全媒體出版環境下全息影像互動技術的應用展望*

□文│佟 婷 魏 婷

全媒體出版環境下全息影像互動技術的應用展望*

□文│佟 婷 魏 婷

隨著社會觀念的更新和技術的日益推進，傳統紙質出版行業正逐漸開始向數字化出版發展，全媒體出版環境呼之欲出。計算機技術的發展催生出人機交互技術，使得人類的交互渠道得以拓展。3D全息影像互動作為其中新興技術之一，對未來全媒體出版環境下的互動性應用具有前瞻性的意義。

全媒體出版 全息影像 互動技術應用

2008年12月19日，長江文藝出版社聯手中文在線，將《非誠勿擾》以傳統圖書、互聯網、手持閱讀器、手機閱讀等4種形式同步出版，開啟了國內首次全媒體出版嘗試。隨著《文化產業振興規劃》提出的“文化產業升級”機遇，全媒體出版步入了成長期，在內容生產、媒介形態、傳播渠道、媒介運營模式及營銷觀念等方面都有了長足的進展。

一、全媒體出版發展現狀及其特點

出版業在經歷了長時間紙媒占主導的運行方式后，紛紛建立數字報刊、新媒體互動平臺等數字系統，搭建互動平臺甚至電子虛擬數據平臺。全媒體出版的立體化使得出版產業鏈的結構更加復雜和多樣，價值傳遞的過程也趨于多元化。

全媒體出版較之傳統媒體，應用領域更加廣泛，更加強調“多渠道+同步性”，呈現出內容和接受方面的新特征和趨勢。

以傳統紙媒出版為基礎，以數字化、立體化趨勢為導向。隨著互聯網及新媒體平臺的普及和應用，網絡圖書、數字互動平臺等數字化虛擬出版物逐漸成為市場新寵，勢必會催生出更多數字化出版路徑。“全媒體”不是單一媒介形態的累加，而是一種建立在不同媒介整合營銷之上的深度融合。出版物一方面以傳統方式進行紙媒發行，另一方面以數字出版物的形式通過互聯網平臺、無線閱讀平臺以及閱讀器等終端數字設備進行同步發行。另外，在圖書出版前后或同時，推出同名電影、電視劇、網絡游戲，并同步推出相關衍生產品等，促進出版創意產業升級。

以出版物的多接收終端、多屏呈現為表征，用戶對出版物互動需求不斷增強。依賴信息技術和通訊技術發展的全媒體是一個兼容并蓄的開放系統。手機報，手機小說，3G、4G網絡的開發成功，將出現更多意想不到的傳播形態，多接收終端、多屏呈現出版物是不可逆轉的趨勢，人際交互的界限被打破，傳播漸漸發展成雙向的互動傳播，日益豐富著受眾的媒體體驗。

二、3D全息影像互動技術在出版業中的應用潛力

隨著出版業的日益全媒體化，數字化出版和互動出版物正成為出版業重點發展的新板塊之一。互動閱讀融合視頻與文本、游戲與學習、觸摸手控等內容，帶來了閱讀新體驗。3D全息影像互動技術的立體顯示方式能夠360度展示物品，形象逼真。同時，它可以使操作擺脫屏幕的限制，手指不用觸碰屏幕，一切可在空中進行。該技術因其獨有特征為傳統出版帶來了全新的呈現方式，能夠為讀者帶來不同以往的感官體驗，給互動閱讀和數字出版領域帶來新的革命。

出版內容的集成特性。數字交互技術是當今數字化時代的產物。強大的數字存儲功能及其傳遞的便捷性使世界真正成為一個信息自由流動的地球村，使得數字化介質中的內容呈現出較大的寬廣性。人們從被動的信息接收者成為了海量信息的占有者，客觀上對認知領域的開拓有積極的促進作用。

更強調讀者的體驗性。以往的傳統出版物，多為自上而下的單向傳播，讀者只能被動接受信息，信息在被吸收過程中損耗明顯。數字時代的出現改變了這種單一流向的認知方式，以數字技術為先驅的各種交互體驗機制顯著提高了讀者對信息接收的活性，“體驗性”成為當今出版環境中最受關注的要素之一。

更強的認知交互功能。數字交互技術在認知形式中的優勢在于其豐富的感官體驗。有調查顯示，同時調用多種感官對于知識的理解和消化效果更為明顯。傳統出版物往往只調動視覺、聽覺等極其有限的感覺器官，而數字時代的人機交互則可以同時調動包括觸覺、嗅覺在內的多種感官共同參與到出版物認知活動中來，從而提高知識的被吸收率。

更凸顯出版物的便捷性。在未來，利用3D全息影像互動技術可以任意在自家的餐桌或是玻璃窗上“看書”，甚至與作者進行“面對面”的交流。3D全息影像技術可為人們提供明亮、鮮艷且逼真的影像，尤其是博物館等機構，利用這項技術既可以再現珍貴文物供參觀者欣賞，又能使原物得到妥善保存。例如上海有的數字體驗館已經很好地利用3D影像復原了史前古生物，為觀眾更好地了解史前文化提供了便捷平臺。

三、3D全息影像互動出版物的可應用前景

縱觀出版史，造紙術、活字印刷術的發明為出版業的發展提供了可能，之后每一次科技更新與飛躍總會帶來出版業的突破性發展。3D全息影像互動出版物也為全媒體出版提供了另一種可能，它不但順應社會發展的需要，而且還大大豐富了受眾的閱讀體驗。目前，其應用主要包括以下幾個方面。

1.打造全息教材

對于傳統出版社來說，教育信息數字化是具有盈利空間的可探索商業模式。筆者認為，將全息影像互動技術應用于未來的教學應用中，是未來出版和全息互動值得結合的方向。

專業教學應用。數字交互技術可以增強人們的認知效果，使知識能更為生動形象地被認知主體吸收。目前，已開始嘗試將數字交互技術引入教學，輔助書本講授，提高受教育者對知識的理解和吸收。運用全息影像互動技術制作互動型出版物，可以擁有更為鮮活的臨場體驗感，若作為輔助運用到科學、自然等科目的教學中，讓學生親身通過全息交互實現對知識的探索，將加強專業學習的趣味性和感官體驗，有效提高教學質量，使學生在互動學習中收獲知識。

大眾文化普及。知識文化的大眾普及是出版行業的主要任務。當前各類博物館、圖書館的陳列資料一般以實物、圖片等為主，參觀者對于資料的觀察、體驗有一定的限制。而全息影像技術具有全方位、高精度復原物體影像的特點，在實際應用中會為參觀者帶來更為全面細致的學習體驗，增強其對文化知識的吸收程度，更好地達到文化科普的目的。在未來全息影像互動技術成熟后，將會實現更深入的人機交互功能，使大眾不但作為知識的學習者、觀察者，更能親身體驗知識探索的過程，增強文化認知效果。

2.建立全息非物質文化遺產資料庫

非物質文化遺產指各種實踐、表演、表現形式、知識體系和技能及其有關的工具、實物、工藝品和文化場所，其最大的特點是不脫離民族特殊的生活生產方式，是民族個性、民族審美習慣的“活”的文化顯現。

截至2013年12月，我國入選聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄的項目總數已達37項，成為世界上入選“非遺”項目最多的國家。面對如此眾多珍貴、瀕危的非物質文化遺產，關鍵是如何“保存”。運用圖像、聲音、視頻、文字的手段，多媒體虛擬場景的建模和鏡頭語言的演示等的影像技術等形式保存能保證其活態性和流變性。

利用3D全息影像互動技術打造“非物質文化遺產”出版物系列相當于建立起了一個關于“非遺”的全面的資料數據庫，可以對“非遺”中的傳統手工藝等進行清晰的演示，克服傳統方法只能平面保存的缺點，充分體現其在時間和空間的延伸上多維把握的特點，把非遺的生存空間和其所在的文化背景在影像中立體地、多維地、相對完整地記錄下來，不僅便于人們保存、記錄、共享、檢索、閱覽，最大限度地利用和共享文化資源，而且3D全息影像技術的全息存儲（三維立體存儲數據技術）能夠立體存儲全息數據，并且數據讀取速率高，還可以并行讀取。在切斷電源供應的條件下，數據可在感光介質中保存數百年之久。

3.創造全息人文地圖

數字時代，數字化地圖的出現給傳統地圖出版業帶來了新的挑戰。在三維地圖、實景地圖層出不窮的情況下，基于3D全息影像互動技術的地圖出版的新概念產品——全息人文地圖是基于3D全息影像成像技術、依托文化全息影像數據庫搭建而成的多媒體文化資料呈現系統，可在操作平臺上實現觸摸點選相應文化資料的功能，具有整合信息能力突出、界面友好、互動性強等出版特色。以贛文化全息人文地圖為例，它的基本操作界面將建立于一幅江西地圖之上。地圖以地域為基本單位呈現各類贛文化的分布情況，使用者可通過點選各個地標查看所選區域存在的各類贛文化遺產資料。若受眾想要了解儺舞、儺面、儺劇、景德鎮陶瓷、井岡山文化等，都可以利用贛文化全息人文地圖的選擇功能獲得各類文化資源的全方位、立體的互動體驗。

4.打造全息動漫新產業

在新媒體環境下，動漫作品的受眾已經逐漸從紙媒閱讀轉向電子閱讀，動漫作品的傳播方式從由出版媒介到觀眾、讀者的單線式傳播，變為由社交網站（SNS）平臺到觀眾、讀者，再由眾多網絡用戶傳遞至更多觀眾、讀者的裂變增殖式傳播。并且，對受眾進行細分可以發現，新媒體動漫受眾除傳統認為的兒童群體以外，青少年和成人群體已經成為受眾中的主力，他們對動漫的視覺效果要求必然更高，只有那些更立體、更鮮活的動漫視覺效果才能打動他們的心。3D全息影像技術能夠使動漫影像明亮、鮮艷且逼真，可以根據不同年齡段動漫受眾的喜好來進行圖像效果的自我設定，甚至進行現實場景和虛擬場景的無縫對接結合。

除了簡單的圖像效果個性化設定，全息動漫還能夠調動多感官享受，使受眾獲得嗅覺、味覺、觸覺等領域的更全面、更深刻的體驗，同時可以將自己的創意融入設計作品當中，擁有更多的控制權和主動權。如，將全息動漫與親子教育相結合，專門開發打上各自家長烙印的個性化專屬全息動漫有聲讀物，分別針對學齡前兒童，彌補現代都市的年輕家長由于工作忙碌而缺少與孩子心靈溝通的缺憾。

四、結語

隨著科學技術的日新月異和新媒體的不斷發展，科幻大片中的場景已經漸漸變為現實，全息影像互動技術運用于日常生活也指日可待。在數字出版和互動出版物火熱競爭的當下，全息影像互動技術將會給出版業帶來新的機遇與挑戰。希望筆者的大膽設想能夠吸引更多業內外人士對于此領域的關注，展開更多的科研與實踐，促進出版業的創新發展。

（作者單位：中國傳媒大學動畫與數字藝術學院中國傳媒大學電視學院）

[1]劉清海.科技期刊全媒體出版立體化營銷的戰略思考[J].編輯學報，2011(12)

[2]王積龍,蔣曉麗.2011年美國新媒體出版市場發展新趨勢[J].中國出版，2011(11)

[3]李靜麗,謝雨.“全媒體出版”的發展現狀及問題淺析[J].新聞世界，2011(6)

*本文系科技部國家科技支持計劃重點項目“全息動漫集成技術研發與應用示范”（2012BAH60F00）之“基于贛文化的全息動漫創作資源庫構建技術研究”子課題（2012BAH60F02）的階段性研究成果