24式簡化太極拳教學(xué)設(shè)計

王勇

關(guān)鍵詞：24式；簡化太極拳；教學(xué)設(shè)計

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2014）09-0050-03

一、指導(dǎo)思想

新課程改革將培養(yǎng)和促進學(xué)生的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力提高到一個新的高度，重視學(xué)生健康三維觀的培養(yǎng)，增加學(xué)生的合作和責(zé)任意識；新課程標準要求課堂教學(xué)以學(xué)生為主體，倡導(dǎo)建立學(xué)生“主動參與，樂于探究，交流與合作”的主體式學(xué)習(xí)方式。因此本課力圖在學(xué)習(xí)方式上進行探索，引導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動參與，主動思考，合作學(xué)習(xí)。

二、教材分析

選用高中體育教材中的24式太極拳為主教學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)籃球定點投籃為輔助內(nèi)容。主教材24式簡化太極拳是高中體育與健康的民族民間體育類中的內(nèi)容，習(xí)練太極拳對中學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和柔韌素質(zhì)都有較好的促進作用。簡化太極拳動作清晰、節(jié)奏變化少，但對于從未接觸過太極拳的同學(xué)來說習(xí)練起來較為吃力，并容易產(chǎn)生煩躁的情緒，教學(xué)時要注意適時采用一些新穎的方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。輔教材籃球是高中球類系列中的內(nèi)容，也是高中學(xué)生喜愛人數(shù)最多的一項體育運動，學(xué)生學(xué)練的興趣較高。

三、學(xué)情分析

本課學(xué)習(xí)主體是高一（15）班學(xué)生，共58人，男生31人、女生27人，該班學(xué)生身體素質(zhì)相對較弱，但學(xué)生的綜合素質(zhì)好，探索和研究的能力較強，自我約束和控制能力好。班級的凝聚力和合作意識強，體育學(xué)習(xí)鍛煉的積極性較高，平時班級氛圍比較活潑。有利因素：學(xué)生對體育活動興趣普遍較高，鍛煉的意愿強烈，有利于學(xué)習(xí)太極拳。不利因素：由于學(xué)生受傳統(tǒng)體育教學(xué)形式的影響較深刻，可能會出現(xiàn)“老師教、學(xué)生跟學(xué)”的依賴心理，也有可能會出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，這些現(xiàn)象將會給本次課增加不小難度，這就要求在教學(xué)中采用趣味性教學(xué)方法來吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以保證教學(xué)活動的順利進行。endprint