新形勢下大學生就業現狀及對策探析

任 浩

西華大學工商管理學院，四川 成都 610039

一、新形勢下大學生就業的現狀

近幾年，各國經濟在金融危機后都有回暖的趨勢，但是發展形勢仍不明朗。中國經濟增長速度明顯放緩，各行各業對大學生的吸納能力下降。然而，近年來我國高校畢業生人數逐年遞增，據統計，2013年，我國高校畢業生人數達到 699 萬，2014年達到 727 萬，2015年達到 749 萬。這種經濟發展速度放慢與企業需求減少之間此消彼長的關系，加劇了大學生就業難，使得畢業生就業的形勢不容樂觀。

二、大學生就業困難的原因

(一)高校在培養學生方面存在問題

高校培養的大學生能力與社會需求嚴重脫節。特別是很多高校重理論、輕實踐。部分專業過熱，盲目擴招，師資與設施嚴重欠缺，開設課程與社會需求脫節，致使學生能力有硬傷，導致學生就業困難，而報考人數少的專業資源卻未得到充分利用，致使發展失衡。

(二)學生對自身定位不準確

在當前就業困難的情況下，很多大學生對自身的認識不足，經常出現高估自己能力的現象。很多大學生都希望找大城市、收入高、待遇好的單位，部分學生擇業時常常把待遇是否優厚，交通是否便利，公司規模等作為選擇標準，遇到大公司就拼命地想要進去，看到那些急需人才的邊遠地區單位不予理睬。由于好高鶩遠，急功近利，導致大企業人滿為患，小企業無人問津的結果，因而造成大學生就業市場上的供需不平衡。

(三)學生就業觀念有待改變

一些學生和家長想方設法地要得到一個體制內的職位。不管學生是否喜歡或者是否具有相應的能力，家長要求學生一定要通過各種渠道獲得體制內的職位，嚴重影響就業。有很多大學生在就業問題上還是老觀念，沒有根據就業形勢與時俱進，頭腦中還存在鐵飯碗的傳統就業觀念，一些同學一門心思參加各種考試，錯過了很多企業的招聘，造成了畢業時無法就業的狀況。

(四)企業招聘要求高

很多企業特別是民營企業較少甚至不愿招聘應屆生。應屆生無工作經驗，企業初期投入較大，需要花大量人力、物力、財力培養，成本較高;應屆生不穩定因素太多，跳槽比較頻繁等等。另外，一些企業盲目地提高招聘要求，比如有些企業招聘營業員還要求大學本科及以上學歷，致使一些學生產生讀書無用論的悲觀情緒，嚴重影響學生就業。不少用人單位在招聘時，把985、211 學校、英語四六級、計算機等級考試等硬性指標作為招聘人才的衡量標準。這勢必導致人才浪費，同時也會人為地增加畢業生的就業困難。

三、促進大學生就業的對策及建議

(一)高校培養大學生要與社會需求接軌

高校在討論人才培養方案時要與時俱進，要根據社會的需求不斷地調整人才培養方案。在進行理論教學的同時，要培養學生動手能力，培養綜合能力強的大學生。對不同專業、不同層次的大學生要因材施教，培養符合各個層次各個行業需求的人才。就業工作管理部門要為大學生就業提供指導與服務，培養學生的就業與擇業能力，為大學生找工作提供各方面的幫助，增強學生的就業競爭能力。

(二)大學生要準確定位自己

大學生應該評估自己，科學定位。大學生要有自己的理想信念，但是不要盲目追求高薪工作，大城市的工作，敢于從基層做起，從邊遠地方做起。在找工作時千萬不要好高騖遠，這樣會能使自己錯過并浪費工作的機會。另外，多參加社交活動，不斷培養自己各方面的能力，學會處理人際關系，在學習中進步，從而得到更多的就業機會。

(三)大學生要樹立正確的就業觀念

在當前的形勢下，就業形勢異常嚴峻，培養學生樹立先就業、再擇業的觀念，面對就業機會，不要挑三揀四，要勇于就業。同時，還應該對未來的就業充滿信心，學生要樹立先立足、再發展的觀念，只有自身有了工作經驗，具備了相應的工作能力，將來才有擇業的資本。

(四)學生要時刻關注就業信息

目前，各所高校也在想方設法為學生提供即時的各種就業信息，學生首先應該時刻關注學校的就業信息，借助各種渠道來把握就業機會，爭取及時就業。其次是多參加招聘會，不管是學校組織的大型招聘會還是學院組織的小型專場招聘會，學生都應該積極參與，珍惜每一次機會。第三是通過網絡等途徑來尋找適合自己的就業崗位。在求職的過程中，要學會把握時機，當機立斷，統籌規劃，包裝并營銷自己，爭取快速有效地與單位簽約。

四、結語

面對目前并不喜人的經濟形勢，近幾年的就業形勢不會得到根本的改變。要避免部分學生“畢業即失業”的現狀，需要政府重視并刺激經濟發展、學校培養機構改變培養體系、學生自身積極努力配合才行。

［1］范新華.大學生就業現狀及其影響因素分析［J］.經濟研究導刊，2015(09).

［2］張寶玉.當代大學生就業現狀分析［J］.經濟研究導刊，2015(05).