網絡環境視域下高校學生黨建工作創新研究

張宏亮王立濤柯柏玲

（1哈爾濱理工大學 建筑工程學院，黑龍江 哈爾濱 150080；2哈爾濱理工大學 后備軍官學院，黑龍江哈爾濱 150080；3黑龍江東方學院 藝術設計學部，黑龍江 哈爾濱 150066）

網絡環境視域下高校學生黨建工作創新研究

張宏亮1王立濤2柯柏玲3

（1哈爾濱理工大學 建筑工程學院，黑龍江 哈爾濱 150080；2哈爾濱理工大學 后備軍官學院，黑龍江哈爾濱 150080；3黑龍江東方學院 藝術設計學部，黑龍江 哈爾濱 150066）

隨著時代的發展，網絡信息在社會中扮演的角色越來越重要。本文以論述了網絡化對高校學生黨建的內涵為基礎，分析了高校學生黨建工作如何受到網絡環境的影響，闡述了網絡環境視域下高校學生黨建工作改革與創新，對展開高校學生黨建工作的研究具有參考價值。

網絡；黨建；創新；研究

現今社會網絡時代化和互聯網+不斷深入社會各個領域，高校黨建工作自然也高度重視互聯網對高校學生黨建工作帶來的眾多機遇和許多挑戰。在網絡化的當下，如何更好地利用網絡等新媒體便捷的特性，來切實提高高校黨建工作的時效性，對于進一步夯實高校大學生黨建思想政治教育，具有非常重要的意義。

一、高校學生黨建工作的內涵

高校學生黨建工作是黨務工作者在高校黨委的指導下有目的、有計劃、有組織地開展各項學生黨務工作，學生黨建工作要根據社會實際情況和大學生的特點進行展開。大學生是社會中受過高等教育的群體，具有很高的綜合素質和較強主體意識，這是當代大學生的獨有特點，學生黨建工作應該充分結合這些特點才能取得突破性進展。高校學生黨建工作的組織結構是層級式管理模式，包括基層黨組織和學生黨支部，其中基層黨組織是基礎。［1］

二、網絡環境對高校學生黨建工作的影響

（一）網絡環境下高校學生黨建工作存在的問題

當前高校學生黨建工作存在民主生活不夠深入，黨支部發展黨員流于形式，支部活動開展僵化等問題。傳統學生黨支部工作內容對學生的行為影響趨于弱化，工作方式對學生的思想引導維度不足，其根本原因是部分高校網絡化黨建工作實效性存在不足，組織管理功能發揮不夠充分，難以應用于實際工作，部分高校學生黨建工作師資隊伍不足，部分高校黨建網站發展滯后，極大限制了有效開展高校學生黨建工作地發展速度，導致現代化黨建工作任重而道遠。［1］

（二）網絡環境對高校學生黨支部所帶來的機遇和挑戰

網絡環境下開展大學生思想政治教育工作改變了原有教育內容與受教育者的思想不對稱、不同步的現象，突破了過去較為狹小的空間，同時使得高校學生黨支部建設工作更具有開放性、針對性和前瞻性，為其順利開展帶來了機遇。［2］網絡技術的運用，由于其形式靈活多樣，內容豐富多彩，得到了廣大學生的充分認可，但伴隨網絡的高速發展，在繁雜的網絡信息中，部分學生無法正確識別信息的好與壞。尤其在虛擬網絡中不再受家長、老師的約束，可以隨心所欲涉獵自己想了解的信息，從而產生自我滿足感。如何正確引導大學生合理利用網絡，規避網絡對學生成長的負面效應，對高校思政教育者進行正確輿論宣傳和引導帶來了巨大挑戰。

三、網絡環境視域下高校學生黨建工作的創新對策

（一）網絡環境下高校學生黨建工作的創新思路

現代網絡與傳統高校學生黨建工作的碰撞，產生了教育邊界的延伸、教育理念的變革、價值觀的多元化等結果。如何巧用新媒體資源，促進黨建工作有效開展，首先應做到及時把握學生思想動態，拉近學生與黨組織的距離。其次還應切實做到以網絡為平臺，建立網上高校青年馬克思主義者培養的宣傳陣地，開展喜聞樂見的組織活動，加強高校學生黨支部自身建設，促進高校黨建工作良性發展。

（二）構建高校學生黨建工作網絡化信息平臺的對策

構建高校學生黨建工作網絡化信息平臺需要培養一支既有較高政治水平，又有嫻熟網絡管理技術的黨建工作隊伍。包括思想政治教育輔導員、學生黨建專職干部、思想政治理論課教師等。從人員構成、分工協作、工作制度等方面整合現有資源，利用網絡的特點展開相關工作。創建“網絡黨校”、創新黨員培育載體；建立“網上黨支部”，實現黨員理論學習網絡化；建立“黨員QQ群”、“黨員微信群”和“黨支部信箱”，實現網上與黨員、培養對象的便捷聯系；建立“黨員（音）視頻會”，實現黨員組織生活遠程化。創建好這五個平臺，做到規范管理，努力構建有效地高校學生黨建工作網絡化信息平臺。［3］

（三）網絡環境視域下高校學生黨建工作的應對措施

面對網絡給高校學生黨建工作帶來的挑戰，要充分結合當代大學生的特點，建立從入黨積極分子、重點發展對象、新生黨員、黨員骨干的多層次培訓體系，開展分層次、分階段、有針對性的教育，改變以往“重發展、輕培養”的現象，提升大學生黨員的政治理論素養和黨性修養。網絡行為規范準則對高校黨務工作者和大學生黨員使用網絡的權限、責任和義務等做出詳細且明確的規定。確保了高校網絡環境的安全性，更加有效地推動了網絡環境下高校黨建工作的和諧開展，對新媒體網絡平臺下高校黨建創新工作的構建起到積極作用。［4］

［1］ 馬明亮.對高校學生黨建工作新挑戰的分析［J］.內蒙古煤炭經濟，2014（4）.

［2］ 于璇，姚瑾.網絡環境下大學生黨建工作創新研究［J］.傳承，2014.

［3］ 李霞，肖文，吳劍波，曾文星.構建高校學生黨建工作網絡化信息平臺研究［J］.湘潮，2010（12）.

［4］ 楊依溪.新媒體視角下高校學生黨建工作研究［J］.青春歲月（上），2015.

D267.6

A

1674-8883（2015）22-0028-01

本論文為哈爾濱理工大學思想政治教育研究會課題《大學生全員參與社會實踐工作對策研究》（2011C025）；黑龍江省教育廳人文社會項目：《我省地方高校大學生網絡生活狀況及特點規律研究》，項目編號：12542368；哈爾濱理工大學教育教學研究項目：《大學生網絡生活狀況及特點規律研究》，項目編號：B201300001

張宏亮（1983—），男，黑龍江齊齊哈爾人，講師，哈爾濱理工大學建筑工程學院輔導員。王立濤（1983—），男，黑龍江綏化人，哈爾濱理工大學后備軍官學院講師。柯柏玲（1984—），女，黑龍江海倫人，哈爾濱理工大學藝術學院設計學專業碩士研究生，黑龍江東方學院藝術設計學部助理研究員。