自媒體力量的想象基于新聞專業(yè)主義的質(zhì)疑

李婧垚

（哈爾濱師范大學(xué) 傳媒學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150080）

自媒體力量的想象基于新聞專業(yè)主義的質(zhì)疑

李婧垚

（哈爾濱師范大學(xué) 傳媒學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150080）

自媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)新聞受到?jīng)_擊，在呼吁公民新聞的時(shí)代背景下，專業(yè)主義新聞受到質(zhì)疑，因此本文從自媒體、傳統(tǒng)新聞、全媒體新聞、公民主義新聞、專業(yè)主義新聞等幾個(gè)層面出發(fā)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行剖析。

自媒體；傳統(tǒng)；全媒體；公民；專業(yè)

一、前言

自媒體的崛起帶來(lái)了新聞專業(yè)的全面改革，傳統(tǒng)新聞的專業(yè)主義受到質(zhì)疑，一個(gè)更自由、更有發(fā)揮空間的“公民主義新聞”理念被搬上舞臺(tái)，針對(duì)這一現(xiàn)象，有人認(rèn)為是在技術(shù)層面上出現(xiàn)了問(wèn)題，有人認(rèn)為是行動(dòng)主體和行動(dòng)方式上出現(xiàn)了問(wèn)題，導(dǎo)致傳統(tǒng)專業(yè)主義新聞受到質(zhì)疑，作者正是結(jié)合這兩種論調(diào)，站在自媒體和傳統(tǒng)媒體的角度上，用辯證的方式分析這兩種問(wèn)題，具體說(shuō)明是哪一種問(wèn)題導(dǎo)致了傳統(tǒng)新聞專業(yè)主義受到質(zhì)疑。

二、從技術(shù)層面分析問(wèn)題

傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員之所以一直被認(rèn)為具有社會(huì)意義和社會(huì)功能，主要是因?yàn)樾侣剬I(yè)主義。正是因?yàn)檫@種專業(yè)主義的存在，才使得新聞行業(yè)建立起了自己的門檻，以區(qū)別于其他行業(yè)。現(xiàn)在常見(jiàn)的一種論調(diào)認(rèn)為，新聞專業(yè)是沒(méi)有門檻的。當(dāng)公民具備了可以使用的即時(shí)信息采集設(shè)備和即時(shí)信息發(fā)布平臺(tái)，專業(yè)的新聞?dòng)浾呔蜁?huì)陷入“人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海”中，所以傳統(tǒng)新聞業(yè)正在受到以微博信息發(fā)布為代表的公民新聞的挑戰(zhàn)。新媒體尤其是Web2.0技術(shù)的興起，實(shí)際上是一種技術(shù)賦權(quán)的過(guò)程。新的表達(dá)技術(shù)解放了公眾的信息生產(chǎn)力，“科技使公民從消費(fèi)職業(yè)新聞工作者生產(chǎn)的新聞的被動(dòng)消費(fèi)者，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的參與者。他們使用不同地方的資源，組成自己的新聞。當(dāng)人們?cè)诰W(wǎng)上搜索信息時(shí)，在近乎無(wú)限的信息渠道間跳躍式瀏覽、閱讀或?qū)懽鞑┛蜁r(shí)，他們正在成為自己的編輯、研究員甚至通訊員。”因此，相當(dāng)一部分的專家、學(xué)者、實(shí)際工作人員認(rèn)為，是技術(shù)的到來(lái)阻斷了傳統(tǒng)新聞專業(yè)的發(fā)展，是技術(shù)的革新讓傳統(tǒng)新聞專業(yè)主義受到質(zhì)疑，但從作者的角度看這并不盡然，主要論點(diǎn)有以下三個(gè)方面：

第一，就技術(shù)革新來(lái)看，沒(méi)有任何一種新聞專業(yè)是被技術(shù)淘汰的，廣播沒(méi)有淘汰報(bào)紙、電視沒(méi)有淘汰廣播，他們都在各自的領(lǐng)域當(dāng)中找到了專屬發(fā)展方向，成為了支撐傳統(tǒng)新聞專業(yè)的重要組成力量。因此，雖然微博、微信、IE瀏覽、APP等新興技術(shù)不斷發(fā)展，其從根本上無(wú)法直接斷絕傳統(tǒng)新聞。第二，傳統(tǒng)新聞具有強(qiáng)力的融合性，現(xiàn)代新聞界提出的理念表明，傳統(tǒng)新聞?wù)谥鸩饺诤闲碌募夹g(shù)，向全媒體過(guò)度。從這一點(diǎn)上可以看出，傳統(tǒng)新聞并不會(huì)坐以待斃，相反其不僅擁有成熟的受用群體，同時(shí)擁有強(qiáng)大的政策、技術(shù)支撐。因此，自媒體已經(jīng)作為一種新型的技術(shù)逐漸融入了傳統(tǒng)媒體當(dāng)中，產(chǎn)生了新舊結(jié)合的“全媒體形式”。第三，傳統(tǒng)新聞具有壓制優(yōu)勢(shì)，相比較自媒體而言，傳統(tǒng)媒體更加專業(yè)化并且面向人群更為廣泛，還有一點(diǎn)是自媒體無(wú)論如何都無(wú)法比擬的就是“官方性”。因此，從技術(shù)領(lǐng)域上看，無(wú)論是自媒體如何更新技術(shù)都無(wú)法徹底壓倒傳統(tǒng)新聞媒體，而一旦傳統(tǒng)新聞媒體向全媒體形式轉(zhuǎn)變，帶來(lái)的就是整個(gè)行業(yè)的重新洗牌整合。綜上所述，從技術(shù)層面質(zhì)疑傳統(tǒng)媒體的新聞專業(yè)主義并不客觀，自媒體沒(méi)有任何力量能夠達(dá)到傳統(tǒng)新聞媒體，從而獲取全面的“自媒體專業(yè)主義”，但自媒體確實(shí)在崛起，傳統(tǒng)媒體專業(yè)主義確實(shí)有很多詬病，這些是不爭(zhēng)的事實(shí)，既然無(wú)法從技術(shù)層面回答這一問(wèn)題，那么我們可以嘗試從行動(dòng)主體與行動(dòng)方式上對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行解答。

三、從行動(dòng)主體和行動(dòng)方式上看

在解決這一問(wèn)題之前，首先要了解幾個(gè)專業(yè)名詞，什么是新聞專業(yè)主義、什么是公民專業(yè)主義，用一句話概括新聞專業(yè)主義即：“決定公眾需要知道的新聞導(dǎo)向”，通俗來(lái)講就是由新聞專業(yè)從事者和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門決定公眾獲取新聞的層面，這是一種對(duì)于言論的軟性控制；公民專業(yè)主義即：“由公民監(jiān)督的沒(méi)有專業(yè)障礙的自由新聞獲取”，通俗來(lái)講就是以公民為導(dǎo)向?qū)π侣勥M(jìn)行全面的開(kāi)放。了解了這兩個(gè)專業(yè)名詞，我們或許能夠從制度上看到自媒體對(duì)傳統(tǒng)新聞媒體的專業(yè)主義質(zhì)疑。從行動(dòng)主體上看傳統(tǒng)新聞媒體是有組織的新聞機(jī)構(gòu)，并且其對(duì)新聞的摘選受到一定的制約，而在自媒體的影響下，通過(guò)網(wǎng)路，每一個(gè)人都能成為編輯，都能成為挖掘新聞、制造新聞、傳播新聞的個(gè)體，因此其更具有“公民普遍性質(zhì)”，所以當(dāng)自媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體提出“新聞專業(yè)主義”質(zhì)疑時(shí)，更具備民眾基礎(chǔ)。從行動(dòng)方式上看，傳統(tǒng)媒體步調(diào)一致，局限于現(xiàn)有環(huán)境當(dāng)中，無(wú)論對(duì)任何事物都保持著清醒的“規(guī)則性對(duì)待態(tài)度”，因此喪失了一定的靈活性，而自媒體則顯得更加隨意，因?yàn)樵u(píng)判者與新聞傳播者都屬于公民自身，言論更加自由，對(duì)于事情的發(fā)展保持著“自由性對(duì)待態(tài)度”，因此更為廣大民眾接受。綜上所述，自媒體對(duì)于傳統(tǒng)新聞媒體的新聞主義質(zhì)疑似乎找到了方向，站在自媒體的角度看傳統(tǒng)新聞媒體確實(shí)缺乏一定的靈活性和覆蓋性，而自媒體力量則依據(jù)高靈活、覆蓋廣、傳播靈便、收回輿論導(dǎo)向支持、負(fù)責(zé)小等優(yōu)勢(shì)成功與傳統(tǒng)媒體分庭抗禮。

從作者的角度看，自媒體也有著自身的缺陷，雖然依靠現(xiàn)在的環(huán)境能夠成功地質(zhì)疑傳統(tǒng)新聞媒體的專業(yè)主義，但也存在“責(zé)任不明確、虛假信息、惡性傳播、綁架輿論導(dǎo)向”等多種問(wèn)題。因此，就作者個(gè)人而言，認(rèn)為傳統(tǒng)媒體勢(shì)必會(huì)在新一輪洗牌中融入自媒體的技術(shù)力量，從而向全媒體的方向轉(zhuǎn)變，但轉(zhuǎn)變程度是否能夠滿足廣大公民的需求，其根本在于政策的開(kāi)放以及在行動(dòng)主體和行動(dòng)方式上進(jìn)行改變。

四、結(jié)語(yǔ)

全媒體時(shí)代必定會(huì)成為新的新聞傳播時(shí)代，無(wú)論是自媒體還是傳統(tǒng)新聞媒體都將在這條路上相互融合，其關(guān)鍵就在于是否有健全的政策支撐。因此，以自媒體現(xiàn)在的力量對(duì)傳統(tǒng)媒體進(jìn)行專業(yè)質(zhì)疑，雖然站在公民新聞專業(yè)的角度上有一定的質(zhì)疑空間和道理，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展看，二者融合的趨勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自媒體取代傳統(tǒng)媒體。因此，大可不必拘泥于對(duì)專業(yè)主義的質(zhì)疑，而是應(yīng)當(dāng)更多地考慮如何進(jìn)行完整的融合。

［1］ 比爾·科瓦齊，湯姆·羅森斯蒂爾.新聞的十大原則新聞從業(yè)者須知和公眾的期待［M］.北京大學(xué)出版社，2012.

［2］ 邁克爾·舒德森.發(fā)掘新聞［M］.陳昌鳳，譯.北京大學(xué)出版社，2001.

［3］ 黃旦.傳者圖像新聞專業(yè)主義的建構(gòu)與消解［M］.復(fù)旦大學(xué)出版社，2014.

［4］ 約翰·費(fèi)斯克.大眾經(jīng)濟(jì)［Z］.載于羅鋼，劉象愚.文化究讀本［M］.中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2010.

G206.2

A

1674-8883（2015）22-0196-01

李婧垚，哈爾濱師范大學(xué)傳媒學(xué)院，研究方向：工業(yè)設(shè)計(jì)工程。