高校音樂教學在地方音樂文化傳承中的意義

龐毅

〔摘要〕地方音樂文化具有審美價值、歷史價值、文化價值、民俗價值。通過結合課堂教學和開展多種形式的社會實踐，將地方音樂文化引入高校音樂教育，有利于地方音樂文化的發展，有利于促進地方音樂文化的創新，有利于地方音樂文化的匯集。

〔關鍵詞〕高校音樂教學地方音樂文化傳承

地方音樂文化是勞動人民在長期的生產勞動和社會生活中所積累下來的。它伴隨人民的生產生活，表達人民對勞動生產的熱愛，反映勞動農民的真實情感世界，體現了勞動人民的喜怒哀樂。大多數帶有地域色彩的地方音樂，承載著當地人民的歷史文化積淀，體現勞動生活方式和地方風俗民情，表達人民共同的審美價值取向，共同的社會心理認同，具有特殊的歷史價值、文化價值、民俗價值。

地方音樂文化巨大的價值，充分說明了傳承地方音樂文化的必要性。如何在高校音樂教學與地方音樂文化傳承之間找到必要的聯系，既關系到地方音樂文化的保護與發展，同時也促進高校音樂教育課程資源的拓展。地方高校一般具有教學資源優勢和地方文化傳承的社會責任和歷史使命。將地方音樂文化資源引入高等院校的教學，一方面可以豐富高校音樂的教學內容，另一方面有助于創建具有地方高校的特色文化，二者可以說是相得益彰。

一、高校音樂教學在地方音樂文化傳承中的意義

1、有利于地方音樂文化的發展

地方音樂文化來自民間，人們在平時的生活和工作當中就會涉及到這類音樂文化，通過各種方法傳播，學校是屬于更加集中傳播文化的地方。……