播音主持言語交際與情感表達方式研究

任 媛

（濱州電視臺，山東 濱州 256603）

播音主持言語交際與情感表達方式研究

任 媛

（濱州電視臺，山東 濱州 256603）

當前，在媒體行業不斷發展的背景下，我國廣播電視行業間的競爭逐漸加劇，為了滿足受眾的實際需求，相應節目質量實現了大幅度提升，在此過程中，播音主持人作為節目的代言人，其自身言語交際能力與情感表達的方式直接影響到了一檔節目的質量，進而關系到了節目的收視率。本文首先闡述了播音主持言語交際與情感表達方式所產生的影響，其次在分析當前播音主持在如上兩方面上所存在不足之處的基礎上，提出了一系列建議，以供參考。

播音主持；言語交際；情感表達方式；研究

一、前言

隨著社會主義物質與精神文明建設進程的逐步推進，文化產業的迅速崛起給我國廣電媒體行業的發展注入了動力與活力，然而，在迎接這一全新發展機遇的過程中，基于當前行業間競爭的逐漸加劇，廣播電視媒體在不斷創新節目形式、提高節目質量的過程中，對相應的播音主持人提出了更高的要求。要想在落實播音主持的過程中，獲得受眾群體的廣泛認可，成為一檔節目的品牌代言人，就必須給予播音主持人言語交際能力以及情感表達的方式以充分重視，并結合目前所存在的問題實現完善的解決。

二、播音主持言語交際與情感表達方式所產生的影響

首先，影響到節目的質量與收視率。在廣播電視節目中，播音主持工作是通過語言的表達來傳遞節目信息內容的，所以，播音主持人自身的言語表達能力直接關系到所表達信息的完整度與精準性，而相應情感表達方式運用的充分、恰當與否直接關系到了能否吸引受眾群體的注意力、實現與受眾的互動并引起受眾情感上的共鳴。如果在這兩方面上的能力欠佳，則會致使節目整體質量大打折扣，收視率隨之下滑。其次，關系到主持人自身文化內涵與個人魅力的塑造。作為一名播音主持人，要想受到受眾群體的認可與歡迎，進而因喜歡上一檔節目的主持人而愛上一檔節目，就要求主持人自身要具備深厚的文化底蘊與內涵，以提升自身的魅力，而語言交際與情感表達方式則能夠最為直接的展現出一名主持人的文化內涵與個人素養，所以只有主持人具備如上的能力，才能夠以個人的獨特魅力來征服受眾。

三、當前播音主持在言語交際與情感表達方式上所呈現出的問題

（一）發音不標準

作為一名播音主持人，所應具備的最基本素養便是以標準的普通話來實現信息內容的傳遞，并要準確拿捏好所使用的詞語，以正確的語法結構來實現流利的播音。但是，在實際播音主持的過程中，很多主持人尤其是地方性廣播電視臺主持人的地方性口音重，方言使用頻繁，或是嘩眾取寵般的使用不恰當的網絡用語等，這種缺乏規范性的語言表達方式降低了節目的整體質量。

（二）語言表達能力差

很多播音節目主持人因自身的文化功底較弱，進而在實際播音主持的過程中，經常咬不準字音，且錯誤使用成語等問題也經常發生，尤其是當前隨著直播節目的不斷增多，主持人需要實現脫稿主持，這一難度的提升直接考驗了一名主持人的語言表達能力、應變能力以及個人的心理素質等。而在此過程中，不乏有些主持人會弄巧成拙，詞不達意等問題的存在使得觀眾產生反感，進而降低了節目的質量。

（三）情感表達不足且方式欠佳

很多主持人在實際播音的過程中就如同機器人一般，不含有任何感情色彩的“照本宣讀”，缺乏情感的融入會致使受眾群體很難被這樣的節目所吸引，與此同時，有些主持人在情感表達的方式上欠佳，過度的呈現出自身的情感，同樣會導致受眾產生心理上的反感，會認為過于作為而缺乏真情實感。因此，這就要求播音主持要準確地拿捏好情感表達的度與呈現出的形式。

四、提升播音主持言語交際能力與情感表達方式的有效途徑

（一）規范播音主持人的發音

作為一名主持人，最基本的能力便是要實現普通話的標準發音，能夠吐字標準且清晰地將節目內容信息傳遞給受眾，使受眾實現對信息的同步接收。例如，在新聞節目的播音主持中，主持人必須以標準的普通話來進行播音，同時在語音、語速以及語調上都需要準確把握好“度”，進而才能夠確保新聞信息的有效傳遞，實現新聞傳媒的“喉舌”作用，在這一領域中比較有代表性的主持人如央視新聞聯播主持人羅京。因此，針對播音主持人普通話發音不標準的問題，應該注重對其的培訓以實現強化，確保能夠通過在播音主持的過程中營造良好的普通話意境，實現中國語言文化的傳遞。

（二）提升播音主持人的言語表達能力

為了在播音主持過程中能夠以恰當的語言表達方式來實現信息的準確傳遞，就需要針對主持人在語言表達能力上所存在的不足之處進行彌補，要深入地了解中國文化知識，掌握基本的文化常識，在日常生活中注重自身談吐舉止的規范化。要恰到好處的使用幽默化的語言，不斷提升自身的文化底蘊，以良好的個人修養來塑造自身的內在氣質，進而博得受眾的認可。與此同時，要拿捏好所使用的詞語，實現準確的表達，避免出現詞不達意的問題而引起受眾的誤解與反感。此外，還需要不斷地提升自身的心理素質與應變能力，確保在直播等節目中能夠實現對突發狀況的處理，巧妙地運用語言來解圍，以贏得受眾群體的賞識。

（三）強化播音主持人的情感表達能力以實現情感表達方式的規范化

播音主持工作是語言藝術的具體表現形式，而藝術則來源于生活。因此，要想進一步強化播音主持人的情感表達能力，就要求主持人要注重對生活體驗，從生活中汲取養分，以受眾實際需求為導向，確保在傳遞信息的過程中能夠以自身情感地融入來引起受眾群體情感上的共鳴。與此同時，還要求主持人要準確拿捏好情感表達的方式，根據信息內容與場合來實現恰當的表達，避免用力過度而引起受眾的反感。

五、總結

作為一名播音主持人，要想得到受眾群體的認可，實現個人的品牌效應以提高節目的質量與收視率，就要求其要具備良好的言語交際能力，能夠以完善的情感表達方式來引起受眾情感上的共鳴。jia針對當前播音主持人在如上兩方面能力素質上所存在的不足之處，要求要進一步提升其普通話的標準程度、提高其語言交際與情感表達能力，通過內外兼修來實現個人魅力的塑造。

［1］ 王鑫有.新時期播音主持言語交際與情感表達的策略探討［J］.新聞傳播，2014（14）：101.

［2］ 于麗梅.略論播音主持言語交際與情感表達策略［J］.新聞傳播，2012（12）：153.

［3］ 任雪娜.播音主持言語交際與情感表達策略探討［J］.新聞傳播，2014（02）：255.

G222.2

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1674-8883（2015）15-0070-01