學會感恩　培育感恩文化

甘春輝（福建省漳州市農業學校，福建漳州　363000）

學會感恩培育感恩文化

甘春輝
（福建省漳州市農業學校，福建漳州363000）

通過講述有關感恩和感恩缺失的案例，說明知恩圖報是我國的一種傳統美德。我們只要學會感恩，懷有一顆感恩的心，就能發現生活的美好、世界的美麗。

感恩美德

有這樣一個故事：一次，美國前總統羅斯福家失竊，他的一位朋友聞訊后，趕忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二。賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，值得慶幸的是，做賊的他，而不是我。”對于任何人來說，家中失竊被盜絕對是一件不幸的事，而羅斯福面對失竊卻找出了三條感恩的理由。閱讀此文后，我的內心掀起了一股強烈的波瀾。每個人，真的都要向羅斯福學習——懂得感恩！

西方在每年11月的最后一個星期四有一個傳統的節日——感恩節。那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家，同家人一起吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。這個節日始于1621年的秋天，是最早一批遠涉重洋來到美洲的英國移民，為了感謝上帝賜予的豐收，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一節日就沿襲下來，并逐漸風行世界各地。在我國，傳統的節日很多，并且許多的年輕人也喜歡過洋人的節日----如：情人節、愚人節、圣誕節，但在我的內心深處總有一種遺憾——我們的節日的意義并不是為了感恩，而是把親朋好友的團聚看得比感恩還重要。

在我國漢文化中，“感恩”一詞出自晉代文豪潘岳《關中》詩“觀逐虎奮，感恩輸力”，亦取“感戴恩德”之意。知恩圖報是我國自古以來流傳至今的一種傳統美德。感恩是指人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。

記得讀小學的時候背誦的詩句，如“誰言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，講得就是要感恩。記得學習過的成語，如“滴水之恩，涌泉相報”、“銜環結草，以報恩德”、“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”，這些綿延幾千年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒有滲進我們每個人的血液，有時候，我們常常忘記了。面對正處于轉型時期的今天，這生生不息、綿延千年的人類傳統美德，卻因商品經濟大潮的沖擊，而出現“感恩”的嚴重缺失與危機，著實讓人遺憾甚至痛心。我們常常從報紙、雜志、電視和網絡上，看到顯示生活中不懂得感恩的現象：如父母含辛茹苦把孩子撫養成人，而孩子覺得父母所做的一切都是理所當然的，有的甚至會抱怨自己吃得沒有別人好，穿得沒有別人漂亮；一位孤寡老人，用自己三百元的退休金和拾荒所賺來的錢，同時資助三個經濟困難的大學生，然而當這三名大學生畢業工作后，他們的音信全無；著名歌手叢飛曾耗資300萬元，資助178個貧困學生，而當他自己重病住院時，那么多學生竟無一人去醫院看望他，更不用說助他一臂之力。

現實生活中，我們也總是愛抱怨命運不夠好，得到的不夠多，憤然于別人快樂而自己憂傷，別人幸福而自己孤獨；生活中也總有一些人只會索取，缺乏愛心、孝心，缺乏感激之情，缺乏寬容之心，難于共處。究其原因，除了學校教育不力、家庭教育失當外，社會環境的不良影響也是重要原因。感恩的心，是我們每個人生活中不可缺失的陽光雨露。雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。美國曾經有這樣一則傳說：一個村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事，母親說：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區別！”。從這則傳說中，我們可以看到連世上最不求回報的母親，都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要把感恩的話說出來。因為那不僅僅是為了表示感謝，而更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

創造和培育感恩環境，需要所有公民的共同努力，需要全社會的共同關注。各級各類學校在培育感恩文化中，負有不可推卸的作用。學校應發揮其育人的功用，在教學活動中全面滲透感恩教育的內容，傳授中華民族五千年的優良傳統和作風；教師應以身作則，率先垂范，當懷有感恩情懷的榜樣。在家庭教育中，父母作為孩子的“第一任老師”，更應該是孩子學習的榜樣，并教育子女應有感恩之心。報刊、雜志、電視及其他傳播媒介更應該積極傳播知恩圖報的案例，宣傳感恩模范，譴責那些不懂感恩、只會索取的行為，在全社會營造一種“以感恩為榮、以索取為恥”的社會氛圍，培育感恩的良好文化環境。

我們只要學會感恩，懷有一顆感恩的心，就能發現生活的美好，世界的美麗。學會感恩，可以凈化與熏陶我們的心靈世界；學會感恩，可以讓我們心存愛心、孝心與感恩之心；學會感恩，可以讓我們學會感激，學會共處，學會寬容；學會感恩，我們就會譴責只會“索取”，不會“感恩”的行為。讓我們從我做起，從現在做起，用《感恩的心》勇敢面對生命中的坎坷辛苦，“感謝天地，感謝命運，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做我自己，花開花落我也一樣會珍惜。”

［1］秋水.學會感恩.http：//www.mcyz.net，2007-6-2

［2］陳穆.實施“感恩教育”應是學校教育的當務之急.http：//www.fnzx. com，2005-10-20.