言傳身教，潛移默化

李偉偉

也許在很多人看來，孩子是否能成才，是否能在社會有用武之地，都在學校的教育，其實，學校教育只是孩子教育生涯的一部分。而在孩子的一生中，接觸最早的對孩子產生重大影響的還是家庭教育。正如俗話說所說的“家長是孩子的第一任教師”，父母的為人處世之道，一言一行都會在孩子身上找到影子，必須要重視父母對孩子的潛移默化的影響。鑒于以上分析，父母在平日生活中，就應該給孩子做一個榜樣，從小培養孩子做個有教養的人。

談及教養，其實，有教養的表現比比皆是：守時;關懷他人;談吐有方;對人講誠信;心胸寬廣;態度和藹;等等。父母在家庭中的舉止言行，都可以為孩子詮釋“有教養”的含義。父母間的相互尊重，和睦相處，用和緩的語氣商量、化解彼此間的矛盾來代替你諍我吵和相互埋怨，這些都會教給孩子正確處理問題的方法。不管是跟同事約會還是單位開會，都準時到場，這是有時間觀念的體現。生活中關心尊敬自己或別人的老人，就能培養孩子尊重關心老人的理念。跟孩子之間的諾言一定要兌現，使孩子認識到家長是個守信用的人，從而避免孩子養成失信的壞習慣。美好的生活，就是以上有教養的表現的總和。

當父母想發脾氣時，或因個人原因打算失約時，或記恨某人時，想想身邊的孩子，他們正在用雙眼看著呢。規范自己的行為，給孩子一個示范，或許，一切都會有美好的結局。

公共場合不大聲說話，人多時養成排隊的好習慣，等等。父母一個不起眼的小小舉動，帶給孩子的將是受益終生的教養。endprint