胡瀟
哲學(xué)
科學(xué)技術(shù)研究與資本運(yùn)行的邏輯耦合
胡瀟
市場經(jīng)濟(jì)體制廣泛深入地展開,科學(xué)技術(shù)研究之物質(zhì)手段有機(jī)構(gòu)成大幅提升。在信息技術(shù)大量運(yùn)用于學(xué)術(shù)研究因而科學(xué)技術(shù)知識生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)成本也大幅推高,迫切需要資源的市場化配置的同時(shí),技術(shù)信息也大量滲入實(shí)體經(jīng)濟(jì),使知識資本的生產(chǎn)嵌入整個國民經(jīng)濟(jì)而成為支柱產(chǎn)業(yè)。科學(xué)技術(shù)需要資本力量介入,市場經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)生產(chǎn)需要科學(xué)技術(shù)支撐,這樣一種雙向作用,使科技發(fā)展的文化邏輯與科技研發(fā)市場化運(yùn)作的資本邏輯,形成多維的復(fù)雜纏繞。兩者相互作用,出現(xiàn)了科技研究與資本運(yùn)行的邏輯耦合現(xiàn)象。它們的作用機(jī)理和正負(fù)效應(yīng),需要我們在科技體制創(chuàng)新及其學(xué)術(shù)研究中予以關(guān)注。
科學(xué)技術(shù)研究文化邏輯資本邏輯耦合
我國推行社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制以來,對于以往生存于高樓深院的科學(xué)技術(shù)研究,從學(xué)術(shù)理念和行為方式兩個方面帶來了深刻變革,使其由以往以高等院校和科研機(jī)構(gòu)為主體、以科學(xué)技術(shù)理論發(fā)展為導(dǎo)向、在科學(xué)技術(shù)研發(fā)與教育內(nèi)部循環(huán),變?yōu)楝F(xiàn)在由黨的十八大報(bào)告指出的,“著力構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。”十八屆三中全會決定對科技研發(fā)的社會組織體制進(jìn)一步提出了深化改革的要求:“健全技術(shù)創(chuàng)新市場導(dǎo)向機(jī)制,發(fā)揮市場對技術(shù)研發(fā)方向、路線選擇、要素價(jià)格、各類創(chuàng)新要素配置的導(dǎo)向作用”;……