美術高考專業考試中的作弊手段

周慶偉

（貴州民族大學美術學院 貴州貴陽 550025）

美術高考專業考試中的作弊手段

周慶偉

（貴州民族大學美術學院 貴州貴陽 550025）

美術高考的初衷是為了培養美術方面的人才。在美術高考專業考試中采取作弊手段獲得高分的作法不僅違背了這一初衷，而且嚴重擾亂了高考公平公正環境。本文針對當前美術高考專業考試作弊手段進行了資料的收集與整理分析。

美術高考 專業考試 作弊

一、引言

美術高考是選拔美術專業人才的重要方式。但是，近年來，參考美術高考的初衷已經變味。不少考生及家長將美術高考當做進入名牌大學的一種捷徑，部分學生對美術沒有興趣，卻依然投入到美術高考中來，甚至為了達到目的，不惜冒險作弊。當前，美術高考專業考試中的作弊手段層出不窮，已經嚴重影響了美術高考公平性原則，我們應當對這些作弊行為嚴厲打擊，還美術高考一個干凈、公平、公正的環境。［1］

二、美術高考專業考試中的作弊手段

近年來，參加美術高考的考生數量逐年增加，越來越多的考生將美術高考當成進入名牌大學的捷徑，功利心態不言而喻。在此背景下，美術高考作弊手段花樣翻新，本節中對美術高考專業考試中的作弊手段進行概述，對當前美術高考專業考試中常見的作弊手段進行總結，以期通過對作弊手段的概述與分析，找到克制作弊的方法，還美術高考一個公平的環境。［2］

（一）“掌中寶”

“掌中寶”是近幾年來在美術高考專業考試中查獲的作弊工具之一。所謂的“掌中寶”其實就是一本超級袖珍的“圖冊”，該圖冊大概有一百多頁，市場價格在10元左右。“掌中寶”非常的小，但是其一百多頁的紙張中基本涵蓋了美術高考專業考試的所有基本內容，可供考生在考試現場進行臨摹，增強考生“功力”。［3］

美術高考專業考試題目是不能預先知道的，但是“掌上寶”涵蓋內容廣泛，基本上是按照美術高考大綱進行編寫的，專業考試在考試內容上與“掌中寶”一百多幅畫出現太大偏差。考生在考場上偷偷的翻看掌中寶，對著這一個袖珍畫冊進行臨摹，考試成績自然大幅增長。［4］

利用“掌中寶”進行作弊的方式相對隱蔽。由于美術高考的特殊性，作弊考生通常將“掌中寶”放置于“多袋褲”當中，看到了考試題目后，考生借機翻看“掌中寶”，查看與考試內容相關的那一頁，并將“掌中寶”捏與手中，當有監考老師走過時，學生只需要將“掌中寶”用手壓在畫板一角，便不會被發現，一旦監考老師走遠，考生便繼續“全心臨摹”。

（二）代考

代考是美術高考專業考試中常見的作弊手段之一，同樣也是作弊影響最大的作弊手段。當前，隨著美術高考監管力度的不斷加大，考生準考證上增加了條形碼、身份證號、照片等監管信息，但是依然有不少考生鋌而走險，請人代考。

代考嚴重擾亂了美術高考公平性原則。從近幾年媒體曝出高考代考事件來看，代考呈現出了“組織化”、“公司化”的特征。不少代考行為的背后甚至配有“一條龍”服務。代考組織往往由多人組成，有著嚴格的分工。一旦有考生提出了代考服務，這些代考組織會在考生拿到準考證以后安排高校學生代考。代考人員用自己的身份證復印件以及證件照對原考生的準考證信息進行覆蓋，并對準考證進行塑封處理。美術高考專業考試的代考費用往往在一到幾十萬不等，一旦當年被查處，考生當年的高考成績全部作廢。代考這一考試作弊手段情節嚴重，風險極大。［5］

（三）換卷

在美術高考專業考試中，換卷、掉包也是常見的作弊手段之一。換卷與掉包中通常有監考老師或是閱卷老師的參與，影響非常惡劣。

在近幾年曝光出來的美術高考專業考試作弊中，換卷這一作弊招數較為常見。在換卷這一作弊手段中，考生家長買通考點老師，考生正常參加考試，在交卷后，被買通的老師將畫的好的試卷與考試的試卷調換，考生的成績自然就上去了。

（四）背誦素描

背誦素描這一招不算明顯的作弊行為，被美術基礎差，但“背功”一流的考生當做秘密武器使用。現在有的美術老師為了學生能夠考進美院，不惜采取“傻瓜式”的教學偏方，讓學生把素描或靜物畫面分割成幾塊，每一塊畫哪幾筆，用什么顏色，哪一塊有高光點，統統背下來，甚至調色板都用記號標清楚。因為考試時，一般是要求畫真人模特兒，二十多個考生畫一個模特兒，但閱卷老師并不知道這個考生坐在哪個角度，畫的是哪個模特兒。因此，即使用“八股文”的方式畫他（她）早就背熟的畫面，閱卷老師一般也不會發覺，反而可能因為“畫工”成熟，而獲得高分。

（五）記號

這部分招數大部分是出自于家長，直接或委托中間人賄賂個別批卷老師。受賄者會去考場記下考生的畫卷，或者讓考生畫上點“記號”，有些家長怕老師記不住還會借助一下高科技 （讓考生自己買一支微型攝像筆）把畫完的卷子拍下來，在批卷前發給批卷老師。當然有些老師比較“慎重”，不收現金。而是變通一下，讓家長買一些自己的畫作。有些畫廊老板也會為一些老師和考生家長搭橋牽線，讓家長多買或出高價購買批卷老師的畫作。［6］

三、小結

美術高考的初衷是為了培養美術方面的人才。在美術高考專業考試中采取作弊手段獲得高分的作法不僅違背了這一初衷，而且嚴重擾亂了高考公平公正環境。通過作弊獲得的高分，即使進入了名牌大學，由于自身底子薄，也很難跟上學校教學進度。本人認為，相關部門應當加強考試監管力度，加大對美術高考專業考試作弊行為的打擊力度，盡最大可能還美術高考專業考試一個干凈的環境，讓真正有美術天賦的考生能夠憑借自己的實力進入自己理想的大學。

［1］謝建華.美術高考制度的現狀分析與對策.康定民族師范高等專科學校學報.2008（08）

［2］朱海歐.從美術高考熱談對美術教育的思考.才智.2009（07）

［3］張洪濤.從“美術熱”到“美術高考班”火爆探討美術高考改革.才智. 2010（07）

［4］尹玲.美術高考現狀調查與分析.大眾文藝.2013（02）

［5］付秀飛.美術高考綜論.湖南師范大學.2005（03）

［6］賀玲；熊華軍.多學科視角下的高考作弊現象分析.醫學教育探索. 2005（08）

周慶偉（1980—），男，漢族，江西修水人，貴州民族學院美術學院，講師，研究方向：藝術學版畫創作與研究。