扎扎實(shí)實(shí)干事 踏踏實(shí)實(shí)做人

扎扎實(shí)實(shí)干事 踏踏實(shí)實(shí)做人

劉曉東：我們進(jìn)入到最后一個(gè)錦囊——篤實(shí)。大家先看一段視頻。這個(gè)是我們地質(zhì)大學(xué)以李四光為原形拍攝的話劇《大地之光》。我們從小就在書本中學(xué)習(xí)了他的事跡，大家對他都很熟悉，我想問一下龍眉書記，劇中所展現(xiàn)的李四光精神的核心是什么？

龍眉：如果簡單地去描述李四光精神的話應(yīng)該是愛國、求實(shí)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)。

劉曉東：如何在學(xué)校當(dāng)中把它內(nèi)化成學(xué)生的修養(yǎng)呢？

龍眉：在這個(gè)過程當(dāng)中我們設(shè)計(jì)了一些教育環(huán)節(jié)，對這個(gè)精神的解讀，我們覺得可以從榜樣的角度闡述。第一個(gè)環(huán)節(jié)，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)尋找李四光的卓越設(shè)計(jì)師工程，尋找感動(dòng)，尋找大家身邊具有李四光精神的人。第二個(gè)環(huán)節(jié)是我們進(jìn)入了第一課堂的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，在課堂教育中間去培養(yǎng)李四光精神，因?yàn)檫@也是一種科學(xué)精神，可以跟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做融合。第三個(gè)環(huán)節(jié)是融入了我們的社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)榈刭|(zhì)學(xué)，他實(shí)際上經(jīng)常要做野外科考，我們把這兩者結(jié)合起來，在實(shí)踐中間去培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)李四光精神。

劉曉東：李四光精神的核心內(nèi)涵是求實(shí)，我想其實(shí)我們還可以看一段視頻，我覺得這里面所體現(xiàn)的也是我們這個(gè)時(shí)代的求實(shí)，我們看下一段視頻。視頻當(dāng)中有展示，2012年7月我們的蛟龍?zhí)柹钊牒５?，達(dá)到了7062米，應(yīng)該說在同類型的潛航器里面創(chuàng)造了世界之最。李四光精神和蛟龍?zhí)柧?，這里面有一個(gè)最大的公約數(shù)就是求實(shí)，我想問一下柴老師，怎么樣把李四光精神，蛟龍?zhí)柧竦冗@些時(shí)代精神形成風(fēng)氣？變成潮流？

柴寶勇：李四光精神也好，蛟龍?zhí)柧褚埠?，的確體現(xiàn)了振興中華的愛國精神，包括積極進(jìn)取的自律精神，包括嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的實(shí)干精神，就是在我們這個(gè)時(shí)代，我們要不斷地發(fā)展。具體到學(xué)校層面來講的話，就是首先我們要潛移默化，把它引入到我們學(xué)校的教育和實(shí)踐工作當(dāng)中來，其次需要我們建立一套獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的機(jī)制。再者就是我們學(xué)校整個(gè)人才培養(yǎng)模式需要綜合的改革，來呼應(yīng)道德建設(shè)的需求。

劉曉東：謝謝柴老師，剛剛各位老師都談到了實(shí)，從學(xué)生干部的角度來看，你覺得這些精神應(yīng)該如何在學(xué)生當(dāng)中形成分享?

楊子強(qiáng)：其實(shí)“干部”這個(gè)詞我不太喜歡，因?yàn)樗幸粋€(gè)天然的疏離感、距離感。如果說這個(gè)學(xué)生干部不接地氣，他有幾個(gè)特征，第一不敢說，第二不會(huì)說，第三是沒人聽，第四是沒人信。所以我們觀察學(xué)生干部是不是同學(xué)們認(rèn)可的信任的干部，就看他在網(wǎng)絡(luò)上敢不敢發(fā)聲，會(huì)不會(huì)發(fā)聲，有沒有人聽，有沒有人信？我想結(jié)合到篤實(shí)這兩個(gè)字，還是要從這兩個(gè)字下手！我們要怎么篤實(shí)，其實(shí)很簡單，它要有青翠蘭竹的力度，要有老馬識(shí)途的態(tài)度，要有寶塔聳立的高度，也要有制度和腦袋的深度，我想有了這四個(gè)度，篤實(shí)就不是問題。

劉曉東：我覺得學(xué)生干部還應(yīng)該有溫度?，F(xiàn)在有人說學(xué)生干部官僚化，做學(xué)生官，而不是學(xué)生友，我覺得這件事情跟溫度有關(guān)，你覺得怎么樣來提升我們學(xué)生干部的溫度？

楊子強(qiáng)：我覺得溫度是源頭，但是我想還是要回到我剛剛講的兩個(gè)不和兩個(gè)沒，為什么？不敢說，代表他對自己所要說的話沒有信仰，信仰不堅(jiān)定，沒有發(fā)聲的勇氣。而不會(huì)說，就是你這個(gè)人一說話就像學(xué)生干部，這句話非常難聽，他代表的其實(shí)就是你忘記了怎么好好說話，忘記了同學(xué)怎么說話，忘記了你是誰？而沒人聽，代表的是你可能本身平常不去說、不去做同學(xué)們需要的那些話和事，所以導(dǎo)致當(dāng)你真正發(fā)聲的時(shí)候，是沒有人聽的。最后沒人信，可能你本身代表不了優(yōu)秀的學(xué)生，可能你的話在同學(xué)的心目中沒有公信力，所以我覺得還是這四個(gè)角度。

劉曉東：我覺得你剛剛說出了一個(gè)觀點(diǎn)，就是學(xué)生會(huì)的主席也好干部也好，他不光是學(xué)生的領(lǐng)袖，其實(shí)他還扮演著學(xué)生公仆的角色。我想問問兩位團(tuán)委書記，在你們看來，團(tuán)干部怎么發(fā)揮“篤實(shí)”的這種品德，才 能夠成為青年友而不是做一個(gè)青年官？

史波：我想我們只有老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地做好調(diào)查研究，了解學(xué)生的需求是什么，了解新情況新問題是什么，我們才能把工作做好。同時(shí)，要處理好形式與內(nèi)容之間的關(guān)系。因?yàn)樵趯?shí)際工作中，主要學(xué)生的干部一年換一波，我們團(tuán)的干部基本上三四年換一撥。在這種情況下，我們往往會(huì)熱衷搞些轟轟烈烈的活動(dòng)，但實(shí)際上有的學(xué)生并不愿意參加。所以在這時(shí)候我們必須要處理好形式與內(nèi)容之間的關(guān)系。既要考慮這些形式，同時(shí)一定要充實(shí)好內(nèi)容，讓每一個(gè)參與的學(xué)生感受到參與這個(gè)活動(dòng)有收益，有獲取，只有這樣才能扎扎實(shí)實(shí)地把工作做好。

龍眉：在史書記的觀點(diǎn)基礎(chǔ)上，我想再陳述一個(gè)觀點(diǎn)，那就是應(yīng)該敢啃硬骨頭。對于團(tuán)干部來說，我們其實(shí)也存在著好肉都被啃完了，就只剩硬骨頭這樣的一個(gè)狀態(tài)。因?yàn)閺膶W(xué)校的共青團(tuán)去看，無論是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，還是文化素養(yǎng)培育，這些工作憑大家的智慧，憑大家的青春去拼搏，其實(shí)都不是最難的，最難的還是思想政治引領(lǐng)，這也是整個(gè)四號文在給團(tuán)組織的任務(wù)中的硬骨頭。所以我覺得如果說團(tuán)干要談篤實(shí)的話，對現(xiàn)在來說我們可能就要瞅準(zhǔn)這樣的一個(gè)硬骨頭，久久為功，扎實(shí)地去做。

劉曉東：剛才各位嘉賓共同給大家分享了關(guān)于篤實(shí)的一些思考和認(rèn)識(shí)。我想每個(gè)人都有深刻地理解，尤其習(xí)近平總書記關(guān)于篤實(shí)有很多非常生動(dòng)的論述，比如說關(guān)于實(shí)干興邦，干在實(shí)處，走在前列，踏石留印，抓鐵有痕，以及釘釘子精神等等。我覺得一系列的論述應(yīng)該說是我們練好八字真經(jīng)當(dāng)中的篤實(shí)、以及引導(dǎo)廣大的青年學(xué)生能夠真正做到篤實(shí)的絕佳的生動(dòng)教材。所以再次感謝我們的各位嘉賓貢獻(xiàn)的觀點(diǎn)。最后給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，與我們在場的嘉賓進(jìn)行交流，阮草書記。

阮草：我想問一個(gè)關(guān)于篤實(shí)的問題。就是關(guān)于核心價(jià)值觀，特別是關(guān)于八字真經(jīng)，同學(xué)們了解了多少。我想問臺(tái)上的各位，你們覺得我們普通學(xué)生當(dāng)中，能夠準(zhǔn)確地說出這八字真經(jīng)的比例大概有多少？

劉曉東：我記得前兩天在上課的時(shí)候有一位專家也專門提到了這個(gè)問題。這個(gè)問題，實(shí)際上是一個(gè)考核?？己宋覀兤綍r(shí)的工作做得怎么樣。讓我回答這個(gè)問題，我確實(shí)沒有做調(diào)查。但是，我覺得現(xiàn)在學(xué)生對八字真經(jīng)的了解程度應(yīng)該是比較牢的，尤其在我們主流媒體上，還有我們學(xué)校的各類媒體上，我們都在開展勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)這方面的宣傳和教育，也采取了很多卓有成效的做法。我相信這幾個(gè)字，對學(xué)生來講，應(yīng)該是留下了深刻的印象。

我認(rèn)為學(xué)生都知道這八個(gè)字的比例是在90%以上，但這個(gè)肯定是不夠的，應(yīng)該是百分之百。

史波：我同樣沒有準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，跟剛才曉東書記說的差不多，絕大多數(shù)的同學(xué)可能已經(jīng)是入眼了。但是從入腦、入心這個(gè)角度來說的話，真的不敢很好地去估計(jì)，就像剛才龍眉書記所說的，思想政治引領(lǐng)這個(gè)工作的確是一個(gè)硬骨頭，而且現(xiàn)在也必須得啃。因此，根據(jù)我對我們學(xué)校學(xué)生的了解，我覺得最多百分之七八十。

龍眉：這個(gè)東西沒有去做過統(tǒng)計(jì)，我不太好說數(shù)字，如果你非要預(yù)估的話，我可以給出一個(gè)類似的數(shù)據(jù)，就是大學(xué)生的思想公開調(diào)研我們已經(jīng)連續(xù)做了五年了，每一年這種主流價(jià)值觀的認(rèn)可度是在百分之九十幾。我能夠感受到同學(xué)們是在踐行的。

柴寶勇：根據(jù)我們學(xué)校培養(yǎng)博士的幾個(gè)特征，我們跟團(tuán)中央的密切關(guān)系，包括團(tuán)中央對我們的指導(dǎo)的重視程度，包括今天這個(gè)活動(dòng)的舉行，我推算一下，概率至少在90%以上，當(dāng)然這個(gè)具體的數(shù)據(jù)我也沒掌握。

阮草：其實(shí)我問這個(gè)問題大家如果沒有調(diào)查，很難說出一個(gè)具體的數(shù)。我想說的是，我們在現(xiàn)場的每個(gè)人都知道有這八個(gè)字，但是當(dāng)我們離開這個(gè)教室，深入到同學(xué)當(dāng)中我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際數(shù)據(jù)跟我們想象的有很大的差距。我們今天在這里談如何落實(shí)八字真經(jīng)，但是我們真正的在同學(xué)當(dāng)中，把這八字真經(jīng)做到入腦入心，我覺得離這個(gè)目標(biāo)非常非常的遠(yuǎn)。而且我覺得總書記講完以后，究竟落實(shí)到什么程度，八字真經(jīng)到底有沒有落實(shí)到同學(xué)們的心里，我們還有很多的工作去做，這是非常細(xì)致和認(rèn)真的工作。謝謝。

劉曉東：其實(shí)這個(gè)問題還是很有研究的必要。大家提出了不同數(shù)據(jù)的指標(biāo)，有可能代表著我們的目標(biāo)，也有可能代表著我們的一個(gè)慨嘆。我想勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)這四個(gè)詞八個(gè)字，更多是在一個(gè)文化系統(tǒng)里面，讓同學(xué)們能夠從認(rèn)知到認(rèn)同，最后轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)自覺。雖然問的是數(shù)據(jù)，但對于我們下一步來講是我們的一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)我們真正地能夠把這八個(gè)字滲透到我們每一個(gè)學(xué)生的心里面，可能我們這項(xiàng)工作就取得了真正的實(shí)效。

所以我想接下來團(tuán)干部也應(yīng)該秉持著勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)的精神投入到我們的工作當(dāng)中，堅(jiān)持虛工實(shí)做、難事常做，久久為功，切實(shí)地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生練好八字真經(jīng)，把我們的工作推上更高的臺(tái)階！

(內(nèi)容統(tǒng)籌者系中國青年政治學(xué)院團(tuán)委書記)