健康教育在急性小兒腸炎護理中的作用探討

王桃麗

健康教育在急性小兒腸炎護理中的作用探討

王桃麗

目的探討健康教育在急性小兒腸炎護理中的應用價值。方法120例急性小兒腸炎患兒,以護理方式的不同將其分為觀察組和對照組,每組60例,對照組患兒采用常規護理方式進行護理,觀察組患兒則在對照組常規護理的基礎上進行針對性的健康教育,比較兩組患兒的護理效果。結果兩組患兒采用不同護理方式進行護理后其痊愈時間、依從性評分及患兒家長疾病知識掌握程度比較差異有統計學意義(P＜0.05),且觀察組患兒6個月內復發率明顯低于對照組(P＜0.05)。結論在常規護理的基礎上給予小兒腸炎患兒針對性的健康教育可有效的縮短患兒住院時間,提高患兒家長對疾病知識的掌握程度,并可降低復發率,有較高的應用價值,應推廣應用。

健康教育；急性小兒腸炎；護理；應用價值

為探討健康教育在急性小兒腸炎護理中的應用價值,提高進行小兒腸炎患兒的護理效果,促進其及早康復,本院采用常規護理及針對性健康教育兩種方式對接收的120例急性小兒腸炎患兒進行護理干預,且效果顯著,現具體報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取本院2013年1月～2014年1月期間接收的120例急性小兒腸炎患兒作為本次的研究對象,以護理方式的不同將其分為觀察組和對照組,每組60例,觀察組中男37例,女23例,年齡最小6個月,最大7歲,平均年齡2.3±0.2)歲；病程最短1 d,最長8 d,平均病程(6.2±0.5)d；大便次數最少4次/d,最多12次/d,平均(6.5±1.2)次/d；對照組中男35例,女25例,年齡最小6個月,最大8歲,平均年齡(2.2±0.4)歲；病程最短2 d,最長9 d,平均病程(5.9±0.6)d；大便次數最少4次/d,最多11次/d,平均(6.3±1.1)次/d；所有患兒均伴有惡心嘔吐、腹脹痛、腹瀉、發熱、脫水等癥狀；兩組患兒一般資料方面比較差異無統計學意義(P＞0.05),具有可比性。

1.2 方法 對照組患兒采用常規護理方式進行護理,觀察組患兒則在對照組常規護理的基礎上進行針對性的健康教育,具體教育措施如下。①護理人員應耐心的向患兒家長講解小兒急性腸炎的相關知識,告知患兒家長該病的發病原因、常見臨床癥狀、治療原則、治療有效性等,增強患兒家長對疾病的認識,使患兒家長認識到積極治療的重要性,從而使其積極主動的協助患兒和醫護人員配合進行相應的治療及護理,以不斷提高治療依從性。②護理人員應加強對患兒病房環境護理的重視,定時對病房進行通風,每天通風時間應控制在30 min～4 h,并且應定時對病房進行消毒,每餐后應認真對餐具進行煮沸消毒,同時應合理的對病房溫度及濕度進行調整,為患兒提供舒適、衛生的病房環境；另外,護理人員還應囑咐患兒家長每次接觸患兒后應認真洗手；護理人員還應告知患兒家屬病房環境護理對促進患兒康復的重要性,使其積極主動的配合醫護人員進行病房環境護理。③護理人員應囑咐患兒家屬應盡可能減少探視及陪同人員,盡可能減少交叉感染現象發生。另外,護理人員還應認真對患兒出入水量進行記錄,若有嚴重脫水現象發生則應及時給予患兒補液治療；若患兒出現持續高熱現象則可給予其物理降溫處理,并可適當給予其淡鹽水喂飲；此外,護理人員還應囑咐患兒家屬每次便后應認真利用溫水清洗,并且應利用無菌軟布蘸干,并可適當敷爽身粉、香油等；對于伴有表面破潰癥狀的患兒則應給予理療燈照射治療。

1.3 觀察指標 觀察比較兩組患兒癥狀痊愈時間、患兒依從性、患兒家屬對疾病知識掌握程度、6個月內復發率等。疾病知識掌握程度以本院自制的問卷調查表為依據進行調查,滿分為100分,分值越高表示患兒家長疾病知識掌握程度越高；患兒護理依從性以主觀護士日常觀察評分為依據進行評定,滿分為10分,分值越高表示護理依從性越好[1]。

1.4 統計學方法 采用SPSS18.0統計學軟件對數據進行統計學分析。計量資料以均數±標準差(±s)表示,采用t檢驗；計數資料采用χ2檢驗。P＜0.05為差異具有統計學意義。

2 結果

2.1 兩組患兒痊愈時間、依從性評分及家屬知識掌握程度比較 觀察組患兒癥狀痊愈時間、護理依從性評分及家屬疾病知識掌握程度明顯優于采用常規護理的對照組(P＜0.05)。見表1。

2.2 兩組患兒6個月內復發率比較 觀察組患兒經針對性健康教育后6個月內僅2例復發,其復發率為3.3％,對照組患兒經常規護理干預后6個月內16例復發,其復發率為26.7％,觀察組患兒的復發率明顯低于對照組(P＜0.05)。

表1 兩組患兒痊愈時間、依從性評分及家屬知識掌握程度比較(±s)

表1 兩組患兒痊愈時間、依從性評分及家屬知識掌握程度比較(±s)

注：兩組比較,P＜0.05

組別 例數 痊愈時間(d) 依從性評分(分) 知識掌握程度(分)觀察組 60 2.6±0.5 9.4±0.3 92.4±2.2對照組 60 4.5±1.1 6.4±0.5 70.2±1.5

3 討論

小兒急性腸炎是臨床上常見的一種消化道疾病,患兒多為嬰幼兒,因小兒各項機體功能尚未發育成熟,其機體抵抗力相對較弱,因而更易發病,嚴重影響著患兒的身體健康[2]。因此,臨床上必須要及時采取有效的措施進行治療及護理,以有效的促進患兒康復,提高其生活質量。傳統的常規護理干預雖可取得一定的效果,但其仍具有治療時間長、復發率高等特點,加之部分患兒家長缺乏對疾病知識的掌握,因而極易延誤診治,引起嚴重不良后果。而隨著護理改革的不斷深入,臨床上逐漸將健康教育應用于小兒急性腸炎的護理中。健康教育可有效的滿足人們對疾病知識及健康知識的需求,為人們提供改變行為及生活方式所需的知識及服務,有助于患兒養成良好的生活方式；另外,通過對患兒及其家屬進行健康教育還可增強患兒與醫護人員的交流,有助于形成良好的護患關系[3,4]。因此,將健康教育應用于小兒急性腸炎的護理中必將會取得良好的效果。

本次研究結果顯示兩組患兒采用不同護理方式進行護理后其痊愈時間、依從性評分及患兒家長疾病知識掌握程度比較差異有統計學意義(P＜0.05),且觀察組患兒6個月內復發率明顯低于對照組(P＜0.05)。

綜上所述,這就表明在常規護理的基礎上給予進行小兒腸炎患兒針對性的健康教育可有效的縮短患兒住院時間,提高患兒家長對疾病知識的掌握程度,并可降低復發率,有較高的應用價值,應推廣應用。

[1]傅碧云.葡萄糖酸鋅聯合醒脾養兒顆粒治療小兒腸炎的療效分析. 臨床合理用藥雜志,2014,7(21):130-131.

[2]雷培瑜.中西醫結合治療小兒腸炎的臨床效果體會.醫學理論與實踐,2014,27(8):1080-1081.

[3]王國慶,穆廷杰.多藥耐藥肺炎克雷伯菌致小兒腸炎調查.中華醫院感染學雜志,2013,23(22):5564-5566.

[4]高波.復合脈沖磁療治療小兒腸炎療效觀察.中國冶金工業醫學雜志,2011,28(1):48.

10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2015.03.152

2014-11-05]

450000 河南省鄭州市第二人民醫院兒科