探討ERP沙盤模擬在財務管理實踐教學中的應用

萬霞（四川科技職業學院，四川成都　611330）

探討ERP沙盤模擬在財務管理實踐教學中的應用

萬霞
（四川科技職業學院，四川成都611330）

根據高職高專人才培養定位，培養動手能力強的高技能人才離不開實踐教學，實踐教學和理論教學對高職高專院校來說同樣重要。本文將從ERP沙盤模擬實驗在財務管理教學中的創新性及ERP沙盤模擬與《財務管理》課程的結合點，這兩方面來闡述ERP沙盤模擬教學在財務管理課程實踐教學中的應用。

ERP沙盤財務管理實踐教學

一、ERP沙盤模擬實驗在財務管理教學中的創新性

傳統的財務管理學的實驗教學模式主要有單項實驗、課程實驗、綜合實驗或者以計算機輔助的實驗教學模式等。而以ERP沙盤模擬為主的實驗教學模式與傳統的財務管理實驗教學模式比較而言，具有較強的知識性、綜合性、互動性以及趣味性，能夠較好地調動學生學習的積極性、主動性與創造性，有利于培養學生的實踐能力、思維能力、創新能力以及團結協作的精神。ERP沙盤模擬實驗在財務管理實驗教學中的運用，突破了傳統的財務管理實驗教學模式難以達到的高度，體現了較強的創新性，主要包括以下幾個方面。

（一）教學內容的創新

傳統的實驗教學模式教學內容較為機械且死板，學生主要按照教師事先設計好的一些實驗數據或者實驗流程進行相關的單項實驗，課程實驗或者綜合實驗，實驗結果一般具有較強的確定性；而以ERP沙盤模擬為主的實驗教學模式的教學內容更為靈活與多變，學生的實驗過程以及結果都會因為學生最初的不同選擇發生較大差異的變化，具有較強的不確定性與挑戰性。學生在實驗過程中獲取到的知識也由原來的單一性、程序化轉變為綜合性、動態化。

（二）教學方法的創新

傳統的實驗教學模式的教學方法主要是灌輸式教學法，學生按照事先的實驗教學大綱，教學實驗數據以及相應的實驗方法進行規定性的實驗。在ERP沙盤模擬的過程中，學生可以親身感受到處理企業財務活動的過程，運用課堂上學到的理論知識，合理地安排企業的籌資過程、投資過程、營運管理以及利潤分配等。ERP沙盤模擬實驗教學的體驗式教學法給予學生更大的靈活性，讓學生在實驗中學習知識，模擬企業的生產經營過程。學生可能由于籌資恰當、投資合理，而經營業績突出；也可能會由于籌資不及時、投資不到位，而造成經營業績較差甚至破產。

（三）教學手段的創新

傳統的實驗教學模式的教學手段類似于紙上談兵，與實戰距離較遠。與此不同的是，以ERP沙盤模擬為主的實驗教學模式的教學手段卻更接近于商場實戰。在進行ERP沙盤模擬企業生產經營的實驗過程中，學生可以深切地體驗逼真的實戰氣氛，感受來自于競爭對手的無形壓力。正是這種強調傳統手段與現代手段相結合，模擬仿真手段與實際操作手段相結合，以ERP沙盤模擬為主的實驗教學更能調動學生學習的主動性、積極性以及創造性。

（四）教學形式的創新

傳統的實驗教學模式的教學形式過于死板或者機械，類似于“填鴨式”教學方式，學生難以發揮其想象力與主動性。而以ERP沙盤模擬為主的實驗教學模式的教學形式更為靈活。ERP沙盤實驗教學融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，學生的學習過程接近企業實戰。在ERP沙盤模擬實驗過程中，學生能夠更清晰直觀地看到企業現金流量、產品庫存、生產設備、人員實力、銀行借貸等指標，初步了解企業實際流程，從而將專業知識學習與專業技能培養有機地結合起來。

二、ERP沙盤與《財務管理》課程的結合點

《財務管理》課程主要講授企業的籌資、投資、生產運營和分配等財務活動。

（一）籌資

財務管理課程首先講述籌資管理，籌資方式主要包括股權融資和債權融資。股權融資的特點是資金成本高、財務風險低，債權融資的特點是資金成本低、財務風險高。ERP沙盤運營的第一步即是獲取資金。系統自動設定初始所有者權益，然后由參與者選擇進行長期貸款和短期貸款，最高貸款額度為所有者權益的三倍。長期貸款利率為10%，可以選擇一年至五年內任意時期償還，只能在每年年初申請貸款；短期貸款利率為5%，必須在一年以后到期償還，每期期初都可以申請。這就需要學生根據所學籌資管理知識，權衡風險和成本，根據企業運營需要申請貸款，既要保證生產順利進行，又要控制風險，節約成本。

（二）投資

財務管理課程中的投資包括對外投資和對內投資兩部分。對外投資主要由后續的《證券投資理論與實務》等課程介紹，財務管理課程重點講述對內投資，即對內長期投資。對內長期投資主要涉及固定資產投資。而在ERP沙盤中，固定資產主要包括廠房和生產線。其中廠房包括一個大廠房和一個小廠房，大廠房可以容納六條生產線，小廠房可以容納四條生產線。生產線包括手工線、半自動、自動線、柔性線等，每條生產線的價格不同，生產能力也不同。參與者要根據自己設定的生產運營方案，選擇或租或買一個或者兩個廠房，同時購置生產線準備生產，同時要考慮到固定資產折舊問題，而這些正是《財務管理》課程所介紹的內容。

（三）生產運營

企業的生產運營主要涉及到營運資金管理，包括現金、應收賬款和存貨，以及流動負債管理。ERP沙盤模擬運營中，保持現金流為正至關重要，參與者不能持續運營的一個主要原因就是沒有合理地運用資金，使得現金流為負導致企業破產。比如：應收賬款管理在ERP沙盤中通常是到期自動收款，但是如果參與者在運營過程中發生資金短缺時，可以申請應收賬款貼現。ERP對于存貨的管理具有較高的要求，既不能耽誤生產運營，又不能囤積過多存貨浪費資金。如果在生產過程中出現存貨不足，可以進行緊急采購，價格為正常采購價格的兩倍。流動負債管理在前面的籌資管理中已經進行介紹，在此不再贅述。營運資金管理相對容易，但也容易被學生疏忽，只有通過ERP沙盤模擬運營才能夠讓學生真正懂得營運資金管理的重要性。

（四）分配

財務管理的目標是所有者權益最大化，通常也可以認為是利潤最大化。在ERP沙盤模擬運營中，最終根據市場開拓、股東權益、利潤等關鍵性指標對各個參賽團隊進行綜合排名。這也正是《財務管理》所學內容的實際運用。

三、結束語

由此可以看出，ERP沙盤與財務管理課程緊密結合，只有認真學習財務管理課程同時開展ERP沙盤模擬，才能真正學以致用，實現互動學習。

［1］.雷宇 探討ERP沙盤模擬實訓在財務管理課程實踐教學中的應用 科研時代［J］2012年第8期

［2］.史春玲 基于ERP沙盤的財務管理實訓探討 商業會計［J］2013年18 期

萬霞，性別：女，四川省成都市人，1985年5月出生，學歷：本科，職稱：助教，單位：四川科技職業學院財經學院，研究方向：金融學、財務管理