淺析新形勢下高校宣傳思想工作評價體系構建

龔婷

（廣州鐵路職業技術學院，廣東廣州510430）

淺析新形勢下高校宣傳思想工作評價體系構建

龔婷

（廣州鐵路職業技術學院，廣東廣州510430）

新形勢下構建高校宣傳工作評價體系，只有確定思想工作的指導思想、定位及目標，做好組織領導與制度建設，豐富宣傳思想內容體系，抓好創新工作理念、手段創新，做好隊伍建設和保障工作等，才能促進高校宣傳思想工作的完善和改進，提高高校宣傳思想工作的質量。

新形勢；高校宣傳思想工作；評價體系；構建

宣傳思想工作是黨進行輿論引導、政令傳達以及社會動員的重要工作內容，對我黨各項事業的成功開展起到了重要的推動作用，對我國開展特色社會主義事業發展的成功與否發揮出不可替代的作用。宣傳思想工作肩負著凝聚力量、統一思想的重大任務，承擔著推動我國社會主義文化繁榮發展的重要使命。高校作為意識形態工作前沿陣地，肩負著學習研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務。通過宣傳思想工作，凝聚師生共識，排除各種干擾，消除思想認識分歧，對于確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。近年來，高校宣傳思想工作的工作重心主要圍繞著服務大局，為高校的發展和改革提供重要的思想保證、輿論支持以及精神動力等，多數高校取得了顯著成效，積累了寶貴經驗。

一、高校宣傳思想工作研究

1.高校宣傳思想工作的職責、特點及規律

高校宣傳思想工作其本身具有意識形態的本質，具有意識形態的導向功能，具備科學理論的導向功能以及素質教育的實踐功能等，在高校構建和諧校園宣傳思想工作的過程當中起到了極為重要的作用，并為其提供了共同的思想政治基礎，營造出正確的輿論環境，在為其提供強大的精神動力的同時也為其創造了良好的文化條件，對高校學生們起到了有效的激勵作用。高校輿論的宣傳也是高校意識形態形成的重要條件，是加強大學生思想政治教育的主要力量。

2.高校宣傳思想工作面臨著全新的挑戰

隨著國內外形勢變化的影響，我國經濟社會改革的發展不斷深入，大多數高校在思想宣傳工作方面大都承受多元化發展帶來的挑戰，特別是在互聯網以及網絡文化的發展，促使高校思想宣傳工作面臨著現代高新技術的挑戰，其中包括意識形態的滲透以及反滲透等。當然，在為其帶來挑戰的同時也為其提供了全新的發展機遇，高校應充分結合自身實際情況，以社會主義核心價值體系為引領，切實做好宣傳思想工作。

3.新形勢下高校宣傳思想工作的工作方式

高校必須以教學科研工作為中心，根據“貼近生活、貼近群眾、貼近實際”入手，運用微博、微信、網絡等信息化手段，提高高校宣傳思想工作的針對性、時效性及鮮活性等，同時也應當在思想觀念上進行創新，改變在宣傳思想工作方面的思維定勢，根據廣大師生員工們的精神文化需求來進行創新宣傳內容，以滿足廣大師生員工在精神文化方面的需求。要創新方法對高校宣傳思想工作的新規律進行探索，完善高校內部的保障體系，穩抓思想工作人員隊伍的建設，促使宣傳思想工作更上臺階。

二、高校宣傳思想工作評價體系構建原則

1.突出時代性的特點，順應其在工作改進方面的要求

當今時代，信息資訊傳遞異常迅速，大量錯綜復雜的信息通過網絡等途徑涌向大眾，各種不同的思想文化碰撞在一起。高校面臨著多種無意識的信息文化沖擊以及各種文化價值觀念的挑戰等，宣傳思想工作應深刻認識占領宣傳思想陣地的極端重要性和現實緊迫性。構建高校宣傳工作評價體系，能較好地實行目標引領，有效改善目前高校思想宣傳工作集中短期效益而忽視宣傳思想工作的隱性效益、長期以及整體效益的現象。在客觀的認識方面必須正視高校宣傳思想工作當中所存在的問題，同時也應當積極對高校宣傳思想工作的發展新路徑進行探索和追尋。同時應當著重在高校宣傳的思想工作質量及其內涵的界定方面。高校宣傳思想工作評價體系構建的標準的主要難點在于：第一，要深刻體現出高校宣傳思想工作評估體系的基本內容；第二，要有較強的可操作性，且具有一定的實證意義。

2.結合高校宣傳思想工作的特點，體現其本質和內涵

高校宣傳思想工作的功能界定是由高校宣傳思想工作的意識形態本性來決定的。宣傳思想工作須在黨的領導下來進行，高校黨委要從思想上提高對宣傳思想工作極端重要性的認識，增強陣地意識，明確高校宣傳思想工作的內涵、本質和應實現的功能，強化宣傳思想部門的工作責任，明確宣傳思想部門不同時期的工作任務、工作重點，壯大積極健康向上的主流輿論，推動主流文化、先進文化的傳播，確保黨的宣傳思想工作方針落到實處。

3.所構建的評價體系要有較強的可操控性

目前大多數高校內部的宣傳思想工作都具有較為明顯的“軟”問題，這個問題的存在嚴重困擾了高校宣傳思想工作發揮出應有的作用。在構建高校宣傳思想工作評價體系的過程中，應將量化考核和定性管理兩者有機結合在一起。在對考核評價指標進行設置的同時，則需要將工作任務目標的內容嚴格按照定量的方式來給予確定，對宣傳思想工作分項目予以量化考核，能有效增強評價考核方面的針對性、有效性以及直觀性等。這些都是促進高校宣傳思想工作并將其引向科學化、規范化方向發展的主要途徑，是實現新形勢下高校宣傳思想工作由宣傳工具轉向信息平臺職能創新的重要技術手段。所以應當力求所制定評價體系的指標量化、評價考核具體化以及目標顯性化和操便捷化等。

三、高校宣傳思想工作評價體系的構建

1.確定思想工作的指導思想、定位及目標

高校宣傳思想工作的指導思想決定了高校在宣傳思想工作方面的目標及定位等，其指導思想須政治方向正確、堅持團結穩定鼓勁和正面宣傳為主，這樣才能保證高校宣傳思想工作的準確定位及預期的目標。高校宣傳思想工作主要是進行知識的傳播、信息的溝通以及進行思想教育的重要手段和載體。宣傳思想工作要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。堅持黨性，核心就是堅持正確政治方向，站穩政治立場，堅定宣傳黨的理論和路線方針政策，堅定宣傳中央重大工作部署，堅定宣傳中央關于形勢的重大分析判斷，堅決同黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威。所有宣傳思想部門和單位，所有宣傳思想戰線上的黨員、干部都要旗幟鮮明堅持黨性原則。這些都是高校黨組織其所具有的真正指導思想，同時也是高校進行思想宣傳工作的主要依據。高校的宣傳思想政治工作必須要在政治的背景下進行，要積極通過思想政治工作來講黨的發展方針、路線以及政策等，以實現及時且全面傳達的宣傳思想目標。

2.要做好組織領導和制度建設方面的工作

高校黨政領導以及相關的職能部門的負責人要高度重視宣傳思想工作，強化新聞宣傳、校園文化、學生社團、網絡等陣地建設。要建設好新聞陣地，堅持黨管媒體原則不動搖，保證校報校刊、校園電視臺、校園網站政治方向正確；加強講座、文化論壇、宣傳欄等校園文化載體的引導和管理；建設好網上陣地，加強網絡建設和管理，把握互聯網的輿論主導權，使網絡成為傳播積極健康向上主流輿論的生力軍。

要做好高校宣傳思想工作不但要有相當數量的專職宣傳部門的宣傳人員，同時還應當要有更多的兼職隊伍以及網絡組織等，這些相關的兼職隊伍和網絡組織需要遍布在高校內部的各組織當中，同時在各學院及有關的師生群體內部也需要將他們有機結合在一起，從而形成一個具有宣傳思想工作的網絡組織，賦予這個組織的成員相應的思想工作職責，促使組織成員充分協調合作，以此來作為高校宣傳思想工作專職部門方面的延伸。只有這樣才能真正將宣傳思想工作滲透到各個層面當中，采用一系列的方式和手段，以輿論的力量引導宣傳思想工作的展開，促使強化宣傳思想政治工作接地氣，營造宣傳思想政治工作的良好氛圍。

3.豐富內容體系，創新工作方式

高校宣傳思想工作必須要穩抓實效，要大力推進創新、講究宣傳藝術。豐富其所包含的內容，創新宣傳方式，找準真實的切入點，堅決克服有些宣傳報道太過程式化、不接地氣的問題，以更鮮活的語言、更切合時代特點特別是符合大學生特點的表達方式把話說好，把道理說透徹，讓師生更易于接受、樂于接受。在宣傳內容及宣傳方法上進行創新，特別是要對宣傳思想工作的載體進行創新，必須加大網絡宣傳的投入和力度改善高校網絡宣傳硬件投入不足、信息平臺浪費、網站內容匱乏以及管理滯后的缺陷，以此來促進宣傳思想工作在網絡領域的發展。

4.要做好隊伍建設和保障工作

宣傳工作隊伍建設是做好宣傳思想工作的前提和基礎，如何建設一支高素質的宣傳思想工作隊伍，是高校宣傳思想工作一項長期的戰略任務。高校要配齊配強專職宣傳工作隊伍，通過經常性的政治業務培訓和實踐鍛煉培養宣傳思想工作骨干隊伍和后備力量，建成一支高素質、高水平的宣傳工作隊伍。必須要改變對于宣傳思想工作是僅是宣傳職能部門工作的誤解，樹立所有領導干部、黨員都是宣傳員的意識。要切實研究和探索高校方面的宣傳思想工作內在規律，以提高宣傳思想工作的職能的變革和創新。

宣傳干部人員尤其需要不斷提高自身的理論知識修養，同時也應當具有高度的政治敏銳嗅覺，要始終保持冷靜清醒，應對好突發事件，妥善處理好各種新的情況和問題。高校宣傳思想工作評價較為復雜，因此需要有強力的組織體系作為后盾，可以通過高校宣傳思想工作評價體系的功能來對高校宣傳工作進行監督和反饋。

綜上所述，高校宣傳思想工作評價體系的構建是一項較為復雜的工程，在實際的建設過程中必須要有高校內部組織體系的支撐，才能順利進行。高校宣傳思想工作評價體系主要是通過評價與評估來反饋和監督高校內部的宣傳工作，并以此來促進內部工作的改善，從而有效提升高校宣傳思想工作效果。

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