周芬
點開猇亭區小學品德中心教研組QQ群,一個豐富多彩的團隊頓時展現在我們眼前:或查收消息、或主題研討、或在線評課、或共享資源、或展示成果、或暢談收獲、或傾訴苦悶、或互贈祝福……我們充分發揮QQ群便捷、實時、有效的優勢,為教師們營造了一種參與廣泛、相互支持、暢所欲言的教研氛圍,搭建起多元開放,多項互動、多方支撐的網絡教研新平臺,來實現“研”“教”共贏。
主題研討。由于QQ群不受時空限制、自由靈活,我們經常在這個平臺上開展網絡主題教研活動。此種教研活動分活動準備——在線交流——成果分享三步進行。①活動準備:首先由教研員在QQ群中廣泛征集一線教師急需解決的問題和困惑,協商確定研討主題,然后在群中發布包含主題、時間、活動要求的通知,給足時間讓大家圍繞主題查閱資料,尋找解決問題的策略。②在線交流:在規定的一周時間內,教師們隨時隨地、自由靈活地把自己的策略、觀點在QQ群里交流。③成果分享:活動結束后,教研員將研討的內容整理提煉成文,并上傳到群共享中,供所有人分享、學習。如5月份按照以上步驟開展的“如何提高主題活動教學設計的有效性”主題研討活動,最后的總結文稿在《湖北校本教研網——湖北省城教育網》上刊發,QQ群教研的價值有目共睹,在提高教師專業素養的同時也大大調動了學科教師參與教研活動的積極性。
在線評課。每次教研活動或優質課大賽后,參會教師都會利用QQ群這個交流平臺,結合自己所觀課中思考最深的一節課,圍繞主題和所選案例暢談自己的所思所想。