(dǎo)更需踐行的人數(shù)占51.93%；認為這是少數(shù)人討論的問題，與我無關(guān)的人數(shù)占19.56%；認為沒有必要的占到24.56%。

調(diào)查進一步發(fā)現(xiàn)，“新聞媒體”是廣大大學(xué)生群體了解和認知社會主義核心價值觀的主要渠道，學(xué)校教育并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。61.99%的大學(xué)生是通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體途徑，15.08%的大學(xué)生是通過書籍或者雜志，11.03%的大學(xué)生通過講座、討論會、學(xué)習(xí)班，而通過學(xué)校教育方式獲取的僅占10.72%。

2．大學(xué)生的政治參與度和認同度較高

入黨對于大學(xué)生來說意義重大，是對學(xué)生思想、行為等各方面的積極肯定。絕大多數(shù)的學(xué)生都有意愿加入中國共產(chǎn)黨，目前有超過70%的學(xué)生有入黨意愿但還未成功加入。也有約15%的大學(xué)生積極向黨組織靠攏，并且已經(jīng)光榮地成為了共產(chǎn)黨員。在“你對目前輔導(dǎo)員工作的評價”一項調(diào)查中，有39.29%和33.28%的同學(xué)對輔導(dǎo)員的工作比較滿意和非常滿意，只有4.73%和1.48%的同學(xué)認為不太滿意和非常不滿意。在“你對所在學(xué)校思想政治理論課的滿意度如何”的調(diào)查反映中，對學(xué)校思政課基本滿意和比較滿意的同學(xué)分別占32.82%和38.53%，而非常滿意的同學(xué)則占到19%，即對學(xué)校思政課滿意的同學(xué)累計達到了90.35%。這表明，經(jīng)過近10年的努力，高校思想政治理論課效果得到了明顯的提升。

針對中央的“八項規(guī)定”、“六項禁令”以及黨和政府堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打的反腐敗工作等在大學(xué)生中的調(diào)查結(jié)果顯示，過半數(shù)大學(xué)生積極評價，認為中央的這一系列重要舉措效果明顯，并且會持續(xù)下去。而在“你認為國家應(yīng)該如何解決釣魚島問題”一項調(diào)查中，62.54%的同學(xué)認為應(yīng)該外交談判，和平解決，而32.03%的同學(xué)則認為應(yīng)該武力解決，只有5.43%的同學(xué)表示與己無關(guān)。對于中國在處理南海問題、釣魚島問題上的看法及態(tài)度，從調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)可以看出，絕大多數(shù)學(xué)生對于這些處理方式表示認可與滿意，其中超過12%的學(xué)生表示非常滿意，近35%的學(xué)生表示比較滿意，25%左右的學(xué)生表示滿意。

3．大學(xué)生的人生觀、價值觀正確而樸實

關(guān)于 “你上大學(xué)的主要期望”調(diào)查顯示，有55.44%的大學(xué)生想通過上大學(xué)找一份適合的好工作，實現(xiàn)個人價值。有16.01%的大學(xué)生懷著一顆感恩的心，想通過上大學(xué)讓父母生活幸福。有14%的大學(xué)生想通過上大學(xué)改變家鄉(xiāng)面貌，為國家富強和民族復(fù)興而努力。通過對“人的一生，你最看重的是什么”一項調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，“生活是否舒適”以30.40%排在第一位，而社會貢獻大小、事業(yè)成功與否和物質(zhì)財富大小三者分別以17.36%、15.25%和13.74%位居二、三、四位。

在對“如果組織抗震救災(zāi)活動，你愿不愿意參加”一項的調(diào)查中，有62.21%的大學(xué)生表示愿意主動報名參加。關(guān)于“老人摔倒扶不扶”的討論調(diào)查發(fā)現(xiàn)，過半數(shù)（51%）的大學(xué)生認為導(dǎo)致人們不扶老人、社會責(zé)任感缺失的主要原因是受有失偏頗的新聞報道和社會輿論導(dǎo)向影響。但在巨大的輿論壓力和偏頗的新聞報道沖擊面前，大學(xué)生的社會責(zé)任感并沒有因此發(fā)生巨大的偏向，反而是多了幾分冷靜與睿智。“如果在街上看到老人跌倒，你會如何做”的調(diào)查顯示，有59.89%的大學(xué)生表示保護自己的同時扶救老人，僅有7.74%大學(xué)生表示因害怕被誣陷不會主動扶救。

4．大學(xué)生消費觀念和戀愛觀念較為理性

隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)消費模式的沖擊和影響，大學(xué)生逐漸摒棄了一些傳統(tǒng)消費觀念，代之以注重效益、注重精神滿足等新型消費觀念。在“除吃飯花費外，你的其他花費主要用于”一項調(diào)查中，有55.06%的大學(xué)生把花費用在“購買日常用品、聚會”等物質(zhì)消費上，其中有47.46%的大學(xué)生把花費用于購買日常用品，有7.6%的大學(xué)生把花費用于聚會。而用于“購買學(xué)習(xí)資料、上網(wǎng)、交話費”等精神消費占34.42%，其中的22.53%的花費用于購買學(xué)習(xí)資料，11.89%的花費則用于上網(wǎng)。

在“你對大學(xué)生的戀愛動機如何看待”一項調(diào)查中，追求美好愛情的同學(xué)占28.36%，選擇人生伴侶和緩解學(xué)習(xí)壓力的同學(xué)分別占11.99%和12.89%。在“你如何看待‘寧愿坐在寶馬車?yán)锟蓿膊辉冈谧孕熊嚿闲Α挠^點”一項調(diào)查中，46%的同學(xué)反對，27%的同學(xué)不贊成也不反對，而基本贊成和非常贊成的同學(xué)分別占16%和11%。可見，將物質(zhì)與感情有機結(jié)合的生活狀態(tài)，無疑成了不少大學(xué)生心目中的理想。

5．大學(xué)生的地域歸屬感強

在“如果你在網(wǎng)絡(luò)上看到關(guān)于安徽的各類新聞，你的態(tài)度是”一項調(diào)查中，對安徽各類新聞比較關(guān)心和非常關(guān)心的同學(xué)分別占49.84%和30.51%。累計達到了80.35%，占到絕大部分的比重。而不關(guān)心的同學(xué)僅僅占到19.65%。可見，當(dāng)前大學(xué)生的地域歸屬感較強。那么對于安徽人來說，什么地名最能代表安徽形象呢？在“你認為下列哪些地名最能代表安徽形象”一項調(diào)查中可以看出，同學(xué)們對最能代表安徽形象的地名有著不同的認識。包括黃山、小崗村等。其中，43%的同學(xué)認為黃山是最能代表安徽形象的地名，20.56%的同學(xué)認為是合肥，13.46%的同學(xué)認為是皖江城市帶。

在互聯(lián)網(wǎng)時代，關(guān)注有關(guān)本省的新聞也更為便捷。通過訪問各類網(wǎng)站，大學(xué)生就能夠了解到關(guān)于安徽省的大量信息。通過對“您經(jīng)常訪問安徽那些網(wǎng)站”一項調(diào)查，我們看到32%的同學(xué)經(jīng)常訪問關(guān)于安徽省的新聞網(wǎng)站，27%的同學(xué)經(jīng)常訪問旅游、文化類網(wǎng)站，還有15%和11%的同學(xué)經(jīng)常訪問論壇、社區(qū)網(wǎng)站和各類政府網(wǎng)站。可見，大學(xué)生經(jīng)常訪問安徽的網(wǎng)站聯(lián)系多種多樣。

三、網(wǎng)絡(luò)輿情背景下需要關(guān)注的幾個問題

1．大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)道德的認知水平有待提高

關(guān)于大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)道德認知的調(diào)查表明，絕大多數(shù)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)道德的認知水平低，對如何維護文明有序的網(wǎng)上環(huán)境缺乏了解，網(wǎng)絡(luò)道德教育缺位。通過對“你了解互聯(lián)網(wǎng)‘七條底線’（即法律法規(guī)底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權(quán)益底線、社會公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實性底線）”一項調(diào)查得知，有47.71%的大學(xué)生表示不了解，有32.01%的大學(xué)生表示僅僅聽說過，僅有20.28%的大學(xué)生表示了解。“你是否關(guān)注學(xué)校和老師的微博或微信”的調(diào)查表明，表示關(guān)注過學(xué)校和老師的微博或微信的同學(xué)累計占89.88%，其中，有46.33%表示偶爾關(guān)注，有17.98%表示很少關(guān)注，僅有25.57%表示經(jīng)常關(guān)注。此外，還有10.12%的大學(xué)生表示從不關(guān)注。

2．大學(xué)生表達訴求的渠道較窄

高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想引導(dǎo)和訴求表達中有著舉足輕重的作用。但在“你經(jīng)常跟輔導(dǎo)員交流或者談心嗎”的調(diào)查中，有37.02%和27.14%的同學(xué)與輔導(dǎo)員交流比較少和非常少，只有8.46%和0.97%的同學(xué)與輔導(dǎo)員溝通比較多和非常多。關(guān)于“如果你對學(xué)校的工作有意見需要反映，你首先會選擇哪種途徑”的調(diào)查結(jié)果表明，選擇找學(xué)校相關(guān)部門、老師反映排在第一位，占比53%，而通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖來尋求解決問題的學(xué)生占比19%，排在第二位，給書記、校長信箱寫信，找校領(lǐng)導(dǎo)反映分別占比13%和12%，排在三、四位。這既表明絕大多數(shù)大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)表達訴求的習(xí)慣尚未養(yǎng)成，未能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)渠道對于監(jiān)督和解決實際問題的作用，也反映出學(xué)校對于學(xué)生反映訴求的網(wǎng)絡(luò)渠道開辟較少。

3．大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活壓力較大

通過對“你覺得大學(xué)期間壓力大嗎”一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，認為大學(xué)期間壓力較小和沒有壓力的同學(xué)僅僅占6.34%和2.38%，而認為大學(xué)期間壓力很大和壓力較大的同學(xué)卻占到15.93%以及36.82%。不過調(diào)查同時發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)都會采取科學(xué)方法調(diào)節(jié)心理壓力。比如41%的同學(xué)選擇找人傾訴的方式，16%的同學(xué)則會選擇寫日記、購物等方式。通過對“你對畢業(yè)后找一份比較滿意的工作有壓力嗎”一項調(diào)查可以看出，47.20%的同學(xué)認為就業(yè)壓力較大，17.69%的同學(xué)認為壓力很大，而只有7%的同學(xué)認為就業(yè)沒有壓力，即超過半數(shù)（64.89%）的同學(xué)認為就業(yè)形勢并不樂觀，可見大學(xué)生追求穩(wěn)定工作的壓力一直較大。從“你畢業(yè)后希望到哪種類型的單位工作”這一項調(diào)查中可以看到，畢業(yè)后希望進入政府部門、事業(yè)單位和國有大中型企業(yè)的同學(xué)分別占19%，25%和25%，累計達到了69%。而選擇自主創(chuàng)業(yè)、民企、外企的同學(xué)僅僅占2%、12%和13%。

4．大學(xué)生的社會責(zé)任感較強但與實際踐行有所脫節(jié)

對“大學(xué)期間，你是否參加過志愿服務(wù)”的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常參加志愿者服務(wù)活動的大學(xué)生僅占29%，有48%的大學(xué)生表示大學(xué)期間偶爾參加志愿服務(wù)活動，有23%的大學(xué)生表示沒有參加過社會實踐活動。大學(xué)生在社會責(zé)任感方面表現(xiàn)出知行不一的現(xiàn)象，折射出當(dāng)代大學(xué)生道德發(fā)展還不夠成熟，受功利主義、誠信缺失現(xiàn)實以及社會競爭和生存壓力的影響，知行很難統(tǒng)一。

5．高校在引導(dǎo)大學(xué)生弘揚和踐行社會主義核心價值觀方面有著較大的提升空間

調(diào)查顯示，近三分之二的大學(xué)生了解和認知社會主義核心價值觀的主要渠道是通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體途徑。雖然，大學(xué)生對高校思想政治理論課以及輔導(dǎo)員工作高度認可，但老師、輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生中間進行教育引導(dǎo)明顯偏少，大學(xué)生與老師、輔導(dǎo)員的交流較少，通過網(wǎng)絡(luò)與輔導(dǎo)員的互動也較少。這反映出：高校大學(xué)生思想政治工作力度大，但針對性、實效性不強，特別是高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容、方式需要進一步改進和提高。

6．網(wǎng)絡(luò)陣地在大學(xué)生的思想政治教育方面作用發(fā)揮不夠理想

關(guān)于 “你比較喜歡學(xué)校下列哪種活動形式”的調(diào)查表明，有24%左右的大學(xué)生對于電影、演出這類的文化活動較為青睞，有17%的大學(xué)生選擇了主題班會、晚點名這類集中式教育。同時，約有15%的大學(xué)生偏向于通過社會實踐做到知行合一，和它比例較為接近的還有專家講座以及知識競賽、辯論等學(xué)習(xí)形式，各占約14%左右。此外，還有不到10%的學(xué)生希望通過先進人物報告會增長知識，而只有6.52%的學(xué)生偏向于選擇網(wǎng)絡(luò)教育這種學(xué)習(xí)形式。［2］

四、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下加強大學(xué)生

思想政治教育的對策建議

1.完善大學(xué)生思想政治教育的制度保障

堅持高校黨委在大學(xué)生思想政治教育工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位不動搖，采取切實措施充分發(fā)揮基礎(chǔ)組織和輔導(dǎo)員的作用，牢牢掌握學(xué)校意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)。牢固樹立網(wǎng)絡(luò)輿情的陣地意識，將網(wǎng)絡(luò)輿情建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，努力建設(shè)一批受大學(xué)生喜愛和歡迎的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺。把大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作狀況作為高校辦學(xué)水平和質(zhì)量評估的重要考核指標(biāo)之一，納入高校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評估體系。

2.整合網(wǎng)上網(wǎng)下各種資源形成工作合力

建立由省網(wǎng)宣辦和省教育廳等相關(guān)部門參加的全省大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)輿情聯(lián)席會議等協(xié)作機制，定期研究分析解決網(wǎng)絡(luò)輿情對大學(xué)生思想政治教育的影響；成立專門的大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)管理部門，會同高校宣傳部、學(xué)生處、團委、就業(yè)中心、心理健康教育中心、馬克思主義學(xué)院等部門，形成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育合力。通過對諸如各地的道德模范、“中國好人”、“安徽好人”等先進人物的培訓(xùn)，制作先進人物的個人微信等方式，使先進人物進入大學(xué)生的“微信朋友圈”，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。［3］

3.切實解決大學(xué)生面臨的實際問題

把解決大學(xué)生的實際問題與思想問題相結(jié)合，拓寬大學(xué)生表達訴求渠道，積極引導(dǎo)大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)來尋求生理、心理、思想和實際問題的解答。加強完善校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，搶抓網(wǎng)絡(luò)時代大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，打造大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情管理體系。切實減輕大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活壓力，提高更加廣泛的心理服務(wù)、思想解困服務(wù)。培養(yǎng)輔導(dǎo)員善于運用網(wǎng)絡(luò)解決大學(xué)生思想和實際問題的能力和水平。

4.構(gòu)建社會支持系統(tǒng)

充分調(diào)動黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位以及街道、社區(qū)等部門積極性，努力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負其責(zé)、全社會大力支持的立體化工作格局。持續(xù)深入開展整治互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體淫穢色情及低俗信息專項行動，嚴(yán)防有害信息的滲透，最大限度擠壓負面信息的傳播空間。各級新聞宣傳部門要主動幫助高校開展“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育課堂”建設(shè)工作，為高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育營造良好的社會輿論氛圍。加快推進校園網(wǎng)絡(luò)空間法治化進程，引導(dǎo)大學(xué)生做遵紀(jì)守法的“中國好網(wǎng)民”。

［1］廉永杰，薛延飛．試論思想政治教育有效性的實現(xiàn)規(guī)律——以延安時期思想政治教育為例［J］．海南大學(xué)學(xué)報人文社會科學(xué)版，2012，（05）：37－40．

［2］樊澤民．我國大學(xué)生思想政治教育的幾個前沿問題［J］．湖南社會科學(xué)，2013，（05）：260－263．

［3］徐艷玲，李建柱．馬克思主義傳播學(xué)：為傳統(tǒng)思想政治教育的困境破題求解 ［J］．理論探討，2013，（01）：53－56．

（責(zé)任編輯 明 篤）